【正文】 2010年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試江蘇卷語文試題解析一、語言文字運(yùn)用(15分)1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是(3分)．．．．A．彈劾／彈丸之地 哽咽／狼吞虎咽 責(zé)難／多難興邦 ．．．．．．B．鮮活／寡廉鮮恥 泊位／淡泊明志 葉韻／一葉知秋 ．．．．．．C．大度／審時(shí)度勢(shì) 長(zhǎng)進(jìn)／身無長(zhǎng)物 解救／渾身解數(shù) ．．．．．．D．參差／捫參歷井 披靡／風(fēng)靡一時(shí) 畜牧／六畜興旺 ．．．．．．【答案】C【解析】A．t225。n，n224。xi227。zhǎng/ch225。2．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)．．A．司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動(dòng)了無數(shù)市民。【答案】D【解析】A．褒貶不當(dāng)。防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施，也說防患于未然。多形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富,不費(fèi)思索,就能寫出來。此處修飾“院士的一番話”正確。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。【解析】屬“提取關(guān)鍵詞”題型。4．2010年上海世博會(huì)丹麥國(guó)家館，有一尊“小美人魚”銅像。(2)示例：愿上海世博會(huì)像我一樣，永遠(yuǎn)留在人們的記憶之中。【解析】一是要緊扣身份，如外國(guó)人、童話人物、首次來中國(guó)等；二是要體現(xiàn)祝愿或贊美。予未暇作。卒之夕，殮以嫁時(shí)之衣，甚矣吾貧可知也。吾嘗與士大夫語，謝氏多從戶屏竊聽之，間則盡能商榷其人才能賢否，及時(shí)事之得失，皆有條理。且其平生．尤知文章為可貴；歿而得此，庶幾以慰其魂，且塞予悲。．．C．謂唯文字可以著其不朽 著：彰顯。6．下列句子中，全都表現(xiàn)梅圣俞夫婦情深的一組是(3分)①出其哭內(nèi)之詩而悲 ②其衣無故新，而浣濯縫紉必潔以完 ③入則見吾妻之怡怡而忘其憂④聞其賢者也則悅⑤我為婦人，死而得君葬我，幸矣 ⑥且其平生尤知文章為可貴 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥【答案】B【解析】②表現(xiàn)其妻之賢惠，④表現(xiàn)其妻子之賢、明事理，⑥表現(xiàn)其妻把文章看的很重。D．謝氏秉性明慧，懂得事理，時(shí)不時(shí)和梅圣俞探討來訪者才能高下，以及世事得失，都能講得頭頭是道。[來源:](2)使吾不以富貴貧賤累其心者，抑吾妻之助也。表示語氣。”請(qǐng)我寫一篇墓志銘來安葬她。希深父子當(dāng)時(shí)都是舉世聞名的人，世家榮耀。治理家庭，有她自己的辦法，家里的飲食器皿，雖然不是很多，但（飯菜）一定做得精細(xì)又有味；我們的衣服不論舊的新的，都一定清洗得干干凈凈，并縫補(bǔ)得整整齊齊；所居住的房舍雖然簡(jiǎn)陋卑微，但一定把庭院灑水清掃得干凈整潔；她的一言一行和日常起居，都很和悅從容。我在吳興做官，有時(shí)從外面喝醉了回來，她一定會(huì)問：‘今日和誰飲酒這么快樂呢？’聽說是與賢能的人飲酒，就高興；如果不是，就感嘆道：‘您所交往的都是當(dāng)今品德高尚、才能杰出的人，現(xiàn)在竟與這種人喝酒取樂了？’這一年，南方大旱，她仰頭看見飛蝗而感嘆說：‘如今西夏的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅還沒有解除，天下蒼生賦稅很重、生活困難，盜賊又在江淮地區(qū)強(qiáng)勢(shì)出來作亂，而且天又大旱、飛蝗災(zāi)害又來?！爸浴笨刹槐刈g出?！毕襁@種情況，我能忍心不寫嗎?三、古詩詞鑒賞(10分)9．閱讀下面這首詩，然后回答問題。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個(gè)句子？(2分)(2)一、二兩句詩中“醉別”、“江風(fēng)引雨”表達(dá)了惜別深情，請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。“橘柚香”具有時(shí)令特征，代表秋天，由此可聯(lián)想到柳永的“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”之句。(3)鑒賞類題型，包括表達(dá)技巧、思想感情、效果等部分。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。(《荀子秦策》)(4)奇文共欣賞。