【正文】 語特級教師。正是他們嚴格的家教陶冶出一個世界級的藝術(shù)大師。兒子傅聰，在異國漂流生涯中，吸取了多么豐富的養(yǎng)料，但父親使他在海外孤兒似的處境里，好像父母仍在他的身邊，時時給他指導(dǎo)、鼓勵和鞭策，使他有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障和阻力，踏上自己正當(dāng)成長的道路，通過這些書信，不僅兒子和親人之間，建立了牢固的紐帶，也通過這一條紐帶，也使傅聰與遠離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合。這位嚴肅的父親，從來就沒有推卸自己的責(zé)任，即使在上海被日本包圍成孤島時，他就把孩子關(guān)在家中，而且很早發(fā)現(xiàn)在他幼小的身心中，有培養(yǎng)成為6 音樂工作者的素質(zhì)，正如他對自己對人對工作對生活各方面都要求嚴肅認真，一絲不茍的精神一樣，對待幼小的孩子一樣，他親自編制教材，給孩子制定日課，一一以作則，親自督促，嚴格執(zhí)行，他規(guī)定孩子怎樣說話，怎樣行動，做什么，吃什么，不能有所逾越。除了感慨傅雷在創(chuàng)作上甚豐的翻譯作品，驕人的成績，還為他是這樣一個集藝術(shù)與生命都美妙地融入自己生命中的一個近乎完美的人。教會我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵?，以怎樣的一種姿態(tài)交往?！泵鎸ΜF(xiàn)在大學(xué)生郵給父母的待寄匯款單，沒有其余的問候，而這7 位父親告誡兒子寫信就是強迫你整理思想，也是極好的訓(xùn)練。而這樣嚴于律己教子的人，他卻說：“身外之名，只是為社會上一般人所追求，驚嘆；對個人本身的渺小與偉大卻沒有相干。”而當(dāng)他們成家后，他有叮囑切勿錢在手頭，撒漫使花，越是輕視物質(zhì)，越需要控制物質(zhì)。不幸的是這樣幸福一家被時代過早的拆散，作為一名教育者，一位家長，我力推這本書，或許你從中可以領(lǐng)略的更多，不妨親自拜讀。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。一個好的家庭教育，對孩子來說是一件好事，它可以決定一個孩子的人生，畢竟家庭教育是第一任老師，傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才，讓人贊口不絕。其實，作為孩子的我們也有必要看看，因為它可以感染我們，讓我們察覺到家長的用心良苦，懂得感謝父母，它更讓我們懂得藝術(shù)的欣賞，在生活的處事做人，得到正確的指引。之時,說明控制 情緒的必要,其次,冷靜客觀的分析前因后果引以為簽,39。的心情:蒼涼而平靜,激勵兒子時刻保持謙卑,不懼怕孤獨,要勇于攀登藝術(shù)的止境,同時他借兒子成功之機給予他更11 多,向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的39。:39。傅雷究竟是如何有這種力量呢？這種偉大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧瑸楦德斪呦蛭磥碜龀隽虽亯|，打下了堅實的基礎(chǔ)。傅雷作為父親，對子女的情感是十分豐富的，他對子女從不苛刻。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個好的學(xué)校，為了我們能擁有好的成績，使得自己的頭發(fā)都白了，費盡了心血，這是真正的偉大，這才是真正的父親！傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表，他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。其實愛人不在身邊的時候最重要的是不要讓自己的內(nèi)心空虛。我深信如果每天都把時間用在自己認為有用的地方上去，一定會得到進步和滿足。而且文學(xué)和藝術(shù)，還有音樂都會給我們心靈的熏陶。如果心情郁悶了不妨就寫出來，等年老了再回過頭來讀，發(fā)現(xiàn)年輕時的心情真的是很難得的阿，而老去的心也不可能再有年少時的感受了。他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的?！?做一個“德藝具備，人格15 卓越的藝術(shù)家”。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”?！陡道准視肥且徊亢芴厥獾臅?。他無拘無束，心里怎么想的，筆下就怎么寫，用不著擔(dān)心“審查”，也用不著擔(dān)心“批判”。《傅雷家書》的意義，遠遠超過了傅雷家庭的范圍。讀《傅雷家書》有感《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編，是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇。然而傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷先生在數(shù)萬里之外對他殷切的教育，是不能分開的。