【正文】 ,強(qiáng)化追求真理的意識 ；在知識能力方面 , 它能有效地拓展我們的知識 , 提高思維辯說能力 , 掌握更多的規(guī)律和方法 ；在心理情緒方面 , 辯論賽能調(diào)節(jié)情緒 , 滿足大學(xué)生個性發(fā)展需要，激勵我們更好更快地成才。正方一辯發(fā)言完畢后，反方一辯進(jìn)行立論陳詞。攻辯中，質(zhì)詢者控制時間，可以提出與題目有關(guān)而清晰的問題，并可以隨時停止被質(zhì)詢者的回答，攻辯時間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)，攻辯中，不可辱罵或人格攻擊辯手，違反者，直接取消比賽資格，時間還剩30秒時，工作人員揮手示意，時間用盡后，計時員示意，發(fā)言必須馬上停止。總結(jié)陳詞階段（共6分鐘）每方總結(jié)陳詞由第四辨進(jìn)行，時間為3分鐘，由反方先發(fā)言，時間還剩30秒時，工作人員揮手示意，時間用盡后，計時員示意，發(fā)言必須馬上停止，另外，辯論過程中不可人身攻擊，要尊重主席及評委的評判，在每場比賽中，辯手的辨位不能變動。好，剛才正方一辯對他們的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的，有請反方一辯發(fā)言，時間為3分鐘。時間1分30秒。有請正方一辯做攻辯小結(jié)，時間1分30秒 有請反方一辯做攻辯小結(jié)，時間1分30秒謝謝，經(jīng)過剛才雙方的議論攻辯之后，接下來將要進(jìn)入辯論賽最精彩的時刻—自由辯論，有請正方先發(fā)言，正方累計用時5分鐘 反方累計用時5分鐘好，感謝雙方辯手，精彩的自由辯論階段將比賽推向白熱化，而下面進(jìn)行的總結(jié)陳詞往往也舉足輕重，現(xiàn)在我們馬上進(jìn)入總結(jié)陳詞階段，有請反方四辯進(jìn)行發(fā)言，時間為3分鐘，謝謝，現(xiàn)在有請正方四辯進(jìn)行總結(jié)性陳述，有請好一場激烈的語言交鋒，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭??！感謝雙方辯手的精彩辯論，究竟哪方能獲勝，現(xiàn)場評委將給大家一個客觀公正的答案，現(xiàn)在有請評委評議?！柏S富的知識底蘊(yùn)、良好的心理素質(zhì)再加上運(yùn)用自如的辯論技巧是取得好成績的條件。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個獲勝方，下面我要宣布比賽的結(jié)果：本場比賽雙方的得分情況是：獲勝的隊伍是：，恭喜你們。下面我宣布共享教育第一屆誰“語”爭鋒辯論賽第一場預(yù)賽到此結(jié)束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，衷心的謝謝大家。請大家用最熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀。經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn)，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的心情和大家一樣激動和緊張。在評委評議期間，各位觀眾可以就本輪的辯題向雙方辯手發(fā)問，歡迎大家提問。時間1分30秒接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，反方三辯請發(fā)言。時間1分30秒。規(guī)則介紹完畢，下面我宣布，共享教育第一屆“誰語爭鋒”辯論賽第一場正式開始。自由辯論階段(共10分鐘)正方先開始，此后正、反方自動輪流發(fā)言，雙方各有5分鐘時間。攻辯階段：（共6分鐘）攻辯設(shè)為兩輪四次，為一對一質(zhì)問，第一輪攻辯由反方二辯選擇正方二辯或三辯提問，然后由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問。坐在我右手邊是由XX班組成的代表隊，他們所持的觀點是XXX，下面有請反方代表隊作自我介紹。（女）愿同學(xué)們能夠在比賽中收獲知識、收獲友誼、收獲快樂、收獲成長。有請辯論賽主席劊雨珂。（大會第五項）欣賞微電影《辯論隊的故事》。........................感謝張雪松同學(xué)發(fā)自肺腑、激情洋溢的發(fā)言。下面有請日昌麟記餐飲有限公司總經(jīng)理薛京德先生上臺發(fā)言。我們從戴淑芬老師的致辭中感受到了她對本次大賽的祝福和對同學(xué)們成才成長的殷切期望，相信大家都有所啟發(fā)。