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)【答案】(1)泣涕漣漣(2)金就礪則利 則知明而行無過矣(3)行百里者(4)疑義相與析(5)劍閣崢嶸而崔嵬(6)不知天上宮闕 又恐瓊樓玉宇 【解析】“行百里者，半于九十”一句難度稍大，其他都比較容易。此外，這幾年杜甫、蘇軾都?？疾?，而李白一直未曾考過，今年考到實(shí)屬預(yù)料之中。領(lǐng)隊(duì)也只懶懶說是怒江，要過溜索了。萬丈絕壁垂直而下，馱隊(duì)原來就在這壁頂上。那馬平時(shí)并不覺得雄壯，此時(shí)卻靜立如偉人，晃一晃頭，鬃飄起來。領(lǐng)隊(duì)瞟一眼漢子們，一個(gè)精瘦短小的漢子站起來，走到索前，從索頭扯出一個(gè)竹子折的角框，只一躍，腿已入套。大家正睜眼望，對(duì)岸一個(gè)黑點(diǎn)早停在壁上?！奔娂娮叩脚ｊ?duì)里卸馱子。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推。之后是運(yùn)馱子，就玩一般了。這索由十幾股竹皮扭絞而成，磨得賽刀。慎慎地下來，腿子抖得站不住，腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地，親親熱熱跺幾下。上得馬上，才覺出一身黏汗，風(fēng)吹得身子抖起來?！窘馕觥靠疾槊鑼戭惐磉_(dá)技巧，可轉(zhuǎn)換題目，即“文中畫線部分用了什么手法表現(xiàn)峽谷的險(xiǎn)峻氣勢(shì)”？“視覺、聽覺”比較容易，由所見之景方位不同推出“視角變化”，“俯望怒江，驀地心中一顫，再不敢向下看”為內(nèi)心感受。而人物刻畫方面的作用則包含兩方面，一是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”的“我”，這是映襯；二是勇敢無畏的領(lǐng)隊(duì)和漢子們，這是反襯?！窘馕觥胯b賞人物形象題。情感取向：(1)駿馬、雄鷹、高山峽谷：對(duì)雄奇險(xiǎn)峻崇高的贊美；(2)領(lǐng)隊(duì)、精瘦漢子：對(duì)樂觀向上人生態(tài)度的贊美；(3)牛的恐懼、發(fā)抖：對(duì)平庸、畏難的厭棄。深刻意蘊(yùn)：①角度一：整體把握。④角度四：“我”和領(lǐng)隊(duì)。談 靜 朱光潛人生樂趣一半得之于活動(dòng)，還有一半得之于感受。比方路邊一棵蒼松，你只覺得可以砍來造船；我覺得可以讓人納涼；他也許說很宜于入畫，或者說是高風(fēng)亮節(jié)的象征。麻木不仁的人就不然，請(qǐng)伯牙向他彈琴，他也只聯(lián)想到彈棉花。能處處領(lǐng)略到趣味的人決不至于岑寂，也決不至于煩悶。領(lǐng)略趣味的能力固然一半由于天資，一半也由于修養(yǎng)。一般人不能感受趣味，大半因?yàn)樾牡靥?，不空所以不靈。靜與閑也不同?！倍眠@一句詩，便懂得我所謂靜趣了。C．一個(gè)人陷入岑寂和煩悶之中，往往是由于他的心境不夠空靈而造成的。D．并非角度不同，而是“同一美顏，同一和聲，而各個(gè)人所見到的美與和的程度又隨天資境遇而不同”。思路1：從（由）?寫到（引出）?，然后?，最后?，從而揭示（體現(xiàn)）? 思路2：引題——事例——拓展——反思。(2)作者心界空靈，由眼前的蒼蠅而悠然遐想，悟得萬物平等真諦，泯滅了益蟲、害蟲的功利觀念，用擬人手法寫出了蒼蠅的自在情態(tài)，由此而獲得的情趣正是作者所闡述的 “靜趣”。③句外意義（言外之意、深層含意），即言在此而意在彼而產(chǎn)生的意義。綠色，與生命、生態(tài)緊密相連?！窘馕觥孔魑摹毒G色生活》寫作引導(dǎo)總體上說來，今年江蘇高考作文相對(duì)于去年的“品味時(shí)尚”來說，相對(duì)容易些，不管城市還是鄉(xiāng)村的考生都有話說，都有東西可寫，學(xué)生不會(huì)在考場(chǎng)上看到題目出現(xiàn)頓時(shí)的思維休克，但真正要寫好，也非容易。二、如果通過寫鄉(xiāng)村寧靜自然靜謐的田園生活,化大為小，仔細(xì)刻畫鄉(xiāng)土人情，寫出充滿鄉(xiāng)間氣息的古樸的自然風(fēng)光，激起人們對(duì)鄉(xiāng)間綠色生活的回歸的欲望，那將會(huì)起到引人入勝的效果。對(duì)此呼喚人們過一種沒有世俗污染的自然的生活，崇尚生活的本真，享受人間的真情真愛的“綠色生活”。如果寫議論文，寫成總分總式，容易膠柱鼓瑟，過多扎堆，讓閱卷老師產(chǎn)生視覺疲勞，難以出彩。以專門之攻習(xí)猶未達(dá)古人之精微況泛覽所及愛憎由己耶夫不傳者有部目空存之慨其傳者，又有推求失旨之病，與愛憎不齊之?dāng)?shù)。C．在《邊城》的結(jié)尾部分，儺送出走了，白塔傾圮了，老船夫也死了，老馬兵覺得自己卻成了翠翠“這孤雛的唯一靠山唯一信托人”?！逼渲邪凳玖擞旱谋瘧K命運(yùn)。（2）《三國(guó)演義》“官渡之戰(zhàn)”中“許攸投奔曹操”這一情節(jié)，表現(xiàn)了曹操什么樣的性格特征？