【摘要】(教案)三上教科版科學(xué)第一單元植物第三課大樹和小草 第三課大樹和小草 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念: 小草和大樹一樣,具有生命體的共同特征。 大樹和小草的主要不同之處在...
2024-12-02 22:00
【摘要】4、蚯蚓蚯蚓的生活環(huán)境蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的地底下觀察蚯蚓的身體1、蚯蚓的身體是怎樣的?從飼養(yǎng)盒輕輕拿起蚯蚓,放在白紙上,用放大鏡觀察蚯蚓,把它的樣子畫在書本的畫板里,并標(biāo)出口、肛門、環(huán)帶蚯蚓體呈圓柱狀,由許多相似的體節(jié)組成。頭部因適應(yīng)土穴生活而退化。口環(huán)帶肛門2、怎么區(qū)分口和肛門
2024-11-30 02:09
【摘要】骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉骨骼:支撐著我們的身體,保護(hù)著我們的內(nèi)臟器官想一想骨骼能獨(dú)立運(yùn)動(dòng)嗎?有哪些組織與骨骼協(xié)調(diào)工作呢?活動(dòng):用左手拿起放在地上的啞鈴,慢慢地移到胸前。并在運(yùn)動(dòng)時(shí),用右手觸摸手臂的不同部位。思考:手臂做屈伸運(yùn)動(dòng)時(shí),分別有哪些組織參與了活動(dòng)?同桌交流、嘗試描述
2024-11-30 00:51
【摘要】一種東西真奇妙無(wú)形無(wú)色無(wú)味道動(dòng)物植物離不了竹籃裝它全漏掉(打一物質(zhì))四、水和空氣第一節(jié)水三年級(jí)上冊(cè)第四單元——之旅想一想?水是什么樣子的呢??水在自然界中是以什么形式存在的呢??水與生物的關(guān)系是怎樣的呢??水有什么用途呢?水
2024-11-30 01:17
【摘要】實(shí)驗(yàn)探究,收集信息?同學(xué)們,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)蝸牛的三個(gè)問(wèn)題:?(1)蝸牛的身體構(gòu)造是什么樣的??(2)蝸牛在什么情況下會(huì)縮回殼內(nèi)??(3)蝸牛用什么爬行??可以以科學(xué)小組形式選擇以上任何一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。(一)觀察蝸牛的身體(二)蝸牛對(duì)外界的刺激產(chǎn)生
2024-11-30 01:12
【摘要】在飼養(yǎng)蝸牛的過(guò)程中,你們有什么新發(fā)現(xiàn)?蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動(dòng)很活躍經(jīng)常會(huì)睡覺蝸牛會(huì)拉出黑中帶點(diǎn)綠的像線條的東東,聞起來(lái)有點(diǎn)腥臭,那是它的便便。我的蝸?!八X”了,怎么讓它醒過(guò)來(lái)?把蝸牛放入常溫下的水中,可以使它醒來(lái)活動(dòng)。輕輕地把蝸牛放在菜葉上,靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒
【摘要】可愛的蝸牛一、蝸牛休眠二、蝸牛進(jìn)食三、蝸牛排泄四、蝸牛呼吸五、蝸牛繁殖一、蝸牛的休眠?在寒冷地區(qū)生活的蝸牛會(huì)冬眠,在熱帶生活的種類旱季也會(huì)休眠,休眠時(shí)全身藏在殼中,并分泌出的黏液形成一層干膜封閉殼口,以免水分流失。當(dāng)氣溫和濕度合適時(shí)就會(huì)出來(lái)活動(dòng)。蝸牛的冬眠蝸牛休眠時(shí)會(huì)將身體縮
【摘要】(二)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)(二)溢水中小孟新福(二)1.蝸牛到底是不是害蟲??蝸牛覓食范圍非常廣泛,主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮,農(nóng)作物鮮嫩的葉、莖、芽、花,多汁的果實(shí)等,因此,蝸牛是農(nóng)作物的害蟲。但是,很多蝸??梢允秤没蜃鏊幬?,從這個(gè)角度看,蝸牛是人類的益蟲。(二)?2.蝸