因此他們的家庭教育就不可避免地要教.第五篇：傅雷家書讀后感傅雷家書讀后感1.《傅雷家書》作為一本書籍存在的同時，應(yīng)該也是一種智慧的存在，它揭示了一種家庭教育的核心——交流。如果稍微深思，便明白這是一種極其完美的家庭教育方式，試想哪個家庭可以將家長與孩子的交流推進到如此深度？對話的確可以，但是的確，羞于啟齒、難以表達的事情多之又多，而書信是很理想的方式。傅雷曾這樣說道，“一個知識分子不善于思考，不勇于思考，感覺不靈敏，好奇心不強，就不稱其為知識分子，更談不到鉆研學(xué)問。更難得的是，我在《傅雷家書》中看到的是他對子女傳授這樣的獨特的見解，他對人生的理解，他對藝術(shù)的理解。我在讀這本書的過程中，幾次放下書去想，用書信傳遞的智慧，是否傳遞了給我？也許有幾分吧？這便是傅敏編輯此書的理由，這便是讀書的理由。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。[1] 早年留學(xué)法國巴黎大學(xué)。（這個完全可以用兩次）好段落,我是最不贊成的,我以前常和你說的,只有事實才能證明你的心意,“薄情”的人,在行動上做得跟“薄情”一樣,是最冤枉的,你已經(jīng)過了這一道驕傲自滿的關(guān),但我始終是中國儒家的門徒,遇到極盛的事,必定要有“如臨深淵、如履薄冰”的格外鄭重、危懼、戒備的感覺.。羅蘭、伏爾泰等名家著作。對我們學(xué)生來說,更值得一讀。過一個有意義的假期，不妨看一本有意義的書，《傅雷家書》就是這樣完美的選擇。這是怎樣的人能說出的人生見解，對傅聰?shù)臎_擊又有多大？可以想象，傅聰?shù)某晒τ兴赣H的多少功勞?！睆淖掷镄虚g確鑿自信，堅定無比的態(tài)度，可見他為人有自己對學(xué)術(shù)的獨特的見解，而不是隨波逐流，人云亦云?！w日天，我讀完了這本書。是一本值得學(xué)生、家長讀的書。一個父親勝過百個教師39。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。博雷先生在對博聰?shù)募倚胖胁粌H談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。從傅聰孩提時受到父親的嚴厲家教到在國內(nèi)鋼琴比賽中獲獎到赴波蘭留學(xué)等，其中傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。感情是那樣的純真，那樣的摯樸?！陡道准視钒俜种俚伢w現(xiàn)了傅雷的思想。對我們學(xué)生來說,更值得一讀。優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書。時時給他指導(dǎo)，鼓勵與鞭策。同時也可以傳布給別的青年。其實傅雷在信中寫的，他的性情激烈，然而他的夫人卻能用寬厚和委婉之心體諒，雖然受到了很多的折磨卻可以成為思想上的伴侶，這也是傅雷的福氣??！讀《傅雷家書》有感《傅雷家書》這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。其實我一直覺得我對于文字的理解多于對于那些更加直觀的東西的理解，當(dāng)他越是需要人的體會的東西我就理解得越深些，這可能也跟天性有關(guān)。只有在互相的鼓勵和互相的支持下，有著最豐富最真實的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。就像傅雷說的也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報，但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會給付出的努力以一個答案。我總想如果人的一生真的可以為自己所熱愛的事業(yè)而奉獻那是一件多么崇高而偉大的事情，同時也會讓自己的人生得到更加豐富和更加充實的經(jīng)歷。信中充滿了對子女的關(guān)心和憐愛。傅聰事業(yè)的點點滴滴都非常的在乎，這讓傅聰十分的感動。這真是教育子女的一本好書，同時也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。:a不怕挫折,b永遠保持謙卑之心．也就是勝不驕，敗不餒．這也是我們可以學(xué)到的．傅雷嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度傅雷嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度可以從.的字里行間中看的出來．傅雷身為一個教育家，文學(xué)家，自然想要教育孩子成為和他一樣的得人．但孩子從小就不在父母身邊，于是用信傳達愛意的接力開始了．傅雷在每封家書中都不寫白字，這是很重要的．像我們再考試時都寫白字．這一點傅雷做的不錯，這既是他多年來養(yǎng)成的習(xí)慣，也是教育遠在萬里之外的兒子做事要認真的一個極好的機會．此外，傅雷還在信中教兒子識更多的外文，甚至整篇都用法文或英文 書寫而成．另外看你還會發(fā)現(xiàn)傅雷是個做事雷厲風(fēng)行得人例如有的信就十分短小，簡要地說明用意就好了．