【正文】 家長(zhǎng)介紹學(xué)校的育人政策、教師的措施，并征求了家長(zhǎng)的意見(jiàn)，加強(qiáng)了家校間的溝通。置身于我們辦公室，你會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到緊張的氣氛，然而不管是常駐初三的中老教師還是初來(lái)乍到的青年教師，都把這作為工作的驅(qū)動(dòng)力之一。“如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”是我們初三老師們平時(shí)討論的必修內(nèi)容。期中質(zhì)量調(diào)研他所任教的班級(jí)成績(jī)不錯(cuò)。英語(yǔ)組的兩位老師為了讓學(xué)生喜歡英語(yǔ)，她們本著“授人以魚不如授之以漁”的原則，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，直到學(xué)生滿意而歸，學(xué)生的笑顏激起了她們更高的工作熱情，同時(shí)也對(duì)自己提出了更高的要求。為了讓學(xué)生有更大的進(jìn)步，“朝六晚六”成了大多數(shù)老師的正常工作時(shí)刻表。各班主任在緊張教學(xué)之余也組織學(xué)生進(jìn)行主題班會(huì)，讓學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感。早晨，進(jìn)行早輔導(dǎo)的老師們每天堅(jiān)持6：40來(lái)到學(xué)校各就各位，先到的老師就立即打來(lái)開(kāi)水，保證大家能及時(shí)地喝上熱乎乎的開(kāi)水。如果誰(shuí)身體不舒服或臨時(shí)有急事不能來(lái)學(xué)校，其他老師總是默默的代替做好工作、管好班級(jí)。教學(xué)工作九年級(jí)的全體教師都能按學(xué)校要求完成常規(guī)教學(xué)工作，下面我僅從以下幾方面對(duì)九年的教學(xué)工作加以小結(jié)；⑴、本學(xué)期九年教師按照學(xué)校課程改革的要求，在自主高效課堂上下工夫，在對(duì)課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給了學(xué)生，大大提高了課堂效率；在九年教師所上的幾節(jié)公開(kāi)課中，上公開(kāi)課的教師都能充分體現(xiàn)生生之間、師生之間的互動(dòng)，“讓課堂煥發(fā)生命活力”的自主高效課堂的教學(xué)模式在九年級(jí)正逐步形成。對(duì)于學(xué)生在課間時(shí)間有問(wèn)題能進(jìn)行耐心細(xì)致的給學(xué)生講解的教師有：安志超老師、劉艷香老師、安愛(ài)紅老師、畢小寧老師等。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，全組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、整體作戰(zhàn)。到目前為止我們已召開(kāi)了四次全體、部分學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上我們采取了家長(zhǎng)、學(xué)生談心得、體會(huì)，教師談方法等多種形式向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的育人政策、教師的措施，并征求了家長(zhǎng)的意見(jiàn)，加強(qiáng)了家校間的溝通。在九月份校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，我們的入場(chǎng)式也獲得了好評(píng)。置身于我們辦公室，你會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到緊張的氣氛，然而不管是常駐初三的中老教師還是初來(lái)乍到的青年教師，都把這作為工作的驅(qū)動(dòng)力之一。“如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”是我們初三老師們平時(shí)討論的必修內(nèi)容。到書店采購(gòu)資料，除關(guān)心語(yǔ)文教輔外又能主動(dòng)關(guān)注其他學(xué)科，最近他看到中學(xué)生知識(shí)報(bào)上數(shù)學(xué)等學(xué)科的期末試卷，主動(dòng)剪好并送到初三辦公室，令老師們很感動(dòng)。傅老師是退休返聘教師，曾為年級(jí)組長(zhǎng)的她工作熱情絲毫不減當(dāng)年，她常與校長(zhǎng)、施老師共同討論如何狠抓基礎(chǔ)，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣提高語(yǔ)文成績(jī)。