【正文】 生中應(yīng)用的知識80%90%是高開學(xué)校后在工作過程中學(xué) 得的。2017年，我們學(xué)校按照學(xué)?！敖毯妹恳晃粚W(xué)生，辦好家門口學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)和“人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新”核心素養(yǎng)的要求，確定了官村中學(xué)學(xué)校自主發(fā)展重點項項目，學(xué)生自我認知與生涯規(guī)劃，包含“班務(wù)責(zé)任承包”和“自主合作學(xué)習(xí)”兩個子項目，其目的就是以班務(wù)責(zé)任承包和自主合作學(xué)習(xí)為切入點，培養(yǎng)同學(xué)們的核心素養(yǎng)，形成適應(yīng)終身發(fā)展和未來社會發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力。要有強烈的質(zhì)量意識。要知道，一個人品德不合格就是危險品，學(xué)習(xí)不合格，就是次品，身體不合格，就是廢品。明年的中考，八年級同學(xué)將要參加全市統(tǒng)一組織的地理和生物考試，并將成績記入中考成績，你們將來要參加的高考，將是3+3考試，語數(shù)外必考，理化生政史地任選三科。有相當(dāng)一些學(xué)生時間觀念不強。課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，是主動學(xué)習(xí)的重要表現(xiàn)。在預(yù)習(xí)時，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與知識框架；找出本章或本課內(nèi)容新舊知識的聯(lián)系；找出本課的難點和重點（作為聽課的重點）；對重點問題和自己不理解的問題，用筆畫或記入預(yù)習(xí)筆記。抱有這種想法的學(xué)生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果浪費了上課寶貴時間，增加了課下學(xué)習(xí)的負擔(dān)，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)的重要原因。聽講一定要理清思路，要把老師在講課時運用的思維形式和方法理解清楚。要養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。寫作業(yè)的目的就是檢查課堂學(xué)習(xí)效果和復(fù)習(xí)鞏固。每章每節(jié)的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須有小結(jié)。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。最后，系統(tǒng)化的知識有利于記憶?！秾W(xué)記》上也講到，“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。要誠信考試，不要自欺欺人。今天，我們XX中學(xué)三千余名師生匯聚在這里隆重舉行新學(xué)年開學(xué)典禮、慶祝第33個教師節(jié)、高三備考誓師動員的大會，共同分享收獲的喜悅，合力謀劃再續(xù)的宏圖。在全校師生和各部門的共同努力、團結(jié)協(xié)作下，我校的各項工作齊頭并進，成績顯赫：運城市教育工作先進單位、平安校園先進單位、體育工作先進單位、法制宣傳先進集體等諸多榮譽，多次受到市、縣教育局的大會表揚，蘇巖松的“學(xué)憲法，講憲法”全國一等獎、李杰杰、吳良杰的全縣文理狀元、薛懷博被北京體育大學(xué)錄取、高考總?cè)藬?shù)的年年攀升、理科實驗班的全達線、補習(xí)校的達線率連年全市第二（僅次于），遠高于全省達線率等等，諸多榮譽和成績使得我校在全縣、全市乃至全省的認可度直線提升，這不僅提升了學(xué)校的知名度，同時也增強了教師的自豪感，更吸引了今年高一八百余名優(yōu)秀學(xué)子就讀XX中學(xué)，吸引了三百余名仍想繼續(xù)圓夢的高考生就讀XX文化補習(xí)校。新學(xué)年，我校的教學(xué)工作將繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，樹立優(yōu)秀教師、骨干教師的典范，全力提升教師的業(yè)務(wù)能力和師資水平；繼續(xù)推進361問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，優(yōu)化問題設(shè)置，啟發(fā)學(xué)生思維，提高課堂效率；繼續(xù)推進問題反饋卡、錯題積累本的使用，提高教學(xué)的針對性，強化問題錯題的掌握；同時，要積極適應(yīng)新高考制度的改革，注重學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)；每位教師要爭做“四有型教師”，做學(xué)生成長的導(dǎo)師和朋友，關(guān)愛每位學(xué)生，在學(xué)生的成長中增強職業(yè)成就感和幸福感。同學(xué)們，智力無差別，就看干不干，起點無所謂，努力就優(yōu)秀，不言行不行，你干你就行。剛才，李杰杰、吳良杰給大家樹立了很好的榜樣和旗幟，希望同學(xué)們能夠在羨慕他們榮耀的同時更多的是動力和信心，你們這屆學(xué)生要比前幾屆優(yōu)秀很多，只要努力，人人都有上大學(xué)的機會，如果都像梁麗娜同學(xué)中考不足500分高考達二本，你們就都能升入二本院校，你們競爭的對手不是XX中學(xué)，而是和山西省的高考生競爭，所以任何同學(xué)都不要看你在我校排多少，班排多少，不能有可能不行的念頭，特別是理科平行班的學(xué)生，你們不是以前的普通班，是以前的重點班，只要努力，只要扎實，只要堅持，每班的達線人數(shù)都應(yīng)該達到四十個以上，所以奉勸同學(xué)們千萬不要放棄，不要用過去的標(biāo)準(zhǔn)定位現(xiàn)在的自己，學(xué)校在發(fā)展，一切在進步，還是那句話：“只要努力就有希望！但永遠記住前提是勤奮、努力、堅持！