20xx小學控輟保學工作總結(文件)
【正文】 絲毫松勁的思想，全體領導都積極工作，加強管理。二、制度完善，落實到位。我校將這項工作也納入到學校的量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。每學期初要填寫好適齡兒童，入學情況調查表，送交校長處。在工作中，做到了勤跑腿，多蹬門，好磨嘴。第五篇：小學控輟保學工作總結新村鎮(zhèn)長坡小學九所分校 2015年控輟保學工作總結“普九”是義務教育法賦予基礎教育的法定要求。學校同時發(fā)動和倡議社會各界捐資助學，不斷改善辦學條件，學校面貌不斷改進。因此，我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領導都積極工作，加強管理。我校要求各班將這項工作也納入到每月的班主任量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。開學初，我校都要求各校利用校園廣播、板報、班團會宣傳《義務教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務教育法》深入人心。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。嚴格有序的管理是學校教學工作順利進行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應發(fā)展的基礎。我校校委會成員平時深入學校，在聽課評課的基礎上，督促檢查各項指標的落實情況，并將檢查結果與學期末的教學聯(lián)查結合起來，納入對學校領導的目標考核中，做為評優(yōu)評先及聘任的主要依據(jù)。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領悟空中課堂的作用，學習優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和方法。學困生的轉化是班級管理的重點又是難點，在推進素質教育的過程中，教育必須面向全體學生，關注每位學生的成長與進步。每周寫好周記，對照自己確定的目標，反思一周來的表現(xiàn)，進行自我點評，班主任附上一周來的寄語，每個周期末進行階段總結，評選出階段誠信少年。愛心互助，關愛學生。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領全校師生譜寫更加輝煌的明天！。通過努力，我校取得了一些成績，確實感到由衷的欣慰和自豪。在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。在交流與總結會上，年級校長和班主任都直接參與，讓學困生能夠感受到學校領導和老師一直在關心著他們，點燃他們的上進心和自信心，班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天進步一點點。與此同時，我們不失時機地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學法指導統(tǒng)一起來，即注重學生智力因素的培養(yǎng)，又注重學生非智力因素的開展，努力實現(xiàn)學生地位主體化，教學內容學法化，教法過程優(yōu)質化。結合各教研組制定的教研計劃，要求教師在校內認真上好三課：即青年教師的過關課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課；在全校范圍內開展各學科的優(yōu)質課評比及教研成果評比活動。先后制定了《班主任月工作匯報制度》、《常規(guī)教學要求》等管理方案，在管理過程中，改變以往的“嚴要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔子的教學管理模式，實施了“多學習、多指導、常考核”的新教學管理方法，學校領導深入教學第一線，有的放矢進行指導。學校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進取、校風健康、學風濃厚的良好氛圍。加強思想教育是提高教學質量的前提。三、措施得力，工作到位。為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學，我校不斷修改完善控輟保學規(guī)定。我校各級黨政領導，各級教育行政部門的領導都十分重視學校的“控輟保學”工作，在有關教育的會議上多次強調要抓好“控輟保學”工作，并做了具體的指示。我校一直以來非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學”工作。由于以上的措施得力，工作十分到位。各班主任、科任教師要積極配合領導工作。三、措施得力，工作到位。2010年3月2日又進行了修改完善這個規(guī)定。校長兼組長，副校長兼副組長，其他領導成員當組員。我們認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校的“控輟保學”工作取得了良好的效果，也博得了家長的信賴和獲得了社會各界的好評。在工作中，做到了勤跑腿，多蹬門，好磨嘴。我校將本轄區(qū)分成六個片，各片領導每學期初要填寫好適齡兒童，入學情況調查表，送交校長處。我校將這項工作也納入到學校的量化工作管理當中，并與年
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