20xx高中萬圣節(jié)活動策劃方案(文件)
【正文】 子貼標(biāo)簽，①隊(duì)，②隊(duì)，③隊(duì)）4.（）出場，抓人質(zhì)（主持人），問問題（英語互動環(huán)節(jié)）回答對進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)①：Who am I? Monster②：What is the festival today？③：問卡片pumpkin(南瓜)Candy（糖果）Apple（蘋果）：每個負(fù)責(zé)游戲的教師提前放音樂踩鬼魂：用繩子將氣球綁到一起，栓到小朋友腳上，倆個小朋友為一組，看誰先把對方的氣球踩完，并且保護(hù)自己的氣球，勝利者將得到LOGOX1/2獎勵?；顒蝇F(xiàn)場元素：巫婆服、僵尸服、骷髏裝、鬼臉、木乃伊等各種鬼裝以及黑紗白紗萬圣節(jié)工作單時(shí)間:2012年10月31日地點(diǎn):東方金柜ktv大廳主題:妖魔鬼怪爭霸賽現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人: 魏 寧咨客在待客過程中發(fā)放活動宣傳頁并作介紹區(qū)域服務(wù)員提前通知客人22：00前；并給客人提供顏色及簡單道具負(fù)責(zé)萬圣節(jié)主持、張 健、李衛(wèi)超現(xiàn)場協(xié)助將宣傳裝飾等準(zhǔn)備工作全部到位監(jiān)督好當(dāng)天的衛(wèi)生、服務(wù)、紀(jì)律、出品、安全、各類活動的進(jìn)行等30日前編輯萬圣節(jié)短信息,對公司現(xiàn)有的消費(fèi)客戶短信群發(fā).（負(fù)責(zé)）.(負(fù)責(zé)人：張健張領(lǐng)班)現(xiàn)場功放、麥等準(zhǔn)備工作公播恐怖音樂選集等(負(fù)責(zé)人：劉洋劉領(lǐng)班)1；投票箱制作等工作。領(lǐng)臺時(shí)需要再次確認(rèn)（劉領(lǐng)班負(fù)責(zé)）萬圣節(jié)現(xiàn)場布置門口用黑紗隔擋；兩邊擺置骷髏、巫婆服、大廳燈光全部打暗；讓客人推開黑紗；看到骷髏、巫婆服懸吊爭霸現(xiàn)場布置噴繪與黑第四篇：2011萬圣節(jié)活動策劃方案2011萬圣節(jié)活動方案一、活動主題萬圣節(jié)童歡化妝晚會二、活動安排活動意義宣傳美林基業(yè)美林湖樓盤美林湖大酒店國際學(xué)校地點(diǎn)B美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動內(nèi)容 16001630 各家庭自駕前往活動簽到 16001730 泡溫泉打怪獸小游戲咬蘋果小游戲做南瓜燈 17301830 自助晚餐 18301900 臉部彩繪換裝打扮拍照美林湖國際學(xué)校Mayland International Community School MICS 1900 大堂集中出發(fā) 19002000 于美林湖社區(qū)、碧桂園假日半島社區(qū)中小朋友登門要糖果分三臺車分別在三個區(qū)域進(jìn)行trick or treat活動在trick or treat沿路進(jìn)行布置并安排人員裝扮成妖怪守候 2000活動結(jié)束統(tǒng)一回到酒店返家。以上方案妥否請領(lǐng)導(dǎo)指示第五篇：萬圣節(jié)活動方案策劃萬圣節(jié)活動方案策劃萬圣節(jié)活動方案策劃活動目標(biāo)：，了解南瓜燈的由來?；顒舆^程：，引出主題。師：小朋友想知道南瓜燈的由來嗎？小朋友回答。傳說愛爾蘭有一個名叫杰克的人非常非常吝嗇，死了以后不能進(jìn)入天堂，又因?yàn)樗⌒α四Ч?，魔鬼也不讓他進(jìn)入地獄。愛爾蘭人遷到美國后，便開始用南瓜來雕刻，因?yàn)樵诿绹那锾欤瞎媳仁忀几渥?。小朋友們根?jù)自己的意愿分組活動，如果孩子人數(shù)相差太多，會影響活動進(jìn)度的話，老師可以適當(dāng)控制每組幼兒的人數(shù)。下面我請小朋友來跟大家分享一下他的作品。在光線暗的情況下點(diǎn)燃它們，體驗(yàn)?zāi)瞎蠠舻拿烂?！。師：在活動過程中，小朋友們都很認(rèn)真，做出來的作品也都很棒，讓我們給自己鼓鼓掌吧！小朋友拍手鼓勵自己。，教師總結(jié)評價(jià)。，動手制作南瓜燈。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。不過
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