20xx年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)方法推薦(文件)
【正文】 ：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。有些考生對(duì)基礎(chǔ)練習(xí)缺乏耐心，而是醉心于研究各種考試技巧，希望能夠四兩撥千斤。6．猶豫。四、階段復(fù)習(xí)法階段一：準(zhǔn)備期 主要是配套教材和真題，這是成功的兩個(gè)基本部分。階段二：復(fù)習(xí)期 這是考試復(fù)習(xí)的主體階段，也是成功的關(guān)鍵。通過主體復(fù)習(xí)階段，最后就可以對(duì)考試進(jìn)行模擬，查漏補(bǔ)缺，完善所掌握的知識(shí)體系?！?這話說得很精辟，它充分說明了知識(shí)系統(tǒng)化的重要性。閱讀前可盡量采取回憶的辦法，閱讀速度則要視具體情況而定。做得好，可以把厚厚的一本書變成薄薄的幾頁紙；把一個(gè)復(fù)雜的專題變成一張系統(tǒng)表；把容易混淆的概念或不易記憶的內(nèi)容改造成醒目的圖示。毫不夸張地說，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記是極難得的學(xué)習(xí)備忘錄，為自己復(fù)習(xí)階段或臨考前的復(fù)習(xí)提供了很有使用價(jià)值的資料。3．練習(xí)閱讀和整理主要是為了解決知識(shí)的深入領(lǐng)會(huì)和進(jìn)一步鞏固的問題，當(dāng)知識(shí)系統(tǒng)化以后，必須還要做一些練習(xí)題。每做一道題，都要反復(fù)思考題目的類型，解題時(shí)運(yùn)用的概念、定理以及解題思路和邏輯關(guān)系等。學(xué)習(xí)和生活似乎完全達(dá)到了“自動(dòng)”的境界：不起床就睡不著了；不睡覺就困了；不學(xué)習(xí)就好象缺點(diǎn)什么似的。可是，有不少朋友復(fù)習(xí)時(shí)卻沒有計(jì)劃，盲目性和隨意性很大，東一榔頭，西一棒槌，常常復(fù)習(xí)不到“點(diǎn)子”上，考試時(shí)答不上題，后悔莫及。但有的朋友卻做過了頭，整天埋頭做題，成了“題海無邊”，“兩眼一睜，忙到熄燈”，復(fù)習(xí)題、自測(cè)題、模擬試題，做得人眼花繚亂。六忌：勞逸失度：有些朋友考前復(fù)習(xí)時(shí)廢寢忘食，睡半夜、起五更，雖然精神可嘉，但做法是愚蠢的，復(fù)習(xí)迎考，任務(wù)繁重，更應(yīng)該勞逸結(jié)合，保持適當(dāng)?shù)膴蕵?、休息和睡眠。?yīng)該記?。喝魏螘r(shí)候你腦子中的大部分地方還是未開墾的處女地，只要精耕耘，何愁不結(jié)累累果實(shí)？！人那樣去“看書”，愛之越深，記之越牢。七、怎樣制定復(fù)習(xí)計(jì)劃1．計(jì)劃要全面。長(zhǎng)計(jì)劃不能太具體，以留有修改的余地；短安排要分專題，以增強(qiáng)計(jì)劃的系統(tǒng)性?？忌荒鼙孀C，考生知識(shí)面不廣，考生不用功，考試就想投機(jī)取巧。奉行標(biāo)準(zhǔn)化管理，考試采取標(biāo)準(zhǔn)化。所以，現(xiàn)在有一種說法：現(xiàn)在的研究生只相當(dāng)于原來的本科生，現(xiàn)在的本科生相當(dāng)于原來的大專生，現(xiàn)在的大專生相當(dāng)于原來的中專生。八、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試經(jīng)驗(yàn)談第一，中醫(yī)職業(yè)處境相當(dāng)困難，但考試關(guān)卻相當(dāng)嚴(yán)，合格率不到50%.是資格考試中淘汰率最高的。2．自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是針對(duì)自己的特點(diǎn)，在某些方面拓寬和加深。從這個(gè)意義上講，整理和使用復(fù)習(xí)筆記，正是為了最終不要復(fù)習(xí)筆記。鍥而不舍的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)精神固然難能可貴，但已經(jīng)疲勞到極限、無精打采、昏昏欲睡之時(shí)，繼續(xù)“堅(jiān)持”學(xué)習(xí)，無疑是自我折磨，自欺欺人。隨著出版事業(yè)的發(fā)展和人們對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視，各種復(fù)習(xí)資料鋪天蓋地，但大多編寫重復(fù)，且良莠混雜，因此，在購買時(shí)應(yīng)精挑細(xì)選，每門課最多選擇一兩本質(zhì)量高，真正具有參考價(jià)值的書即可，切不可濫用。