【摘要】蝸牛(二)烏魯木齊市第108中學(xué)李輝芹蝸牛蝸?!八X”了,你知道怎么讓它醒來(lái)嗎?你知道蝸牛吃什么嗎?蝸牛吃菜葉請(qǐng)你輕輕地把蝸牛放在菜葉上,靜靜的觀察它怎樣吃食。討論討論:怎樣觀察蝸牛吃食?蝸牛有牙齒嗎?蝸牛的牙齒蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,
【摘要】動(dòng)物——(二)觸角(兩對(duì))眼頭口腹殼蝸牛吃食物蝸牛喜歡吃植物幼嫩的莖和葉蝸牛吃食:蝸牛的食物大部分以蔬果類、葉菜類占最大的比例,例如生活中常見的空心菜、白菜、高麗菜以及家庭植株為常見的食物。蝸牛進(jìn)食方式以長(zhǎng)在頭部的牙齒來(lái)咀嚼、撕咬,牙齒的形狀
【摘要】螞蟻,-,1、螞蟻的身體構(gòu)造,頭,胸,腹,一對(duì)觸角,六只腳,2、螞蟻的群體結(jié)構(gòu)與分工,蟻后,雄蟻,兵蟻,工蟻,——群體的領(lǐng)導(dǎo)者,負(fù)責(zé)繁殖后代。,——負(fù)責(zé)與蟻后交配,然后死去。,——負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗。,——負(fù)責(zé)...
2025-10-14 05:33
【摘要】大家肯定都以為蔡倫是紙的發(fā)明者,但事實(shí)一定是這樣的嗎?其實(shí)事實(shí)不是這樣的,真正的紙的發(fā)明人是張燕,蔡倫只是負(fù)責(zé)改制的。早在蔡倫之前的西漢時(shí)期中國(guó)就有紙,蔡倫不應(yīng)是造紙術(shù)的發(fā)明人,中國(guó)造紙的歷史起碼要向前推進(jìn)兩三個(gè)世紀(jì)。近日,甘肅敦煌懸泉置遺址的考古研究又有重大發(fā)現(xiàn),懸泉置遺址的發(fā)掘工作者、甘肅
【摘要】說(shuō)教材內(nèi)容《螞蟻》是三年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課的內(nèi)容第二課時(shí)觀察螞蟻螞蟻的生活習(xí)性畫螞蟻的身體活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):知道螞蟻是昆蟲的代表,它有頭、胸、腹三部分和六只腳。能力目標(biāo):用圖畫盡可能準(zhǔn)確地畫出螞蟻的身體。想辦法解決觀察過(guò)程中
2024-11-30 01:13
【摘要】怎樣觀察動(dòng)物從以下3方面觀察動(dòng)物:1動(dòng)物的外形和構(gòu)造2動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式3動(dòng)物對(duì)外界刺激的反應(yīng)2蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的?仔細(xì)觀察并記錄。(注意觀察:運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)在玻璃板上留下痕跡嗎?1仔細(xì)觀察蝸牛的外形,并認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄。3探究蝸牛對(duì)外界刺激的反應(yīng)步驟:視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問(wèn)題是:2、
【摘要】我們所常見到的磚鏤空的磚實(shí)心的磚陶瓷在烘烤完以后簡(jiǎn)單的陶瓷陶瓷制作過(guò)程,直至擠出所有空氣,然后在於泥土中開一個(gè)洞,再將洞口拉至所需大小,最后將泥士拉高,直至所喜愛的高、闊及厚度,將胚土倒轉(zhuǎn)固定于拉胚機(jī)上用修胚刀修齊胚土底部,一般需要一段時(shí)間的干燥過(guò)程。,以免
2024-11-30 01:14