“三嚴(yán)三實(shí)”發(fā)言稿(文件)
【正文】 ，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、壓茬推進(jìn)，堅(jiān)持整風(fēng)精神、動(dòng)真碰硬；堅(jiān)持敞開大門、群眾參與，做好發(fā)動(dòng)和組織群眾的工作，讓更多的群眾參與進(jìn)來(lái)。集中精力、集中時(shí)間，深入調(diào)研和廣泛征求意見，按照深學(xué)、細(xì)照、篤行的要求，以“三嚴(yán)三實(shí)”為鏡，以焦裕祿精神為標(biāo)桿，深入查找“四風(fēng)”問題，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭示范，多渠道廣泛征求意見建議，深入到教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，嚴(yán)格對(duì)照、查找不足。做好教育實(shí)踐活動(dòng)與本職工作的結(jié)合，在本職工作中進(jìn)一步深入服務(wù)對(duì)象、貼近基層群眾。第四篇：“三嚴(yán)、三實(shí)”發(fā)言稿“三嚴(yán)三實(shí)”個(gè)人對(duì)照檢查提綱（2015年 7 月 21 日）一、存在的突出問題（一）在政治素質(zhì)方面。是在黨的大政方針的學(xué)習(xí)上存在不夠深入，不夠及時(shí)的現(xiàn)象。（三）在履職能力方面。隨著年齡的增長(zhǎng)、工作經(jīng)歷的豐富和職務(wù)的變化，攻堅(jiān)克難的勁頭減弱，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識(shí)不足，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庀?，（四）在作風(fēng)形象方面。沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有些淡化，黨性觀念也淡薄了，世界觀、人生觀和價(jià)值觀的對(duì)照改造還不夠深刻。班前安全會(huì)強(qiáng)調(diào)多，督促檢查少，憑借經(jīng)驗(yàn)主觀判斷多。是好人主義嚴(yán)重。杜絕存在形式主義，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)黨性觀念，對(duì)黨忠誠(chéng)。務(wù)本求實(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。針對(duì)人、機(jī)、樹、電、線的各種不安全的行為和不安全的狀態(tài)進(jìn)行控制，制定切實(shí)可行的作業(yè)方案，在危樹處理過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行危樹處理技術(shù)作業(yè)規(guī)定。充分調(diào)動(dòng)一線黨員在工作中的先鋒堡壘作用。再上一個(gè)新的高度。第五篇：三嚴(yán)三實(shí) 發(fā)言稿同志們：隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一天天的深入，我們?nèi)l(xiāng)各級(jí)黨員干部的作風(fēng)也有了明顯的改進(jìn)，實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)取得階段性的成果?！叭龂?yán)三實(shí)”為依據(jù)，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵習(xí)總書記提出 “三嚴(yán)三實(shí)”的要求，既是推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有力思想武器，也是我們各級(jí)黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，因此，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。“謀事要實(shí)”，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，是主觀世界的改造，有了“三嚴(yán)”，“三實(shí)”就有了基礎(chǔ)?！叭龂?yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，繼續(xù)深入查擺“四風(fēng)”問題 對(duì)照習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，我們要以其為標(biāo)尺，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為一面鏡子，認(rèn)真對(duì)照自身不足，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行作風(fēng)意見的再征詢、“四風(fēng)”問題的再查擺。要敞開大門找問題，真心聽取群眾意見，使查擺出來(lái)的問題讓群眾認(rèn)可。全鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要恪守“三嚴(yán)三實(shí)”，以“嚴(yán)”為要求、以“實(shí)”為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)收到成效，取得讓群眾滿意的效果。這既是各級(jí)黨員干部修身正性的基本準(zhǔn)則，也是各級(jí)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的根本原則。當(dāng)前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在如火如荼開展，全鄉(xiāng)的黨員干部以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)，深入查治“四風(fēng)”頑癥：查治脫離群眾、脫離實(shí)際、官氣十足、吃拿卡要的官僚主義作風(fēng)；查治追求假大空，以文件傳文件，以會(huì)議傳會(huì)議，作風(fēng)漂浮，不求實(shí)效，文山會(huì)海、弄虛作假的形式主義作風(fēng)；查治工作無(wú)激情，不作為，自由散漫、出工不出力的享樂主義作風(fēng)；查治鋪張浪費(fèi)、吃喝宴請(qǐng)、以權(quán)謀私、行賄受賄、腐化墮落的奢靡之風(fēng)。而“三實(shí)”是行為取向，是客觀世界的改造，有了“三實(shí)”，“三嚴(yán)”的實(shí)際價(jià)值才得以體現(xiàn)?！白鋈艘獙?shí)”，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。“嚴(yán)以用權(quán)”，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。在今年兩會(huì)期間，總書記提出了“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，即要求各級(jí)黨員干部“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。.思想保守，存在不求有功、但求無(wú)過(guò)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。在工作之余多關(guān)心職工精神、文化生活。在工作之余多和職工談?wù)勑?，多聽取職工的心聲。?yán)格執(zhí)行危樹處理技術(shù)作業(yè)規(guī)定。關(guān)心職工生活，嚴(yán)格以黨的紀(jì)律、條規(guī)來(lái)約束自己，少說(shuō)多干，廉潔自律，時(shí)時(shí)處處注意維護(hù)同志之間的團(tuán)結(jié)，做到影響團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法。4工作主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)理論學(xué)習(xí)只滿足于完成看文件、讀報(bào)紙，甚至只是看標(biāo)題不看內(nèi)容，靜下心來(lái)仔細(xì)研讀不夠。二、產(chǎn)生問題的原因是對(duì)黨的群眾路線學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不深。是工作措施較為簡(jiǎn)單籠統(tǒng)，缺乏可操作性。自己的黨性觀念有些淡薄，身為黨員為職工服務(wù)的意思不強(qiáng)、工作作風(fēng)不實(shí)。思想改造抓的不緊，學(xué)習(xí)的自覺性不高，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,對(duì)政治的敏感性不強(qiáng)，
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