初三（3）班離婚子女較多，家長(zhǎng)疏于管理甚至不管，學(xué)生很調(diào)皮，尤其到初三，年齡大了厭學(xué)情緒重了，這無(wú)疑增加了班主任的管理難度，傅老師千方百計(jì)想辦法，以學(xué)校、年級(jí)大局為重做工作。為了事業(yè)她一人放棄了今年高考的兒子借房子搬到了學(xué)校附近。為了讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)她抓住一切機(jī)會(huì)和學(xué)生進(jìn)行思想交流，使他們喜歡數(shù)學(xué)。為了事業(yè)她放棄了個(gè)人利益，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)更是努力鉆研，不斷實(shí)踐，全身心投入。退休返聘教師李真，對(duì)提高3班的英語(yǔ)成績(jī)默默地想了很多辦法，光看她幫學(xué)生批改的單詞默寫紙就可了解她對(duì)教學(xué)的責(zé)任性?！币聋惣t老師雖然擔(dān)任4班的英語(yǔ)教學(xué)，但她油印室的工作量隨著教師對(duì)教學(xué)質(zhì)量的高度關(guān)注與日俱增，尤其到考試前夕，油印機(jī)的噪聲從早到晚不停息。在上周區(qū)行為規(guī)范示范校的明察中，黃老師帶領(lǐng)學(xué)生、辦公室的老師主動(dòng)把實(shí)驗(yàn)室、辦公室的櫥窗、地面打掃的非常干凈。李老師還經(jīng)常利用她的優(yōu)勢(shì)主動(dòng)給我們帶來(lái)許多長(zhǎng)寧區(qū)的各科材料。期中質(zhì)量調(diào)研他所任教的班級(jí)成績(jī)不錯(cuò)，在本次閔行區(qū)“白貓杯”初中化學(xué)應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽中有九人獲獎(jiǎng)，初三（1）班朱曉敏、洪銀勇代表閔行區(qū)參加上海市“白貓杯”初中化學(xué)應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。卓忠國(guó)老師，在班主任的要求義不容辭挑起了3班的化學(xué)課，在期中考試前他主動(dòng)利用雙休日的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)補(bǔ)差，在了解到3班學(xué)生化學(xué)成績(jī)差距之后，又主動(dòng)放棄中午休息對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次輔導(dǎo)，在月考中已能看到3班成績(jī)的進(jìn)步。為了工作她放棄年幼的孩子和家庭，全身心撲入學(xué)校工作中，在上周迎接區(qū)行為規(guī)范示范校的明察中，她更是連續(xù)幾晚9點(diǎn)到家。初三的每一位老師都深深的明白：時(shí)間就是知識(shí)，努力就是成績(jī)。因此，進(jìn)行思想道德教育、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度尤為重要。教學(xué)任務(wù)繁重，考試壓力漸增，大多數(shù)老師都沒(méi)有很多的時(shí)間閑聊，但相互的關(guān)愛(ài)常在不經(jīng)意間流露。緊張的工作之余，老師們都能保有一份難得的樂(lè)觀，幽默的言詞充滿了辦公室每一個(gè)角落，開(kāi)懷大笑重新煥發(fā)了精神。我們一定會(huì)為學(xué)校工作繼續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！最后再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)與同仁對(duì)初三年級(jí)的關(guān)心與支持，謝謝！2001。當(dāng)然，初三老師們的生活不是只有教學(xué)、工作，老師們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。沒(méi)有早輔導(dǎo)的老師主動(dòng)為上課的老師拿好早飯。針對(duì)自己班級(jí)的特點(diǎn)，發(fā)動(dòng)學(xué)生暢談思想，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。“身教勝過(guò)言教”，老師的兢業(yè)感染了學(xué)生，下課時(shí)間、午休時(shí)間、放學(xué)以后總能看到來(lái)辦公室請(qǐng)教問(wèn)題的學(xué)生。