【正文】 方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。（三）教研力度不夠，多年來擔任數(shù)學教學任務，只抓課堂教學，沒有把教學經(jīng)驗總結下來，很少寫教研論文；只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。加強業(yè)務知識學習，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為學生服務的思想。師德，人們都愿意將它解釋為教師的職業(yè)道德，是一種所有為師者均應遵守的行業(yè)標準，行為準則。愛在心頭新時期的師德應表現(xiàn)為一種以對學生愛為核心的強烈的使命感和責任感。陶行知曾告誡說：“你的教鞭下有瓦特，你的`冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生。平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。豐富兒童的精神世界，使學生“獲得愛、懂得愛、學會愛。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物〞。積極進取現(xiàn)在的學生，身處在知識大“爆炸〞的時代，他們獲取知識、信息的渠道很多，他們從老師那兒獲取的知識只是其眾多渠道之一，他們原先對老師仰視的態(tài)度也已有所改變。終身學習作為新時期的教師，要樹立終身學習的理念，加強自我思想、道德建設。走持續(xù)開展的道路。建立平等的思想，建立效勞育人的理念。我會努力成為“政治堅決、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教育、善于育人〞的好教師。一、重視作風建設，加強兩支隊伍建設。二是強化師德師風建設，著力抓好教師思想觀念的轉變。四是突出典型帶動，注重榜樣激勵。二、重視師能提升，打造高效活力課堂。針對教師隊伍實際，學校致力于堅持目標拉動、學習啟動、活動推動、機制驅動，從現(xiàn)有基礎出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)。加強對課堂教學的管理。一年來，教師素質(zhì)得以提升，教學成績也有大幅提高，打破了教學成績近幾年處于低谷、徘徊不前的局面。學校重視思想教育，重視學生禮儀、養(yǎng)成教育。三是為使學生舒心學習，健康生活，我們在中小學的學生作業(yè)量、學生用餐方面做了問卷調(diào)查，針對調(diào)查出的問題及時整改，得到了家長和社會的好評。緊扣學?！岸硕苏龑懽?，方方正正做人”辦學特色，開展了系列活動，力促學生綜合素質(zhì)的提高。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。四是豐富活動開展提升學生精神面貌。在市教育局舉辦的藝術體育比賽中，器樂、舞蹈獲全市小學區(qū)組一等獎、聲樂二等獎。五、廉潔自律，積極踐行黨風建設。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。把教育活動與干部廉潔自律工作相結合，增強學習效果。教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無聞的奉獻時常讓我感動，使我總是覺得深入群眾的次數(shù)較少，對教師關心不夠，了解得不夠。要繼續(xù)堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。個人師德師風的述職報告14師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生，因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。今后，我將繼續(xù)努力，塑造自我，提升自我，完善自我，力爭做一名優(yōu)秀的農(nóng)村初中教師。因為我還特意制定了＂問題解決單＂，如果有孩子屢犯紀律，就必須填這張＂問題解決單＂，如果還不改錯，填第二張的時候就取消本學期的評優(yōu)資格。這學期，接著集中練字的契機，指導讓學生練好字，并組織書寫比賽，評選＂書寫小明星＂，激發(fā)學生練好字的興趣。為了讓學生多讀書、善讀書，除了讓學生用好閱讀存折之外，我讓學生建立了＂讀書記錄本＂，將讀過的好句記錄下來，成為自己的東西。為了孩子好，為了班級好，我們就應該多傳遞一些正能量，說一些攢勁的話。只有溝通到位了，形成了教育的合力，才會更有利于孩子的成長。但是故事總是未完待續(xù)，在接下來的教育教學之路上，我還要不斷學習，不斷思考。根據(jù)高考要求，從高一年開始就需要培養(yǎng)學生的閱讀能力，教會學生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。另外，自學能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀，于是學期開始就要要求學生人人必備一本英漢詞典作為工具書，如，高考必備詞典，讓學生勤查字典。三、鞏固教學效果發(fā)展學生智能教學的一個根本目的，是要求學生學會獨立思考、獨立自學，最終成為一個能獨立工作的合格人才。因此，教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫，不僅要重視答案的公平性、客觀性和性，還要重視學生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。雖然辛苦，但事實證明是值得的。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。在為人師表方面，作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。個人師德師風述職報告4教師工作是平凡的，也是細瑣而忙碌的。一、加強學習，優(yōu)化個人品行。三是積極參加學校組織的各類師德教育活動，在師德學習中嚴格要求自己，努力提高自己的師德水平。在班級管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有規(guī)范，有力地規(guī)范了學生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象。因此，我沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。今后我要更加努力學習，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學生樹立榜樣，塑造學生良好的品行，使每個學生都能成為祖國的有用之才。教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身于教育。二、愛學生教書育人，誨人不倦。所以，在新形勢的教學環(huán)境下，我們教師需要轉變原有的質(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內(nèi)心來熱愛每一個學生?！倍韲能嚑柲嵫┓蛩够赋觯骸敖處煱褜W生造成什么人，自己就應是這樣的人。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。在工作的方法上還有些不夠靈活，缺乏積極性和主動性。對暫差生關注不夠?？炭嚆@研教材，做到政治、業(yè)務兩過硬。今后的改進方向：從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。