個人政風行風評議自查自糾報告(文件)
【正文】 真查找了自己在思想、業(yè)務和作風方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養(yǎng)，更好的開展以后的工作。二是在主動學習，提高自身理論修養(yǎng)和綜合知識水平方面還有差距。在平時工作中，工作主動性差，遇到問題總是等領導指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想；缺乏敬業(yè)精神，對領導交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。學校從召開行風評議教職工動員大會，舉辦家長、學生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄、扯宣傳橫幅，利用墻報、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。四是我們在學校大門宣傳欄上設置了行風評議公開舉報電話。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風評議工作中做出成績。學校認真履行法律所賦予的權利和義務，嚴格遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對國家負責，對人民負責的態(tài)度，全心全意致力于辦學質量的提高，無脅迫學生轉學、休學和退學的現(xiàn)象，義務教育階段沒有留級生；依照國家有關規(guī)定，開齊課程，開足課時；落實各級教育行政部門的“減負”規(guī)定，學生課業(yè)負擔合理；尊重愛護學生，無侮辱、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象；教職工和學生犯罪率為零；考試和招生工作中無營私舞弊現(xiàn)象；嚴格遵守省、市有關部門有關收費管理的規(guī)定；民主理財，合理開支，財務公開，定期公布收支情況；民主管理，科學決策，充分發(fā)揮教代會和女工會、學生會、家長委員會作用；抓好安全工作，無重大責任事故發(fā)生；充分利用現(xiàn)有教育資源，設施設備使用率、完好率高；建立良好的校風；堅持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質量強?！钡霓k學理念，遵循“因材施教”的教學原則，創(chuàng)造適合每一個學生的教
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