【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2021年世界博覽會(huì)申辦城市第一輪得票情況統(tǒng)計(jì)圖單位:票2021年12月波蘭弗洛茨瓦夫俄羅斯莫斯科韓國(guó)麗水墨西哥克雷塔羅中國(guó)上海051015202530
2024-11-29 12:57
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)沏茶的策略本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)沏茶的策略，同學(xué)們通過(guò)沏茶、做飯等實(shí)際的例子來(lái)學(xué)習(xí)如何合理的安排時(shí)間，來(lái)提高自己的辦事效率。怎樣才能盡快讓客人喝上茶？小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏杯茶。燒水洗水壺洗茶杯接水找茶葉沏茶:8分鐘:1分鐘:2分鐘:1
2024-11-29 05:42
【摘要】作業(yè)要求在玻璃上點(diǎn)畫(huà)玩味水彩，嘗試多種效果，制作一幅不同意味的水彩作品。
2024-12-04 23:00
【摘要】①④②③⑤⑥⑦⑧思考：兩條直線相交，成直角兩條直線相交，成直角，交點(diǎn)就是垂足（1）互相垂直的兩條直線有什么特征？（2）怎樣判斷兩條直線互相垂直？（3）你還掌握哪些知識(shí)？ab當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的
2024-11-29 02:37
【摘要】大數(shù)的認(rèn)識(shí)大數(shù)的認(rèn)識(shí)下面是2021年第五次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)大天鵝可以飛躍海拔8800多米的珠穆朗瑪峰。能，我們最高能飛9000多米。我們能飛過(guò)去嗎？千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位1
【摘要】開(kāi)始ＮＥＸＴＮＥＸＴＮＥＸＴ你認(rèn)為南瓜變青蛙妙不妙？為什么？聯(lián)想(圓鼓鼓)色彩(黃綠色)青蛙(黃綠相間的條狀花紋)ＮＥＸＴＮＥＸＴ我們?cè)撊绾沃谱髂兀糠椒?、割、挖出作品大致造型、刻等方法表現(xiàn)細(xì)節(jié)
【摘要】藏族的歌昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校韓友愛(ài)珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰喜馬拉雅山布達(dá)拉宮西藏服飾雅魯藏布大峽谷雅魯藏布江珠穆朗瑪峰第五課藏族的歌
2024-12-04 22:58
【摘要】小火箭王可東方國(guó)際學(xué)校觀察圖片?思考火箭為什么會(huì)飛上天？火箭飛上天利用了什么原理？?答：火箭飛上天利用了反沖原理生活中還有哪些像火箭這樣利用反沖原理？?放煙花?子彈發(fā)射?噴氣式飛機(jī)制作氣球火箭填一填?1、氣球里的空氣噴出時(shí)，空氣和氣球運(yùn)動(dòng)的方向是
2024-12-04 20:52
【摘要】你知道數(shù)的來(lái)歷嗎？數(shù)的產(chǎn)生數(shù)的產(chǎn)生?數(shù)(shu)源于數(shù)(shu)?數(shù)的概念產(chǎn)生于原始人類的生活與生產(chǎn)的需要。數(shù)的產(chǎn)生?遠(yuǎn)古時(shí)代，原始人在狩獵、捕魚(yú)、采摘后，獲得的物品有時(shí)多有時(shí)少，有時(shí)還空手而歸，這樣就產(chǎn)生了“有”和“無(wú)”、“多”和“少”的概念。?后來(lái)捕獲動(dòng)物的數(shù)量慢慢多了
2024-11-29 07:13
【摘要】二角的度量量角的大小，要用量角器。小多少呢?我畫(huà)的角比你的小。角的度量角的計(jì)量單位是“度”,用符號(hào)“°”表示。把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角的大小是1度,記作1°。1°仔細(xì)觀察，量角器上有什么?外圈刻度
【摘要】讀一讀：?饑餐渴飲?曉行夜宿?長(zhǎng)年累月?斷垣殘壁?若有所悟?《本草綱目》?萬(wàn)民得福近前一看，原來(lái)是一座破敗的古寺。李時(shí)珍輕輕推開(kāi)門，只見(jiàn)里面到處是灰塵，斷垣殘壁上長(zhǎng)滿了青苔，中間的神像蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。李時(shí)珍對(duì)龐憲說(shuō)：“我們就在這里住一夜吧！”破敗就
2025-11-06 02:11
【摘要】23、霧凇平遙縣匯濟(jì)小學(xué)蘇小麗水汽霧氣霜花遇冷凝結(jié)三九嚴(yán)寒，大地冰封。松花江畔的十里長(zhǎng)堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭。在陽(yáng)光照耀下，銀光閃爍，美麗動(dòng)人。這就是聞名全國(guó)的吉林霧凇奇觀。霧凇，俗稱樹(shù)掛，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，
2025-11-06 01:10
【摘要】商家實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬立亭學(xué)生讀課文，讀通文章：要求：1、自由讀課文，劃出不認(rèn)識(shí)的字，讀熟新詞。2、讀長(zhǎng)句子：每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。同學(xué)們一定還記得那個(gè)砸缸的司馬光吧，他是北宋著名的史學(xué)家。（學(xué)生交流討論）
2024-11-29 23:35
【摘要】假設(shè)hypothesis——主講人：*******GeeBernardShaw假設(shè)的定義假設(shè)的來(lái)源假設(shè)的對(duì)象與類型假設(shè)的研究方法評(píng)價(jià)研究假設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)假設(shè)的定義假設(shè)是基于某個(gè)理論或以往的研究結(jié)果，對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的變量之間的關(guān)系所做的預(yù)測(cè)。假設(shè)的來(lái)源
2024-12-04 19:15
【摘要】垂直與平行鐘祥市新堤小學(xué)李露露課前游戲從三米外往課桌上仍兩根小棒,小棒可能會(huì)落在那里?好好想想哦！在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，這兩條直線互相平行。同一平面內(nèi)不相交兩條直線互相垂直AB垂線垂線垂足如果兩條直線相交成
2024-11-23 12:20
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