（6分）（2）一方面，曹操禮賢下士，不計(jì)前嫌，虛心求教；另一方面，曹操步步設(shè)防，虛虛實(shí)實(shí)，奸詐詭譎。如果單純依據(jù)經(jīng)濟(jì)效率，則自然用地必然比不上農(nóng)用地，而農(nóng)用地又必然比不上工業(yè)和城市用地。城市的生活節(jié)奏越來越快，于是人們渴望舒緩；城市擁擠、空間狹隘，于是人們向往農(nóng)村的廣闊；城市繁華而嘈雜，于是農(nóng)村的樸素、寧靜變得重要；城市過于人工化，于是農(nóng)村的自然價(jià)值就越來越大。24．文中認(rèn)為當(dāng)前在城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的突出問題是什么？（3分）城市不顧實(shí)際需要，狂熱圈地。（如“為城市提供勞動(dòng)力或農(nóng)副產(chǎn)品等）。所以，推進(jìn)健康的城市化，必須從圈地?zé)嶂星逍堰^來，善待農(nóng)村，反哺農(nóng)村。發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)證明，農(nóng)村的價(jià)值會(huì)隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程不斷增加。因?yàn)槌鞘胁⒉槐厝淮硐冗M(jìn)，農(nóng)村更不意味著落后?！苯Y(jié)合人物形象，說說你對(duì)這句話的理解。E．《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境所見判詞：“子系中山狼，得志便猖狂。B．《女神 湘累》中，屈原在洞庭湖上說：“我效法造化底精神，我自由創(chuàng)造，自由地表現(xiàn)我自己。（限6處）（6分）歐陽修嘗慨《七略》四部，目存書亡，以謂其人之不幸。關(guān)于本文的文體，我個(gè)人認(rèn)為寫記敘文和時(shí)評(píng)文更佳，寫記敘文可以通過描寫寫出鄉(xiāng)村質(zhì)樸的自然風(fēng)光和淳樸的風(fēng)土人情，激起人們對(duì)鄉(xiāng)村自然的“綠色生活”的景慕之情。四、如果立意更深刻寫，將“綠色”看作喻體，“綠色生活”就是一種健康樸實(shí)平和的生活，“綠色生活”喻指一種淡泊的人生態(tài)度。一、關(guān)于此篇作文的立意，可以寫環(huán)保，面對(duì)當(dāng)今環(huán)境污染、氣候變暖，我們要提倡過一種低碳的綠色生活。請(qǐng)以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。理解重要句子的含意應(yīng)注意的問題：①不要人為地“拔高”；②要學(xué)會(huì)多角度理解。它包括三層次意思： ①表層意義，即字面意義。思路4：作者構(gòu)思文章的思路：時(shí)間、地點(diǎn)、邏輯[并列、遞進(jìn)（層層深入）、正反對(duì)照]、情感變化等。(6分)【答案】(1)先由人生樂趣談起，提出人生樂趣一半來自于感受；(2)再闡述感受力有強(qiáng)有弱，感受力強(qiáng)，能“處處領(lǐng)略”，就能在生活中尋出趣味；(3)最后闡明領(lǐng)略趣味要“靜”中得“趣”?！敬鸢浮緾【解析】A．“各個(gè)人所見到的美與和的程度又隨天資境遇而不同”并不能說“天賦的高低具有決定作用”。給青年的十二封信》，有刪改)15．下列說法符合文意的一項(xiàng)是(3分)(請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡相應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi))．．A．一個(gè)人能否最大程度地見到“美”與“和”，天賦的高低具有決定作用。在百忙中，在塵市喧嚷中，偶然丟開一切，悠然遐想，心中便驀然似有一道靈光閃爍，無窮妙悟便源源而來：“萬物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同。心境愈空靈，愈不覺得物界沉寂，或者還可以進(jìn)一步說，心界愈空靈，也愈不覺得物界喧嘈。物理上有一條定律說：兩物不能同時(shí)并存于同一空間?！边@是一種絕美的境界。世界上最快活的人不僅是最活動(dòng)的人，也是最能領(lǐng)略的人。世間天才之所以為天才，固然由于具有偉大的創(chuàng)造力，而他的感受力也分外比一般人強(qiáng)烈。眼見顏色，耳聞聲音，是感受；見顏色而知其美，聞聲音而知其和，也是感受。情感取向：分析文章蘊(yùn)含的思想感情，需結(jié)合全文，從不同角度去發(fā)掘。表現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互信任，關(guān)心愛護(hù)以及無畏勇敢；③角度三：雄鷹、駿馬、牛等動(dòng)物形象。【解析】探究題。14．本文寫了馱隊(duì)飛渡峽谷的故事，請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)和作者的情感取向。