基于組態(tài)王與plc的自動(dòng)成型控制系統(tǒng)課程報(bào)告(文件)
【正文】 ，系統(tǒng)回到開始狀態(tài)，等待啟動(dòng)： （ 4）對(duì) Y2 計(jì)數(shù)程序 報(bào)警設(shè)置 對(duì)變量 Y2 進(jìn)行設(shè)置 實(shí)時(shí)歷史曲線的設(shè)計(jì) 對(duì)變量 Y2 進(jìn)行設(shè)置 4 .實(shí)驗(yàn) 結(jié)果與分析 調(diào)試與運(yùn)行 選擇好 PLC 的類型，根據(jù) PLC 外部電氣原理圖，將 PLC 與實(shí)驗(yàn)板正確接線，經(jīng)檢驗(yàn)無(wú)誤后，接通 PLC 電源，將編譯正確的程序輸入軟件中，確保編譯無(wú)錯(cuò)誤，將組態(tài)軟件置于運(yùn)行模 式，運(yùn)行程序，開始操作。 5 心得體會(huì) 本次課程設(shè)計(jì)我們的課題是基于組態(tài)王與 PLC 的自動(dòng)成型課程設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò) 一個(gè)星期的努力 ，終于完成了設(shè)計(jì)。我們?cè)趧偰玫秸n題時(shí)， 就一起開始尋找相關(guān)資料，復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，從而對(duì)此次設(shè)計(jì)有了初步了解。也許是因?yàn)?長(zhǎng)時(shí)間未接觸 PLC 與組態(tài)軟件 ，對(duì)于一些操作已不是很熟悉，有些甚至遺忘了。 隨著課 程的完成 ，讓我 認(rèn)識(shí)到知識(shí)只有運(yùn)用才能稱之為知識(shí)，只用通過(guò)運(yùn)用才能真正掌握知識(shí)， 在這段時(shí)間里使我對(duì)以前 學(xué)過(guò)多組態(tài) 的知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí) 。在繪制動(dòng)畫過(guò)程中，老師提議 我們 要形象的表達(dá)出動(dòng)畫的效果，因此我們的圖繪制的很詳盡，動(dòng)畫效果也很好 。我們?nèi)D書館、網(wǎng)上查閱了大量的資料，開始了我們?cè)O(shè)計(jì)。我們同時(shí)也從中學(xué)到了許多，收益很多。 在運(yùn)行系統(tǒng)前需要對(duì) COM進(jìn)行設(shè)置， 將數(shù)據(jù)位由 8改為 7， 如下： 動(dòng)畫現(xiàn)象 （ 1）系統(tǒng)初始狀態(tài) 動(dòng)畫圖： 實(shí)物圖： 實(shí)物圖與動(dòng)畫圖可實(shí)現(xiàn)雙向監(jiān)控。 （ 2） 停止程序 按下停止按鍵時(shí)，利用各寄存器的相關(guān)中間變量對(duì)其狀態(tài)進(jìn)行儲(chǔ)存， 以便在再次啟動(dòng)時(shí)可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)繼續(xù)工作。 ⑤當(dāng)液壓缸返回初始狀態(tài)， S4=ON 時(shí)，系統(tǒng)回到初始狀態(tài)取出成品，放入原料后，按啟動(dòng)按鈕，重新啟動(dòng)，開始下一工件的加工。 Y1=Y4=ON，Y3=OFF，使 S1=S6=OFF。 本次實(shí)訓(xùn)主要通過(guò)所學(xué)知識(shí)，利用組態(tài)王作出 自動(dòng)成型 控制系統(tǒng)，能夠完成 一系列 的設(shè)計(jì) 要求 ，并加以完善， 可以 應(yīng)用于工廠生產(chǎn)中。與此同 時(shí)，自 20 世紀(jì) 80 年代以來(lái)，隨著自動(dòng)化技術(shù)進(jìn)步和自動(dòng)化程度不斷提高，自動(dòng)化系統(tǒng)和設(shè)備之間的通訊需求也不斷增長(zhǎng)，特別是隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)信息化程度的提高，使工控組態(tài)軟件應(yīng)運(yùn)而生。組態(tài)軟件是一種面向工業(yè)自動(dòng)化的數(shù)據(jù)采集和監(jiān)控軟件，用戶通過(guò)類似“搭積木”的簡(jiǎn)單方式來(lái)完成自己所需要的軟
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