今天這么多才華橫溢的辯論達(dá)人坐在我們的現(xiàn)場，此情此景讓我不禁想起了毛主席的那首《沁園春 長沙》，詞曰：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。很高興在這樣一個春風(fēng)送暖，玉蘭芬芳的日子里，和來自首都地區(qū)18所高校24個經(jīng)管學(xué)院的青年精英相聚在北京科技大學(xué)東凌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，辯天下之大勢，論經(jīng)管之鋒情；享群賢之智慧，奏青春之華章。經(jīng)過一翻緊張的唇槍舌戰(zhàn)，讓我們進(jìn)入本次辯論賽的最后環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由反方三辯先發(fā)言，時間剩余三十秒時，計時員給予提示，首先有請反方三辯，計時開始……..有請正方三辯，計時開始。有請正方二辯做出提問小節(jié)……..有請反方二辯做出提問小節(jié)……..感謝雙方辯手，雙方辯手思維敏捷。接下來，進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，自由人發(fā)言，本環(huán)節(jié)先由反方自由人發(fā)言，時間控制在一分鐘內(nèi)，再由正方自由人發(fā)言，時間控制在一分鐘內(nèi)，有請反方自由人…….有請正方自由人，感謝雙方自由人發(fā)言。關(guān)于辯題的一些闡述，今天讓我們就此話題展開討論。）所以，本場比賽的獲勝隊伍是方，來自。所以說不管結(jié)果怎樣，我覺得今天在場上的每一位辯手 他們都是自己的大英雄，讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們…● 下面進(jìn)入我們的觀眾提問環(huán)節(jié)由觀眾向雙方各提兩個問題。首先由反方四辯總結(jié)。自由辯論雙方累計時間各6分鐘共12分鐘，5分半鐘有短口哨聲提醒，6分鐘長哨結(jié)束辯論。不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的四辯從開始到現(xiàn)在都沒發(fā)言，是他們不會發(fā)言嗎 是他們實力不強(qiáng)嗎，接下來 有你好看。謝謝正方一辯有請反方一辯進(jìn)行陳詞，時間也為3分鐘…謝謝反方一辯的精彩陳詞，現(xiàn)在有請正方二辯補(bǔ)充陳詞 有請。而荀子卻認(rèn)為，人之命在天，“無天地，惡生?”那么我們此次辯論賽的辯題就是..人性本善 還是本惡..到底是人性本善還是人性本惡呢，今天就讓我們來聽聽正反雙方各自的觀點。今天辯論賽的比賽部分到此結(jié)束，下面有請評委進(jìn)行評議并由請評委代表對今天的比賽進(jìn)行點評??我宣布本場比賽的分?jǐn)?shù)分別為正方??反方??今天比賽的獲勝方為??本場比賽最佳辯手是??祝賀每一位獲勝的辯友，也希望沒有取得勝利的辯友不要灰心，再接再厲，在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更輝煌的成績我宣布今天的比賽到此結(jié)束篇二：辯論賽主持稿范文第十屆辯論賽主持稿●尊敬的各位評委、辯手、親愛的觀眾朋友們，大家晚上（下午）好！這里是共青團(tuán)閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會舉辦的部門內(nèi)部辯論賽的比賽現(xiàn)場，我是本場辯論賽的主席 我謹(jǐn)代表主辦方感謝各位的到來！◆【比賽開始前，我提醒所有在場人員及觀眾請把您的手機(jī)調(diào)成振動或靜音（另外，在為隊員加油時，請不要大聲喧嘩或出現(xiàn)拍桌子的現(xiàn)象）以免干擾比賽的正常進(jìn)行，謝謝！●下面請允許我非常榮幸的介紹本場比賽的嘉賓和評委。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辨能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使同學(xué)之間互動。第三篇：辯論賽主持稿辯論賽主持稿篇一：大學(xué)生辯論賽優(yōu)秀主持稿主持人演講稿為活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生的課余時間，展現(xiàn)學(xué)生的個人風(fēng)采，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺，院社團(tuán)聯(lián)合會演講協(xié)