為了便于我們每次考試完的細(xì)致分析，年級(jí)組每次月考成績(jī)登記、統(tǒng)計(jì)小楊都能及時(shí)主動(dòng)完成，對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)教與的瑣事從沒(méi)有借故推辭，在上周迎接區(qū)行為規(guī)范示范校的明察中更是工作主動(dòng)，把三樓整個(gè)樓面的版畫布置從拍照到聯(lián)系到張貼全部負(fù)責(zé)到底，在班級(jí)衛(wèi)生上，多次看到他自己動(dòng)手參與學(xué)生勞動(dòng)。對(duì)于三個(gè)上海班的政治教學(xué)，她充分抓緊課堂四十分鐘的效益，不給學(xué)生增加過(guò)重的負(fù)擔(dān)。記得在九月份年級(jí)入場(chǎng)式學(xué)生道具修改中，她主動(dòng)提出自己的建議，當(dāng)時(shí)已很晚，將近6：00了，但她不回家立即趕赴華輕購(gòu)買道具，第二天早上又趕在6：30分前到校給學(xué)生化妝。即便不是在規(guī)定的備課時(shí)間，辦公室里常會(huì)看到他們?nèi)藝谝黄鹧芯拷虒W(xué)，他們統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、分析重點(diǎn)、難點(diǎn)，研究試卷。外聘教師李老師為人實(shí)在，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與學(xué)生的磨和，現(xiàn)在教師、學(xué)生之間已能很好適應(yīng)，中午、課間也總能看到李老師放棄休息，在給部分學(xué)生輔導(dǎo)。黃哲強(qiáng)老師今年就要退休了，完全可以向?qū)W校提出照顧的理由，但作為一名黨員他沒(méi)有這樣做，在葉帆老師有事離開(kāi)，因時(shí)間緊無(wú)法及時(shí)找到合適的物理老師，我們找他談時(shí)，他表示如果找不到合適的物理老師，他愿上3個(gè)班。”最近她的工作量也增加了一倍，但沒(méi)有半句怨言，相反感覺(jué)能多上課很開(kāi)心。本學(xué)期她的工作量相當(dāng)大，兩個(gè)上海班的教學(xué)再加班主任工作，對(duì)待班主任工作，她細(xì)心、周到，由于年齡的關(guān)系，她與學(xué)生距離很近，對(duì)班中一些學(xué)習(xí)問(wèn)題生，她經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系以取得家長(zhǎng)的支持，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。現(xiàn)在3班拆成兩個(gè)班上課，增加了她上課、備課的工作量，但她從來(lái)沒(méi)提報(bào)酬兩字。外聘教師馬老師，身患糖尿病，多次聽(tīng)她說(shuō)起頭暈無(wú)力，為了學(xué)生，她帶病堅(jiān)持上課。在九月份校運(yùn)會(huì)年級(jí)入場(chǎng)式的排練中，當(dāng)年級(jí)組需要她時(shí)，在身體不是很好的情況下她一口答應(yīng)，放棄休息參與排練。她還真心地說(shuō)“既然我接了，7點(diǎn)、8點(diǎn)我也會(huì)負(fù)責(zé)到底”。對(duì)全體教師平易近人、人文關(guān)懷濃厚，每天他都能抽空來(lái)辦公室看看，天色晚了，他囑咐老師早點(diǎn)回家。陶校長(zhǎng)，一校之長(zhǎng)，工作繁忙、千頭萬(wàn)緒，但對(duì)初三語(yǔ)文提高班的教學(xué)親力親為，他一直以來(lái)關(guān)注、跟蹤語(yǔ)文中考動(dòng)向，每次課前他都尋找資料認(rèn)真?zhèn)湔n撰寫教案。長(zhǎng)年的教師生涯使許多老師身心疲憊，但疲憊的精神掩不住工作的熱忱。教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益；教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。在閔行區(qū)初中數(shù)學(xué)應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽中初三（2）班章佳佳獲得三等獎(jiǎng)。學(xué)期初每位初三教師在認(rèn)真分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上制定了詳細(xì)的工作目標(biāo)和措施，并以備課組為單位在備課組長(zhǎng)的負(fù)責(zé)下研究對(duì)策、制定本學(xué)科的目標(biāo)與措施。下學(xué)期的工作任務(wù)還將是更加艱巨的，我們將樂(lè)觀的進(jìn)取，更加投入的參與，面對(duì)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，只要我們面對(duì)現(xiàn)