三忌：平均使用力量：搞復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)抓住各門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn)和疑點(diǎn)，集中力量打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，解決“攔路虎”.可是，有些朋友在復(fù)習(xí)中“胡子眉毛一把抓”，分不清主次，雖然面面俱到，卻沒有抓住重點(diǎn)，遇到疑難問題，常常解決不了。這說明，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是計(jì)劃與頑強(qiáng)意志長(zhǎng)期結(jié)合的產(chǎn)物。4．使知識(shí)的再現(xiàn)、表達(dá)和解題達(dá)到熟練的程度制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不僅可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨練學(xué)習(xí)意志，而且有利于提高學(xué)習(xí)效率，減少或杜絕時(shí)間上的浪費(fèi)。做哪些題呢？一般來說，基礎(chǔ)好一點(diǎn)的兄弟也可以自己適當(dāng)多找一些。這種考慮本身就推動(dòng)了復(fù)習(xí)時(shí)的思考。有了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記，時(shí)常拿出來看看，可以起到提綱挈領(lǐng)、強(qiáng)化記憶的作用。總之，這個(gè)階段的特點(diǎn)是“俯而讀，仰而思”，以思為主。具體說，系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以讓記憶重現(xiàn)，使知識(shí)得以鞏固；可以查漏補(bǔ)缺，使知識(shí)更加完整；可以把多而雜的知識(shí)變得少而精，完成知識(shí)由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化；可以綜合運(yùn)用，在記憶和理解的基礎(chǔ)上，使知識(shí)實(shí)用化。這三個(gè)階段的時(shí)間，因各人的時(shí)間狀況和知識(shí)掌握基礎(chǔ)而異，關(guān)鍵還是要自己有一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)方法。之后是對(duì)考試重點(diǎn)的研究，主要通過對(duì)考試大綱，考試真題，專家指導(dǎo)等考試重點(diǎn)內(nèi)容的仔細(xì)研讀，做到對(duì)考試重點(diǎn)心中有數(shù)，為復(fù)習(xí)明確方向。后者可能許多人有所忽略。還有些考生雖然定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，執(zhí)行起來總是拖拖拉拉，三天打魚兩天曬網(wǎng)，臨到考試才發(fā)現(xiàn)腦袋空空。千萬記?。杭记芍皇清\上添花的東西，熟練才是備考的真諦。還有些考生整天在網(wǎng)上搜尋別人的成功經(jīng)驗(yàn)，殊不知，每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，只有自己摸索出來的經(jīng)驗(yàn)，才是最適用的。4．迷信。因此，不管最后的成績(jī)?nèi)绾危忌紩?huì)有不小的收獲。2．急躁。三、如何克服心理障礙1．輕敵。起“以點(diǎn)帶面”，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效果。“好腦袋不如爛筆頭”。3．巧記憶。記憶的過程也就是同遺忘作斗爭(zhēng)的過程，斗爭(zhēng)的最好武器就是復(fù)習(xí)，要使復(fù)習(xí)取得好效果就必須注意：①及時(shí)復(fù)習(xí)。俗話說，欲要記，先要懂?？荚囍攸c(diǎn)仍然是以臨床各科為主，尤其要把中醫(yī)內(nèi)科學(xué)好。把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)一鋪開，怎么考都能過關(guān)。但比學(xué)校的任何一次考試都難。方藥、辨證施治、針灸等也都是筆試的重點(diǎn)。做完歷年真題后，就是模擬沖刺了，我只留了8天（而且是在病中度過的）的時(shí)間，做了3套半試卷，模擬題是四軍醫(yī)大頤恒版的四套題目，估計(jì)今年買了這套試題而且認(rèn)真做了的人都會(huì)有感覺，
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