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20xx年度現代教育技術工作總結范文(文件)

2025-10-05 19:18 上一頁面

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【正文】 總結教學實踐得出這樣的結論:教育要尋求新的發(fā)展和突破,不能按照傳統(tǒng)的模式實施“追趕”戰(zhàn)略,而必須尋求一種新的模式實施“超越”戰(zhàn)略。教師要與時俱進,開拓進取,做科研型教師,在研究狀態(tài)下工作,讓現代教育技術給課堂教學注入新的生命活力,最大限度開發(fā)和激活學生潛在的能力和深層的智慧,從而更好地提高課堂教學的效率和質量,實施“智慧教學”。二、注重培訓提高素質實現教育現代化,教師隊伍的現代化是關鍵。首先,我們從分利用課余時間、節(jié)假日,采用分階段、多渠道、多層次的培訓方法如:集體學、個人學、師徒共進等對教師開展多媒體計算機的基本理論、計算機的操作系統(tǒng)、教學軟件的使用方法的培訓,全體教師基本上都能使用和操作各種現代教育設備,形成了全員參與現代教育技術,全員研究現代教育技術,學校各項教育教學活動全面采用現代教育技術手段的局面。為現代教育技術深入到各學科的教學中奠定了基礎。因為教育心理學研究認為:人的學習欲望產生于某種特定的情境之中,教師要引導學生產生最佳學習心態(tài),生動活潑地主動學習。以上是我校2012年所做的一些工作,今后,我們將與時俱進,開拓進取,乘勢而上,朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進,努力使我校的現代教育技術工作更上一層樓。生產力的提高必須借助生產工具的改革,教學質量的提高必須依靠于教學工具和教學手段的改革,為了滿足時代對教育的要求,必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來,樹立全新的教育觀、質量觀。網絡類型:百兆以太網;超五 類雙絞線(100兆)到桌面。教師備課用機,共32臺,分布在各年級辦公室,多采用piii—933 配置計算機?,F代教育技術環(huán)境的建設是要使其在教學活動中發(fā)揮應有的作用,軟件是電教媒體得以應用的前提保證,沒有大量的教學軟件為基礎,再好的硬件也不能發(fā)揮其教學功能,所以我校在進行媒體環(huán)境建設時,首先考慮教學軟件的開發(fā)和社會所能提供的軟件與教材的配套,優(yōu)先發(fā)展那些有大量優(yōu)秀教學軟件支持的軟件教學媒體。教育技術的現代化歸根到底還是人的現代化,沒有教師隊伍的現代化,沒有一支高素質、掌握現代教育技術的師資,再先進的設備也是一堆費鐵,采用現代教育技術也就無從談起。僅本學年我們就制作課件34個,涉及7個學科,使用率為100%。四、確定課題 開展教研通過對教師的電教技能的培訓,使廣大教師認識了運用現代教育技術的重要意義。這種傳統(tǒng)教學中的苦惱,在多媒體現代教育技術的輔助下,就能開始得到解決。從而拓寬教學時空難度,調動學生共同參與學習活動,強化感知效果,降低抽象思維坡度,減少機械重復,增加了課堂知識密度,展現給學生一個五彩繽紛的世界,從而克服了傳統(tǒng)教學中學生在單調的教學形式中感到疲憊的逆反心理,聲象圖文并現的多媒體技術,不斷地刺激著、吸引著學生,激發(fā)其內在的求知欲望和探索靈感,能達到事半功倍的效果,現代教育技術給課堂教學注入了生機和活力。計算機多媒體輔助教學,具有形象、直觀、生動、聲色兼?zhèn)洹㈧o動結合等諸多優(yōu)點。近幾年來,學生課業(yè)負擔過重的呼聲越來越大,其實,作業(yè)無非是為鞏固課堂教學的內容而設計的。其次,我們開展網絡信息技術,網上服務技能的培訓。要求大家樹立高度的使命感、緊迫感,化大力氣,努力掌握現代教育技術。“軟硬兼施”為采用現代教育技術打下了堅實的基礎,營造了良好的現代教育技術環(huán)境。30座學生機房,包括一臺教師機、30臺學生機,采用智博精英888教學系統(tǒng)。主交換機
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