【正文】 學金3000元，xx年榮獲國家勵志獎學金5000元，xx年榮獲國家獎學金8000元，三年內(nèi)共獲得國家資助1xx000元。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經(jīng)濟困難學生的關(guān)愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們一定要比別人更自強，我們也應(yīng)該更自強。金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。你們將引領(lǐng)我們成長，開創(chuàng)輝煌。為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果!第三篇：助學 筑夢 鑄人助學 筑夢 鑄人國貿(mào)院2010250016 貿(mào)經(jīng)2班 駱澤慧顧名思義，助學，即國家發(fā)放助學金幫助我們完成學業(yè)，筑夢，即通過完成學業(yè)去實現(xiàn)自己的夢想，鑄人，接受良好的教育完善我們的人格。我們是他們的希望是祖國的希望，我們應(yīng)當學會在成才的同時更加學會成才，報效祖國回報父母。現(xiàn)實中也有很多真實感人的故事。看著父親因家庭的困窘和生活的勞累而顯得有些呆滯的眼神，他心都碎了。你不是胡楊 卻把童年的夢 少年的狂想 種進蒼涼的沙崗 根，是那樣的深 干，是那樣的強壯 美的那么自然 沒有打扮，沒有梳妝 風，為你洗浴 沙，為你披上淡雅的素裝。如今的社會，不是人人富有，不是人人都可以過上一個安居樂業(yè)的生活，甚至不是每個人都能填飽腹中的饑渴。父親再這樣的天氣下重復了好多次有一天我看到父親到凌晨了還沒睡，我竟然清晰地看到父親那蒼老的面孔幾十年的風雨竟把一個俊朗的少年摧殘成柔弱不堪還有那矯健的腿腳如今卻滾燙的熱淚讓我堅定了我的夢想。滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報，所以從我步入大學校園第一天起就決定要好好學習，發(fā)憤圖強，將來做一個有用之人，回報社會，回報幫助過我的人，去幫助那些需要幫助的人,。于是，大學的我，懷揣著對 “助學”之舉的感恩，扎實學習，腳踏實地，積極參加社會實踐活動，不斷提高自己，也曾在寒暑期三次開辦補習班，閑暇的時光用來涂鴉輕描，寫寫文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開的使命，實現(xiàn)我生命的價值。助學筑夢鑄人像是胡楊邊的湖感謝生活，給了我一次盛開的機會；感恩社會，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠的夢想。即使每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望；即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要我們心中有夢想在激勵，未來就承載著希望無悔的青春，濃濃的情，承載了多少關(guān)懷，寄托了多少的恩情。第五篇：助學筑夢鑄人助學 筑夢 鑄人白馬過隙，四年的大學生活已經(jīng)度過了四分之一，我已是大二的學生。一路走來，所歷練出的是成長，磨礪出的是品行，堅持不懈的是信念，永不言棄的是追求。有知識、有智慧、有見識，是我學習的奮斗目標，為此，學習一直是我大學生活中最重要的一部分。知識無邊界，見識無止境，人要發(fā)展就要在有限是時間里學無限的知識。工作努力，熱情洋溢。生活簡樸，積極實踐。剛開始發(fā)傳單時我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的?！彼⑿χ舆^了傳單。為了更好地完成任務(wù)，我們就厚著臉皮，人家躲我們也好，我們還是主動迎上去，果然，有些人還是接了我們的傳單。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。自信是對自己的能力做出肯定，找出自己有什么特長；第三心態(tài)決定一切，在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)；第四工作中不斷地豐富知識。無論是去年拿到的國家助學金還是本學期即將拿到的的獎學金都給了我夢想，給了我動力，給了我新的希望。有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗。去做我們應(yīng)該做的事。筑夢路程注定不平凡，或有鮮花也或有荊棘，但作為一個執(zhí)著者，我能做的就是面帶笑容，朝著夢想的方向前進。正如安徒生曾經(jīng)說過：一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就?！胺彩掠涑晒?。我們或許成功，或許失敗然而我們并沒有感到什么。因此在以后的學習工作生活中，本人一如既往地遵守學校的規(guī)章制度，勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質(zhì)，做好各項工作，為同學們服務(wù)。生活中，我平易近人，待人和善，與人相處融洽，能與舍友及同學和睦相處，用關(guān)懷去換取尊重，用真誠換取朋友，得到了同學們的支持和認可，建立了較好的人際關(guān)系。在學?？傄詾樽约簩W得還可以，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。對于一些你看似沒有希望的事情，不要因為它看似沒有希望而不去做，做都沒做怎么知道自己做不到呢，我們主動迎上前去，人家還不是接受了么。但事情并沒有想象的那么難。諸如給別人傳單，別人不要怎么辦？發(fā)不完怎么辦？遇見自己認識的熟人怎么辦？給了別人，別人隨手扔掉怎么辦??盡管這樣，但當走到街上，看見那熙熙攘攘的，來來往往的人群時，還是緊張萬分。為了節(jié)省家里開支，減少父母負擔，我利用課余時間勤工儉學：通過參加社會實踐爭取在鍛煉自己、增加社會經(jīng)驗之余把理論和實踐相結(jié)合?，F(xiàn)在作為一名學生干部，我工作誠誠懇懇，辦事踏踏實實，在學習與工作的雙重壓力中體驗充實所帶來的快樂與滿足。我將在僅剩的學期里取長補短，以求更大的進步。反思昨天，總結(jié)今天，做好明天，在收獲中體會，知識、智慧、見識就這樣慢慢積累?！睍r刻告訴自己要堅定目標，不怕苦,不怕累,積極進取,努力拼搏,用行動和勇氣去開辟美好的大學人生——做一名有見識、有智慧、真誠且執(zhí)著的平凡大學生。成熟與自信代替了曾經(jīng)的青澀與稚氣，不變的是當初的夢想與志氣。多少個被圓夢的少年啊，攜著祖國的使命，穿越世界各地，起航于平淡人生，帶著無數(shù)人的期盼，創(chuàng)下一個個價值的永恒。受助于社會資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的夢想，實現(xiàn)生命的價值。因此，讓我們帶著祖國的期盼，社會的慰藉，把夢想打包，用行動奏演屬于自己的樂章，把握現(xiàn)實，不讓青春虛度，不讓時間定格。助學筑夢鑄人像是胡楊邊的湖我一直認為，所謂夢者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現(xiàn)謂之“圓夢”之稱。踏入學校才知道在學校還可以申請貧困生助學金，所以我又向?qū)W校遞交了申請，學校又給了我貧困助學金，基本上又解決了我的生活費。轉(zhuǎn)眼間小學初中高中完了考的還不錯，一直到錄取結(jié)果下來的時候我都笑著對母親說可以去外面的世界看一看了?？墒俏以敢庾鲆活w小小的胡楊。助學，筑夢，鑄人，讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗！第四篇：助學 筑夢 鑄人戈壁灘上的胡楊身邊的胡楊人們贊揚胡楊是“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年，三千年的胡楊，一億年的歷史”。雖然生活條件如此艱苦，但是柏盛堅同學并沒有因為家庭貧困而自卑，反而更加刻苦努力地學習。陳平忍辱苦讀書陳平西漢名相，少時家貧，與哥