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20xx上海初三語文一模試題課內(nèi)文言文(15區(qū)含答案)(文件)

2025-10-05 19:21 上一頁面

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【正文】 成第1215題(12分)放翁家訓(xùn)陸游后生才銳者,最易壞。吾此言,后生之藥石.也,各須謹(jǐn)之,毋貽后悔。一日與棐①論文及坡,公嘆曰:“汝記吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”崇寧、大觀②間,海外詩③盛行,后生不復(fù)有言歐公者。②崇寧、大觀:宋徽宗年號(hào)。13.文中能印證歐陽修預(yù)言的一句是。卒母聞而哭之。是以哭之。13.“其父戰(zhàn)不旋踵,遂死于敵”,卒之母認(rèn)為原因是(用原文句子回答)?!焙敕缎Χ弥?張弘范:元軍將領(lǐng)。上恕,2急于○3口彈雀。上罵曰:”汝懷齒,欲訟我耶?”對(duì)曰:“臣不能訟陛下,自當(dāng)有史官書之。③于:比。,但使愿無違。而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休。B、上片寫“不識(shí)愁”,下片寫“識(shí)盡愁”,體現(xiàn)作者情感變化。2至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青;而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。是進(jìn)亦憂,退亦憂。(3分)不以物喜,不以己悲。D、選文寫景、抒情、議論相結(jié)合,句式駢散相諧,行文富于變化。自此十許年,志趣自成。(4分)(1)生()(2)慮()13對(duì)文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是()(3分)A. 我這些話,是年輕人治病的良方,都應(yīng)該謹(jǐn)慎地對(duì)待,以免留下遺憾和愧疚。1若有“才銳者”,“父兄當(dāng)以為憂”的原因是(用原文語句回答)(2分)1作者認(rèn)為可以從□ □、品性、□ □等三方面培養(yǎng)“才銳者”,堅(jiān)持十許年,使其“志趣自成”?!蔽覅s要說:“千里馬,你要做自己的伯樂!”②美國著名心理學(xué)專家安東尼?羅賓曾經(jīng)在《喚醒心中的巨人》一書中指出:“每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能。他本人經(jīng)過多年的左沖右突,發(fā)現(xiàn)了自己寫作方面的才能,尋求到一條通往成功的道路。⑤如果你是一匹“千里馬”,千萬別把希望寄托在別人身上,當(dāng)y236。⑥我們常常驚羨別人的成功,卻往往忽視自己的努力。1根據(jù)拼音寫漢字。1用簡(jiǎn)潔明了的語言概括本文的中心論點(diǎn):(3分)1第2段主要論述了,第3段主要論述了23段順序不能調(diào)換的原因是:(6分)1說說第4段加點(diǎn)詞“挺身而出”、“鼎力自薦”在文中的作用:(4分)下面這段文字放在哪一段中最合適?請(qǐng)具體闡明理由。2老師們都很愿意做我們的班主任,女生少,操心事更少。勢(shì)均力敵就有了敵意。我拿不出書包做不成作業(yè)自然要挨老師訓(xùn),她早就盼著這天呢!舊恨新仇忍無可忍,我想報(bào)仇了。最麻煩的是在路上,琴用她的罵聲對(duì)我實(shí)行圍追堵截,我像灰溜溜的小老鼠,琴成了打鼠的英雄。表姐的成績(jī)開始遙遙領(lǐng)先,琴很不服氣,私下里便說她是重讀生。9我們(包括琴)都以為自己很聰明,所作所為理所當(dāng)然,發(fā)布考中學(xué)成績(jī)時(shí)大家都傻了:老師認(rèn)為最有希望的幾個(gè)甚至表姐,都沒有考入那所向往已久的重點(diǎn)中學(xué)?!?2“哎。我們太喜歡把對(duì)手列為敵人,太喜歡于嫉妒甚至誹謗。(4分)2文中的“琴”是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)選擇兩個(gè)角度,作簡(jiǎn)要分析。D揭示真正的成長始于真誠地欣賞對(duì)手。(2)不得抄襲。,更好地證明了“敢于”發(fā)現(xiàn)自我,“敢于”做自己的伯樂。兩部分形成對(duì)比論證,使論證更全面、更嚴(yán)謹(jǐn),更好地證明了“敢于發(fā)現(xiàn)自己,敢于做自己的伯樂”的觀點(diǎn)。想和我和好,但我冷漠地拒絕了。這樣不利于我們的成長及人際和諧。第五篇:普陀區(qū)2018年初三物理一模(含答案)普陀區(qū)2017學(xué)第一學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研物理 試 卷考生注意:1.本試卷物理部分含五個(gè)大題?!拔摇迸c琴都有做得不對(duì)、不夠?qū)捜?、坦蕩的一面?!拔摇币驎绘i教室,懷疑是琴所為,于是就用粉筆在她的書桌上寫綽號(hào)罵她,琴看到后將“我”大罵特罵,體現(xiàn)了她是個(gè)愛記仇的人。第⑤段緊承第④段論述應(yīng)當(dāng)向毛遂學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的才能,有信心和勇氣自薦。(四)二(一),勇敢展示自己的風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。(80字左右,8分)三、寫作(60分)《給自己一片陽光》為題,寫一篇600字左右的文章。B表現(xiàn)嫉妒不加以控制則會(huì)成為完全的恨。21.第2段兩個(gè)加點(diǎn)詞“敵”理解正確的一項(xiàng)是()(3分)1有利害沖突,不能相容的;2敵人;3對(duì)抗,抵擋;4(力量)相等的A.