有些工作沒有“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。對照師德建設的要求，我在有些方面還存在著不足：一、愛教育，培育敬業(yè)精神方面在樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀上還有待加強。如果學生感到老師“才高八斗、學富五車”，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強了自己對知識的求知欲，來向老師看齊。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。前階段通過“三愛教育”學習活動，我深深的認識到師德建設的重要性。在教育工作中，我始終沒有放棄對自己的教育和學習，對于所學的教育知識在教學中把理論與實際緊密的結合，在實踐中加深對教育理論的理解和運用，努力提高自己的業(yè)務水平。三、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。嚴與愛是我教育學生的兩個秘訣，嚴是指在學習方面嚴格要求學生，愛是指在生活方面關心愛護學生。一是認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神，寫下讀書筆記、學習心得，堅持依法執(zhí)教，科學執(zhí)教。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。在團結協(xié)作方面，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。做事堅持原則，誠實正直，以身作則，言行一致，具有良好的職業(yè)審美情感。一直以來我都認真的對待每一位學生堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在此我就我個人在20xx年師德方面進行述職、總結和反省：政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。所以，課外作業(yè)便是學生個體完成作業(yè)的獨立活動的基本形式。具體做法是把語言教學與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結合時事、熱點，給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。一、培養(yǎng)學生的自學能力只有通過輔導學生掌握一套科學的學習方法，并培養(yǎng)學生的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發(fā)揮。具體做法是：培養(yǎng)學生課前預習、課后復習的良好學習習慣。走過這一年，才知道自己能做什么，會做什么，也才知道將來還要做什么。溝通是家校合作的基礎。同時，我還特意整理了每一單元的重點詞語，方便學生一目了然英語學習重點，更好地掌握知識。考慮到學生的習作水平，首先制定了本學期寫作標準，對于字數(shù)、標點等有了明確的要求，讓學生有規(guī)矩可依。為了讓學生更好地展現(xiàn)自己的風采，也在活動中提升自信，培養(yǎng)班級榮譽感，我都會認真組織各種活動，我們也取得了良好的成績，碩果累累。一、班級管理方面為了激勵學生，養(yǎng)成良好的行為習慣，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表揚卡，按照獲得小粘貼的多少，按照不同的顏色晉級，獲得粉紅色表揚卡的孩子就會得到一張大紅色的心愿卡，學生可以在上面寫上自己的一個愿望，我就會和家長們一起完成孩子的愿望。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊，整潔得體。所以在平時的工作中，我時刻注重自己的言行舉止，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，才能以高尚的情操引導學生全面發(fā)展?？傊?，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，教學質(zhì)量上需要努力提高。“四個結合”為學校抓好黨風廉政建設，打牢了思想基礎。注重把宣傳教育、制度建設、監(jiān)督檢查工作有效結合起來，具體做到“四個結合”，即把教育活動與工作學習相結合，切實轉變工作作風。工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，帶頭干事。體育小學田徑聯(lián)賽第10，乒乓球賽區(qū)第三。本年度的科技節(jié)比賽中，中小學有2人的作品獲xx市獎，其中xx老師指導的科幻畫《xx》獲得省級一等獎被推薦參加國家參評。學校強化安全教育和法制教育，狠抓各種安全演練。學生規(guī)范書寫已成良好習慣。我們印制并下發(fā)了《家校聯(lián)系卡》，舉行多次家長開放日，組織全體教師深入開展大家訪活動，開放課堂教學，形成有效的教育合力。二是學校為創(chuàng)新家校共育辦法，拓寬家校通渠道、豐富家校通內(nèi)容，在凝聚家校教育合力方面加重對教師工作考核的權衡比重。名班主任論壇交流中我校中小學有兩名教師獲獎。關注薄弱學科及教學的薄弱環(huán)節(jié)，采取得力措施予以強化。推行教師先周備課。21中近幾年成績滑坡嚴重，已觸碰至底線。五是健全民主決策機制，激發(fā)教師工作熱情。三是重視制度建設，力求學校管理標準化、精細化、規(guī)范化。一是加強班子建設，突出干部引領。這是21中廣大職工同心同德，積極努力的結果，也代表著21中學師生奮發(fā)向上的希望。師德師風建設是與時俱進的，在以后的教學中我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學的全過程。我們教師要有創(chuàng)新意識、進取精神。我會提高業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，改良、完善自己的知識結構和能力結構，能適應教育不斷開展的需要。不斷地學習，做到“活到老，學到老〞，不斷地獲取知識，提高自身的才干、能力，不斷完善自身，勇于開拓。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。使我們教師不僅成為科學文化知識的使者，更要成為弘揚先進文化、建設精神文明的特使。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分開展。人文關心教師對學生的愛就是樹立“以人為本〞的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關心，精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。教師只有關愛學生，才能調(diào)動學生接受教育的主動性和積極性。我們作為新時期的人民教師應該具有鮮明時代特征的精神風貌?？傊易鳛橐幻痪€教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師。為此，我必須做到：不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。（五）工作不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。其根源于本人主觀上思想怠