傅雷治學(xué)嚴謹在他的絕筆中也可以看出，事物的清單為完成的事一項一項的，一點也不凌亂，一點也不像出自面臨死亡的人的手筆．從他的絕筆中我們 還可以看出他不但治學(xué)嚴謹，而且富有責(zé)任心和強烈的愛國和愛子之情．此外絕筆簡潔明了一目了然，不會去猜測后面隱藏的東西．從而產(chǎn)生新一輪的文字災(zāi)禍．傅雷一輩子堅信自己的信念，他沒有死。.39?；厥?9?！陡道准視酚懈芯幦肓?954年至1966年間的家書180多封,其中大部分是父親傅雷寫給長子傅聰?shù)?一部分是 ,一生譯著達三十二本,行文流暢,..是一部充滿著父愛的苦心孤詣,更是傅雷對遠在萬里之外的傅聰?shù)慕逃奈淖制?完全顛覆了那個冷酷的傅雷,當(dāng)時傅聰正在39。還有些10 家長認為孩子不打不成材，出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的家庭暴力，讓孩子身心受到傷害，不但沒有使孩子懂事，反而讓孩子變得反叛。《傅雷家書》有感每個家庭都有不同的教育方法，《傅雷家書》就是一本苦心孤詣的教育書，是一本難得的好書，最適合家長和孩子的閱讀。傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間9 透露的親情令人感動。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。翻動著每一頁字字沁人心脾，我的心總能被染的金燦燦的。對成名成家的兒子不忘人生指南。在日常生活中，他告誡兒子“人總得常常強迫自己，不強迫就解決不了問題，最基本的就是要抓緊時間”；“做事要科學(xué)化，要徹底”；“在外面世界均勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程”；“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識與性情”。他不為孩子包辦，而為孩子這種蛻變的過程而高興，并且鼓勵他藝術(shù)要有更誠摯的心，“得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。對待兒子，他說：“我高興的是我有多了一個朋友，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相長的。真乃真父子。時間，距離都不是問題，有心的父母，你那顆不眠的愛子之心，就是不可替代的教科書，人生的加油站。然而就是這樣嚴格的家教，才造就了他不俗的一生，并給千千萬萬的父母留下了一面寶鏡，照一照我們給了孩子一些什么吧？為了孩子我們自己怎樣做事做人？在書中我們不光看到了一個嚴格的戒子而又親切關(guān)愛的父親，同時也看到了父子的共同成長。他們寧肯拋棄自己而獲一個解脫，來完成人的詮釋。她愛夫愛子，一生為這個家奉獻，然而，她同樣為了不能再忍受的人格尊嚴的踐踏和侮辱，夫妻二人一同將生命融合，邁向永恒，或許更多的是徇情，也算是個結(jié)束。而所謂“人”在傅雷心中又是具體而微的，這不只是一個愿望，一個口號。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。他們?yōu)槲艺樟亮饲胺降穆?，引?dǎo)我走向光明的未來。我向往地平線盡頭那一泓清泉，那里系著我勇敢的夢；我渴望融入浩瀚寬廣的海洋，把心變成藍色；我想靜靜地在清流明凈的湖水里遨游，身上不染一絲纖塵....昂起頭，眼光中的不屈不撓的棱角已殘破不堪，我奮力沖去，一個華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩把我摟住，摟得生疼?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。“過分的溺愛，對孩子而言是一種毀滅。清華大學(xué)曾辭退了一個學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對于孩子的教育確實令人擔(dān)憂，許多1 孩子的自主能力越來越低，以致于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會，不能自己照顧自己和干一些力所能及的事情，這正是中國父母的悲哀，所以培養(yǎng)一個孩子,最好要在他小的時候,該給予自由就給予,該讓他自己去冒險,就讓他去..不要過分溺愛,讓他自己去承受一些事情.....告訴他,他所在的世界,所在的國家,所在的社會,以及這個家庭等一切一切他應(yīng)該了解的東西....永遠不要說:39。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊的儒家文化，又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開的。同時也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。在此，我忍不住說，《傅雷家書》，謝謝你，謝謝你讓我看到了那個，父親。如果說，母愛是那一泓清澈的泉水，而父愛，則深沉如磐石，于無言中堅定、執(zhí)著的守望著我，給予我前行的力量。在教育孩子上，我想，父親跟傅雷的想法是相同的。當(dāng)我取得優(yōu)秀成績時，他并