、依據(jù)38段,概括“我”和琴矛盾逐漸加深的過程:(4分)(1);(2);(3)五年級(jí)時(shí),表姐轉(zhuǎn)來重讀,彼此敵意加深,更加挖空心思貶低對(duì)方?!?5“我才不和她和好呢!”16雖然媽媽開導(dǎo)了半天,我卻忘不了琴的那些惡罵,幾次碰到她探尋的目光都以冷漠拒絕了。有一天陪媽媽逛街,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到琴,我早早扭過頭去,聽見琴問:“大娘上街呀?”11媽媽說:“嗯。8我們常在一起挖空心思貶低對(duì)方。在她的罵聲中,我來不及想自己的愚蠢,原有的嫉妒卻變成了完完全全的恨。寫完了報(bào)了仇,跳出教室就把這件事丟腦后了。4有一天傍晚,我和高年級(jí)同學(xué)玩跳格,跳到天黑才想起書包,書包早被鎖在教室里了。其實(shí),文藝委員與學(xué)習(xí)委員之間很格格不入呢!我不知道嫉妒心是何時(shí)潛入體內(nèi)并隨著身體一天天長大的。二、完成2126題28分我們都會(huì)遇到對(duì)手1小學(xué)時(shí),我們班有二十多名同學(xué),梳辮子的只有七位。 w那么,從現(xiàn)在起做自己的伯樂吧,別讓自己把自己理沒,努力地去發(fā)現(xiàn)自己的天賦和潛能,并將其發(fā)揚(yáng)光大。 fǎn g249。楚國宮殿之上,他憑借自己“三寸不爛之舌”,說服楚王........出兵,救國民于水火之中,留下了“小藺相如”的美稱。”既然如此,我們還等什么,為什么不去做自己的伯樂呢?③當(dāng)代著名作家賈平凹有一句名言:“人貴能自我發(fā)現(xiàn)。然而茫茫人海之中,這樣的“伯樂”卻往往是可遇而不可求。C. 我這些話,是年輕人治病的良方,都應(yīng)該謹(jǐn)慎地對(duì)待,不要悔之晚矣。吾此言,后生之藥石也,各須謹(jǐn)之,毋貽后悔。若有之,父兄當(dāng)以為憂,不可以為喜也。B、第3段作者提出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,點(diǎn)明主旨。噫,微斯人,吾誰與歸!上文選自課文,作者是宋代的。何哉?不以物喜,不以己悲。三、課內(nèi)文言文(8分)1若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼?!白R(shí)盡”在詞中的意思是。書博山道中壁》宋朝 辛棄疾少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。孤村落日殘霞?!咀⑨尅竣購椚福耗脧椆蛐▲B。對(duì)曰:“臣以尚○”上愈怒,以柱斧柄撞其口,墮兩齒。1原文橫線上應(yīng)填入的一句是?!碧煜橥羧怀鎏?。天祥曰:○為書招張世杰“吾不能捍父母,.乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書《過零丁洋》與之。孫子吳起列傳》)【注釋】①疽(jū)一種毒瘡。往年吳公吮其父疽,其父戰(zhàn)不旋踵②,遂死于敵。臥不設(shè)席,.1者,○行不騎乘,親裹贏糧,與士卒分勞苦。④氣索:氣短。士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索④,而人或謂之不韻。(12分)東坡詩文,落筆輒為人所傳誦。切須常加簡(jiǎn)束,令熟讀經(jīng)學(xué),訓(xùn)以寬厚恭謹(jǐn),勿令與浮薄者游處,自此十許年,志趣自成。賊,這里 ○指金兵。亂定,惟畫觀音大士而已。建炎中陷賊○圖所虜婦人。本李伯時(shí)家小史。天下聞之,皆曰:“桓公猶下布衣之士,而況國君乎?”于是相率而朝,靡有不至。從.者曰:“萬乘之主,見布衣之士,一日三至而不得見,亦可以止矣。②明帝:司馬紹,即后文的太子。及溫來,敦便奮其威.容,問溫:“太子作人何似?溫曰:“小人無以測(cè)君子。(5):淮陰:韓信,西漢開國功臣。[注釋](1)陳:陳國。兩人變姓名,俱之陳(1),為里監(jiān)門(2)以自食。答案第三篇:2014年上海各區(qū)縣初三語文一模(2分)下列對(duì)兩首詞理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A、甲詞表達(dá)了作者對(duì)朝廷的諷刺和不滿。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。卻道天涼好個(gè)秋。愛上層樓。C、頸聯(lián)以鳥兒之樂反襯詩人之苦。山光悅鳥性,潭影空人心。D、這首詞感情真摯、感人至深,語言華麗,獨(dú)具風(fēng)格。這首詞中“滄州”是指之處。(4分)訴衷情當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。B、表現(xiàn)了作者的堅(jiān)定意志和樂觀精神。山光悅鳥性,潭影空人心。詞中劃線句表達(dá)了作者 的情感。胡未滅,鬢先秋,淚空流。兩首詞都抒發(fā)了詞人的情感??蓱z白發(fā)生!下列對(duì)兩首詞理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A、兩首詞都回顧了詞人馳騁沙場(chǎng)的軍綠生涯。為陳同甫賦壯詞以寄醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。胡未滅,鬢先秋。答案:杜甫B奉賢區(qū)(二)閱讀下面的詞,完成第67題。(人名)(2分)下列對(duì)本詩理解正確的一項(xiàng)是()(2分)..A、作者運(yùn)用比較,突出了泰山的神奇秀麗。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。C、“酒酣胸膽尚開張”表明詞人在盡情暢飲之后胸襟開闊,更顯豪情。酒酣胸膽尚開張。答案老樹、鴉(寒鴉)A浦東新區(qū)(二)閱讀下面宋詞
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