13．文中寫領(lǐng)隊(duì)比較分散，請(qǐng)統(tǒng)觀全文，簡(jiǎn)要分析領(lǐng)隊(duì)形象?！窘馕觥孔饔妙}，但角度單一，難度較小。(選自《阿城精選集》，有刪改)11．文中畫線部分描寫了峽谷險(xiǎn)峻氣勢(shì)，請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色?；厣韰s見領(lǐng)隊(duì)早已飛到索頭，抽身躍下，走到漢子們跟前。手一松開，撕得鉆心一疼，不及多想，趕緊倒上去抓住。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，領(lǐng)隊(duì)吼一聲：“往下看不得，命在天上!”猛一送，只覺耳邊生風(fēng)，僵著脖頸盯住天，倒像俯身看海。過了索子一多半，那邊的漢子用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對(duì)岸。兩個(gè)漢子拽起一條牛，罵著趕到索頭。三條漢子站起來，拍拍屁股，一個(gè)一個(gè)小過去。一只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去，翅膀尖上幾根羽毛在風(fēng)中抖。那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰也動(dòng)彈不得。俯望怒江，驀地心中一顫，再不敢向下看。見前邊牛死也不肯再走，心下大惑，就下馬向前。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]溜 索 阿 城一個(gè)鐘頭之前就聽到這隱隱悶雷，初不在意。衛(wèi)風(fēng)(李白《蜀道難》)(6)，今夕是何年。”此言末路之難也。衛(wèi)風(fēng)四、名句名篇默寫(8分)10．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。又因“醉”字，可推出“愁”情，即借酒消愁，此為第二層。(3)由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對(duì)方抵達(dá)后的孤寂與愁苦，通過想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達(dá)得更為深遠(yuǎn)?！闭?qǐng)作具體分析。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。而且她的平生尤其懂得文章是最珍貴的；死后能得到這樣的墓志銘，希望能以此安慰她的靈魂，而且彌補(bǔ)我的悲痛。（此處翻譯值得商榷，應(yīng)該是兩個(gè)方面，一是安居貧而不困，一是性識(shí)明而知道理，對(duì)上文的總結(jié)。讓我不因?yàn)樨?cái)富多少、地位高低而焦慮，這是妻子對(duì)我的幫助吧。死的時(shí)候，用出嫁時(shí)的衣服(給她)穿上入棺，我的貧窮超乎尋常，就可以知道了。過了一年，他寫了七八封書信來，書信中沒有不提到給謝氏寫墓志銘的。）、判斷句。(2)讓我不因?yàn)樨?cái)富多少、地位高低而焦慮，這是妻子對(duì)我的幫助吧。8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。B．謝氏出身于名門望族，但安貧樂道，治家有方，并且十分關(guān)心丈夫與士大夫的交往，是名副其實(shí)的賢內(nèi)助。．．【答案】B【解析】B．容止：儀容舉止（根據(jù)《漢語大詞典》解釋）?！比舸耍枞滩汇?？ ．．(選自《歐陽修全集》，有刪節(jié))5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)．．．A．年二十以歸吾 歸：出嫁。我為婦人，死而得君葬我，幸矣!’其所以能安居貧而不困者，其性識(shí)明而知道理多類此。其飲食器皿，雖不及豐侈，而必精以旨；其衣無故新，而浣濯縫紉必潔以完；所至官舍雖庳陋，而庭宇灑掃必肅以嚴(yán)；其平居語言容止，必怡以和。希深父子為時(shí)聞人，而世顯榮。南陽縣君謝氏墓志銘歐陽修慶歷四年秋，予友宛陵梅圣俞來自吳興，出其哭內(nèi)之詩而悲曰：“吾妻謝氏亡矣。我來到上海世博會(huì)，仍然生活在童話之中。(1)(2)。明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化咸有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。(4分)[來源:學(xué)科網(wǎng)] 科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。D．入木三分：相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透人木板有三分深(見于唐張懷瓘《書斷》)。C．對(duì)