【正文】 動，是黨中央作出的一項(xiàng)重大而英明的決策，是堅(jiān)持用“三個代表”重要思想去武裝全黨的一個重要舉措，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要保證，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。抓好先進(jìn)性建設(shè)，就抓住了黨的建設(shè)的根本，就抓住了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和鞏固黨執(zhí)政地位的關(guān)鍵。但在黨員隊(duì)伍中也存在著與保持先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)的問題：一些黨員理想信念動搖，思想認(rèn)識模糊，組織紀(jì)律觀念淡薄，基層黨組織軟弱煥散，缺乏凝聚力和戰(zhàn)斗力。當(dāng)前，我們正處在全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段?！卑凑找陨弦螅艺J(rèn)為應(yīng)從五個方面做起：黨員意識，執(zhí)政意識，保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。實(shí)踐中沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。要提高從政治上把握和處理問題的能力，時刻自覺與黨中央保持高度一致，確保政令暢通，在處理執(zhí)法監(jiān)管的具體業(yè)務(wù)中，不斷增強(qiáng)維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全和社會穩(wěn)定的政治敏銳性。胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力，最終要落實(shí)到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益上來。在社會主義社會里，不論何種崗位，職務(wù)高低，能力大小，都應(yīng)當(dāng)確立為人民服務(wù)的人生觀。[保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)體會(共2篇)]要形成嚴(yán)守黨紀(jì)國法的慎獨(dú)和自律精神?！吧鳘?dú)”反映了一個人自覺遵守黨紀(jì)國法的能力和思想道德水平的高低。能做到“慎獨(dú)”的人，標(biāo)志著他的思想道德修養(yǎng)已達(dá)到了一個較高的境界。江澤民同志關(guān)于 “三個代表”的重要思想，它的主要內(nèi)涵就是全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，永葆黨的生機(jī)和活力。通過學(xué)習(xí)，對照我目前從事的工作崗位，我覺得保持黨的先進(jìn)性關(guān)鍵是要增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)的意識，提高服務(wù)的能力，改善教研培訓(xùn)工作的實(shí)效。針對上述困難，除了完成作為英語教研員要做好的工作之外，更應(yīng)正確把握和理解黨員先進(jìn)性，要努力創(chuàng)造條件，自己始終走在課改服務(wù)的三、做課改先鋒，改善教研的實(shí)效共產(chǎn)黨員的光榮稱號和先進(jìn)性，具體體現(xiàn)在不斷改善自身工作實(shí)效。在新的歷史條件下，每一個共產(chǎn)黨員都要自覺地用“三個代表”規(guī)范自己的言行，要站在維護(hù)黨的先進(jìn)性和權(quán)威性的高度，著力塑造自己的良好形象。警令部經(jīng)過了動員學(xué)習(xí)、查擺剖析、整改提高三個學(xué)習(xí)階段，每個階段的指導(dǎo)思想明確，組織嚴(yán)密，措施得力，方法得當(dāng)，目的明確；同時通過互評互議，自己找問題，群眾提問題，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)問題等方式，我找出了自己在工作中存在的不足之處，拿出了切實(shí)可行的整改措施，制定了有力的整改計(jì)劃。作為我們每一個黨員，在學(xué)習(xí)中，深入了解開展黨員先進(jìn)性教育活動的起因、目的意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟的同時，更要全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的把握和認(rèn)識黨的先進(jìn)性的歷史地位和重要意義，從而增強(qiáng)每個黨員保持和維護(hù)黨的先進(jìn)性的自覺性。黨的先進(jìn)性特征要由每一名黨員通過自身的模范行動來實(shí)踐、來體現(xiàn)。其次，正確認(rèn)識和深刻理解黨的先進(jìn)性與黨員的先進(jìn)性的內(nèi)在聯(lián)系。黨員先進(jìn)性是黨的先進(jìn)性的基矗因此，我們不僅要從黨的指導(dǎo)思想及其理論基儲黨的組織、黨的制度上保證黨的先進(jìn)性，而且要從共產(chǎn)黨員先進(jìn)性上保持黨的先進(jìn)性。