六年級下學期班隊工作計劃(文件)
【正文】 比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，但自覺能力較差，男生女生課堂上較死，課下則十分活潑，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。三、言傳身教,培養(yǎng)學生主人翁意識。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學生良好習慣的培養(yǎng)，要讓學生真正養(yǎng)成好習慣，要用正確的方法去引導。我每月組織一次班干部集體做好事活動。|||四、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。但經(jīng)過三個學期的學習與生活，一個班風純正、積極向上、努力進取的班級業(yè)已形成，班級各項活動開展得生動活潑，一批優(yōu)秀的小干部在學校和班級的崗位上嶄露頭角，初顯鋒芒。認真領會、深入貫徹《綱要》的精神，結(jié)合紀念日以及重大節(jié)日，深入開展“民族精神代代傳”主題教育，結(jié)合中國共產(chǎn)黨建黨90周年開展好“紅領巾心向黨”系列主題教育。本學期重點是結(jié)合‘文明就餐禮儀’、‘不亂拋、隨手撿’系列活動和‘文明規(guī)范月’主題教育，讓學生養(yǎng)成高尚的禮儀習慣、長效的衛(wèi)生習慣、良好的學習習慣和健康的心理習慣。將傳統(tǒng)活動與重點活動有機結(jié)合，突出新意，力求創(chuàng)新，追求實效。重點是突出學生的自律和學生的自我管理能力，使班級管理自動化。2，布置班級文化，班級圖書角開放。推廣課間游戲。7，開展‘快樂周末，快樂你我’8，開展‘紅領巾心向黨’系列活動（1）：我與黨員先鋒手拉手四月份活動主題：革命傳統(tǒng)教育1，組織學生祭掃革命烈士墓。5，參加學校的田徑運動會。2，參加各個單項比賽。2，復習迎考，做好學生的思想工作。4，法制講座。5，開展‘快樂周末，快樂你我’活動。7，開展‘紅領巾心向黨’系列活動（2）:黨員給我講故事。3，革命英雄故事會。搞一次班級掰手腕聯(lián)賽。4，開展“文明規(guī)范月”活動。（4）大力改革班（隊）會和晨會制度，突出這兩節(jié)課的德育因素，開展自主班會、自主晨會，給學生說話的權(quán)利，使之成為學生展示自我的一個平臺。（2）嚴格訓練學生的一日常規(guī)。結(jié)合假日小隊活動，引導學生積極參與，健康成長，選擇合適的教育陣地讓學生多參與、多體驗。（2）深化學生行為習慣的養(yǎng)成教育。二，指導思想：以中央有關(guān)文件精神為指針，以傳承民族精神為立足點，以‘紅領巾心向黨’活動為切入口，以少年科學院為載體，以養(yǎng)成教育訓練為主線，以勤奮學習，快樂成長為主旨，爭創(chuàng)和諧班級、先進集體，爭做合格+特長的小學畢業(yè)生。第五篇：六年級班隊工作計劃六年級班隊工作計劃（20102011學第二學期）一，情況分析：六（1）班共有學生41人。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。受到班會的號召，全班同學積極行動起來，黑板有人承包了，飲水機的清潔、窗臺、地面的衛(wèi)生，燈的開關(guān)……都被學生承包下來。這樣持續(xù)了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。開學初,我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值周班長輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。二、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,抓好班級管理?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下:一、深入了解學生，搞活課堂教學。本學期，我班積極配合學區(qū)、學校舉行的“手抄報比賽”、“六一文藝匯演”的競賽等。通過這一學期師生的共同努力，我班學生的學習氣氛較先前濃厚，不少學生工作干勁增強了，班干部形成了嚴格要求自己，對
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