北師大版一年級下冊數(shù)學期末復習計劃(文件)
【正文】 第4午：復習加、減法應用題第5午：圖形的認識第6午：做復習考卷第三篇：北師大版一年級下冊數(shù)學期末復習計劃復習計劃_2010北師大版一年級下冊數(shù)學期末復習計劃一、班級實際情況本班學生對數(shù)學學習的興趣比較高。但是他們的創(chuàng)造能力是在最喜歡的實踐活動中發(fā)展的。有較多的學生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號，而且很討厭單純的練習。認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，會用這幾種圖形拼圖。通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。四、復習的具體設想首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲。以游戲活動為主進行總復習。又如加減法計算的復習，不能出現(xiàn)單純的題海練習，這樣學生會厭倦的?？梢栽O計一些生活情境畫面給學生用數(shù)學的眼光去觀察，提出數(shù)學問題，解決數(shù)學問題。專題活動的設計可以使復習的內(nèi)容綜合化，給學生比較全面地運用所學知識的機會。以實踐操作為主進行總復習。估測和測量身邊的物體的長度，這樣的操作使學生在腦中形成米和厘米的實際含義。）3課時加與減（兩位數(shù)加減法，連加、連減、加減混合運算，用加減法解決簡單的生活問題。會數(shù)、會讀、會寫100以內(nèi)的數(shù)；會比較數(shù)的大小。認識時間。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。以游戲活動為主進行總復習。五、復習時間安排：生活中的數(shù)（100以內(nèi)數(shù)的認識）1課時加與減（兩位數(shù)加減法，連加、連減、加減混合運算，用加減法解決簡單的生活問題。、減整十數(shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)，會用加減法解決簡單的生活實際問題，發(fā)展估算。二、復習的主要目標。，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。時刻關注學生的學習狀態(tài)，多做家訪，與家長密切配合，共同督促學生學習。）1課時（收集整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計數(shù)據(jù)解決簡單的問題。（100以內(nèi)數(shù)的認識）3課時（兩位數(shù)加減法，連加、連減、加減混合運算，用加減法解決簡單的生活問題。三、復習措施：加強學習目的的教育，做好學生的思想教育工作，提高學生的學習積極性，讓學生想學習、愛學習、會學習。、角、分，了解它們之間的關系，會用錢款實際購物并進行簡單的計算。）1課時統(tǒng)計（收集整理數(shù)據(jù)，解決簡單的問題）綜合練習和試卷練習6課時第五篇：一年級數(shù)學復習計劃一年級下冊數(shù)學期末復習計劃一年級數(shù)學復習計劃一年級下冊數(shù)學期末復習計劃：瀘縣雨壇學校一、復習的主要內(nèi)容。四、復習措施：加強學習目的的教育，做好學生的思想教育工作，提高學生的學習積極性，讓學生想學習、愛學習、會學習。有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。二、復習的主要目標引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。識別平面圖形和立體圖形。）6課時統(tǒng)計（收集整理數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計圖，用統(tǒng)計數(shù)據(jù)解決簡單的問題。讓學生談談自己的復習收獲。如拼圖、折紙等操作活動加深長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓的認識。在這個專題活動中學生復習了統(tǒng)計、100以內(nèi)數(shù)、加減計算，用加減法解決一些簡單的問題等知識，同時發(fā)展了學生的合作交流、實踐操作等能力，得到良好的情感體驗。學生不僅感受生活即是數(shù)學，數(shù)學即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。與生活密切聯(lián)系。游戲讓學生在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中發(fā)展。也可以引導學生設想自己的復習方法。通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。認識統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程，會用統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡單的問題。能正確地計算兩位數(shù)的加減法，會用加減法解決簡單的生活實際問題，發(fā)展估算。記得在調(diào)查統(tǒng)計活動中，他們的記錄方法不下10種，真讓我驚嘆不已。本班學生的特點是比較喜歡游戲形式的學習活動。復習結束時，讓學生在全
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