三、通過個人黨性分析，民主評議，使我找到了自己的不足，有利于我在以后工作中立足本職，恪盡職守，做一個合格的共產(chǎn)黨員，做一名合格的公務(wù)員。改進(jìn)各項(xiàng)工作作風(fēng)，保持和發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的優(yōu)良傳統(tǒng)。始終保持清正廉潔，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。踏實(shí)工作，強(qiáng)化崗位的光榮感、責(zé)任感意識，樹立和堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的思想觀念。黨的先進(jìn)性需要共產(chǎn)黨員通過自己的先進(jìn)思想和先進(jìn)行為來保持。只有廣大黨員具備先進(jìn)性，整個黨的先進(jìn)性才會有堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)和堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。首先要撐握黨員先進(jìn)性內(nèi)涵。二、深刻認(rèn)識到黨的先進(jìn)性要通過黨員的模范行動來體現(xiàn)。一、了解黨的先進(jìn)性的本質(zhì)特征黨的先進(jìn)性是黨安身立命的根本，事關(guān)黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的完成。一個階段來的“保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性”學(xué)習(xí)，使我重新審視自我，覺得很有收獲，更是對自己思想靈魂的洗禮。當(dāng)前上城小學(xué)英語新課程改革已經(jīng)開始，一方面我要努力做好小學(xué)英語教師培訓(xùn)工作，甘做英語教師成長的階梯和鋪路石；架設(shè)青年教壇新秀成長的舞臺，為造就一支上城優(yōu)秀英語教師作貢獻(xiàn)；另一方面，認(rèn)真指導(dǎo)區(qū)內(nèi)英語教學(xué)薄弱學(xué)校的課改工作，策劃、準(zhǔn)備好每一次教研，使每個參與的教師有所獲、專業(yè)技能有所提升；此外，要認(rèn)真鉆研小學(xué)英語教研思路，開拓創(chuàng)新。在工作中，對待自己的學(xué)科教研工作一定要從強(qiáng)烈的全心全意為基層一線教師服務(wù)的工作角度出發(fā)，始終走在一般教師前列，保持工作上、思想上兩方面先進(jìn)性的一致。作為我們每一個共產(chǎn)黨員教師來說，必須努力實(shí)踐“三個代表”，把“三個代表”的要求具體化為自己的行動。方志敏同志的這種高尚情操，樹立起了共產(chǎn)黨人“慎獨(dú)”的嶄新風(fēng)范（轉(zhuǎn)載自篇二：教師保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育心得體會教師保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育心得體會在實(shí)際行動中體現(xiàn)黨員先進(jìn)性談“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”學(xué)習(xí)感受開展 “保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”學(xué)習(xí)活動以來，我們在支部的統(tǒng)一安排組織下，觀看了反腐倡廉錄像片《警示錄》，聽取了支部委員所作的四個輔導(dǎo)報告，自學(xué)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》《干部群眾關(guān)心的25個理論問題》等材料，通過討論、交流等形式，體會最深的就是這次學(xué)習(xí)使自己加深理解了如何保持黨員先進(jìn)性的問題，在思想上得到了一定的升華。”意思就是說，即使在無人監(jiān)督、無人知道的情況下，君子也能夠嚴(yán)格按黨紀(jì)國法辦事。“慎”是謹(jǐn)慎的意思，“獨(dú)”是獨(dú)處，只有一個人在那里。如：苦與樂、公與私、善與惡、美與丑，以及理（轉(zhuǎn)載自家齊心協(xié)力地去克服困難，盡最大努力去做好工作。為人民服務(wù)既偉大又平凡，既高尚又普通。全心全意為人民服務(wù)，立黨為公、執(zhí)政為民，是我們黨同一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。通過市場監(jiān)管和行政執(zhí)法，構(gòu)建安全消費(fèi)環(huán)境和公平競爭市場環(huán)境，為全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展的大局提供有力的部門職能支持。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。因此，每個黨員應(yīng)自覺學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個代表”重要思想，堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想和