高四的同學(xué)們，經(jīng)歷了一次考驗，你們更成熟，更有經(jīng)驗，一定要總結(jié)過去的失誤，明確自己的弱性，改變不良習(xí)慣，彌補知識短板，相信咱們補習(xí)校的實力，相信你自己的潛力，相信遠遠高于全省平均值的達線率，拼搏十個月，更好地實現(xiàn)你的理想和夢想。高三的同學(xué)們，三年磨劍，今天就到了展露鋒芒的時刻了，開學(xué)一個月來，同學(xué)們積極的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)的勁頭，勤奮的精神得到了老師和學(xué)校的肯定，希望這種激情和精神能夠保持下去，激勵你們走過高考前的歲月。要抓住三年中的任何時段，分分秒秒，有句話值得同學(xué)們深思：不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假，說明了什么？一定要利用好所有的時間，在校的零散時間，周六周日的時間，寒暑假的時間，高考拼的就是勤奮、時間、效率，不要奢望不勞而獲，不要奢望玩手機、上網(wǎng)、貪玩甚至談個所謂的戀愛能和勤奮好習(xí)的同學(xué)取得同樣好的成績，不要奢望幾天的努力甚至幾個月的努力就會有大大的提升和進步，學(xué)貴在勤，學(xué)貴在恒，要拼搏更要堅持。新的學(xué)年，我們將不忘初心繼續(xù)前行，本著“創(chuàng)社會認可名校，辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標(biāo)，圍繞“立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生做最好自己”的育人理念，繼續(xù)強化師資力量，繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，繼續(xù)創(chuàng)新育人 方式，繼續(xù)提升教育效果，積極適應(yīng)新形勢新要求，大膽探索新機制新策略，全校師生凝心聚力，潛心鉆研，啟智博學(xué)，勤奮努力，聚焦重點，全面推進，力爭新突破，實現(xiàn)大跨越。剛才，趙學(xué)斌同志總結(jié)了我校上學(xué)年教育教學(xué)工作取得的優(yōu)異成績，我們深感欣慰和自豪。同學(xué)們，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，青春最好的營養(yǎng)就是刻苦！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)，不只辛苦，更多的是會體驗到快樂與成功。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識蜂蜜。善于切磋交流。首先，知識的系統(tǒng)化，就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理，其次，知識的系統(tǒng)化，能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。對此理解易混淆的概念。要在做作業(yè)時通過對知識的應(yīng)用才能得到及時的檢查，做作業(yè)可以加深知識的理解和記憶；可以說做作業(yè)促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到應(yīng)用的階段。首先要及時獨立完成作業(yè)。上課要大膽發(fā)言，尤其是不要害怕暴露自己的問題。有些同學(xué)還有上課做小動作的毛病，如吃東西、喝水、剪指甲等，一定要改正。要養(yǎng)成專心聽課的習(xí)慣要在自己充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上認真聽講，當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成，做到“堂堂清”。對于自己弄不明白的，也可以通過查找資料、復(fù)習(xí)舊知識試著解決，減少對老師的依賴，增強獨立性。勤能補拙，一勤天下無難事，再聰明的學(xué)生，如果學(xué)習(xí)沒有時間保障，將會一無所成。要勤奮，要規(guī)劃好自己的時間，善于利用時間。當(dāng)今社會，唯一不變的就是變，同學(xué)們要不斷適應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)、中高考的新變化。同學(xué)們做人要有質(zhì)量，要品行端正，行為要規(guī)范，吸收和傳播正能量；做事有要質(zhì)量，班務(wù)的完成盡職盡責(zé)，人人能干事，事事能干好；學(xué)習(xí)要有質(zhì)量，要用優(yōu)異的成績，來回報自己、回報家長、回報老師?！币囵B(yǎng)自己具有“人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新”核心素養(yǎng)，其根本是要增強學(xué)習(xí)的自主性，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2016年9月，國家出臺了面向21世紀(jì)中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，目的就是要學(xué)生形成適應(yīng)終身發(fā)展和未來社會發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力。據(jù)信息學(xué)家的分析，互聯(lián)網(wǎng)時代以來，人類的信息量迅速膨脹，現(xiàn)在一年產(chǎn)生的信息等于人類文明5000年產(chǎn)生的信息量的總和?！叭》ㄓ谏?，僅得為中；取法于中，故為其下?！爸静涣ⅲ煜聼o可成之事。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點也不丟人。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具；一個小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。還有有一段大家熟知的父子之間經(jīng)典的對話，我想在這里再重復(fù)一下。我是什么不重要，我做什么才重要。在中國古代，貧寒子弟可以通過十年寒窗苦讀，經(jīng)科舉考試實現(xiàn)鯉魚跳龍門的理想