體育名師送教活動(dòng)簡訊5篇(文件)
【正文】 個(gè)問題。但是我覺得，我的出發(fā)點(diǎn)是正確的。通過一上午的“名師送教活動(dòng)”讓我有很多的感觸，尤其荊立霞老師的四次備課方式特別值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒?；蛟S計(jì)劃不如變化快，可是機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以在以后的時(shí)間里不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，努力讓夢想成為現(xiàn)實(shí)，這是我的最終目標(biāo)。本節(jié)課，董老師能直接從學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)出發(fā)，以“我”獲得的啟示為突破口，引導(dǎo)學(xué)生圍繞問題去探究、感悟，注重德育素養(yǎng)的培養(yǎng)，并聯(lián)系學(xué)生自身，讓學(xué)生在意猶未盡中獲得心靈的愉悅和升華。田老師的英語課堂能以人為本，注重師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。黨老師深切表示：此次送教交流活動(dòng)，對于我們教師來說，是一次有關(guān)課堂教學(xué)探究的文化大餐，老師們應(yīng)以此次活動(dòng)為契機(jī)，在以后的教學(xué)活動(dòng)中相互幫扶，共同成長！金秋十月碩果豐，攜手相扶路遠(yuǎn)行！我們一路相伴，我們風(fēng)雨兼程！撰稿：田玲玲。思想的火花也在一次次碰撞中綻放出絢麗的色彩。課堂教學(xué)中，劉老師以3P教學(xué)為依托，大膽地進(jìn)行了課堂內(nèi)容的拓展練習(xí)，并能夠以啟發(fā)式思維以及多樣式的課堂教學(xué)活動(dòng)為主體，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，互動(dòng)學(xué)習(xí)。為落實(shí)贠張逸夫小學(xué)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體20182019學(xué)年工作計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮核心校的輻射引領(lǐng)作用，10月17日上午、19日上午，贠張逸夫小學(xué)選派優(yōu)秀骨干教師董紅俠、劉萍兩位老師分別走進(jìn)贠張逸夫小學(xué)秦東校區(qū)、藺店鎮(zhèn)紅花店小學(xué)，為老師及孩子們送上了精彩紛呈的語文、英語課。教育源自于生活，生活中處處藏著教育的智慧，用我們的行動(dòng)開啟智慧之門?！凹液蛺邸睂λ麄儊碚f雖然是懵懂的，但是他們會(huì)從一件一件的小事兒中感受的到那濃濃的“情”，濃濃的“愛”。可是，這一切都是看不見摸不著的。再看楊康的另一個(gè)大學(xué)同學(xué)兼女朋友穆念慈，穆念慈在對楊康的引導(dǎo)上明顯沒有黃蓉高明，包容性不夠，一味地強(qiáng)調(diào)楊康要怎么怎么做，缺乏對楊康的真正理解與引導(dǎo)。同樣由于郭靖的性格，他天性善良，幫助窮人，不屈服于權(quán)勢，結(jié)識(shí)了他人生中最重要的
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