119消防日火災(zāi)疏散演練方案(文件)
【正文】 及進入應(yīng)急狀態(tài)確認火警后，立即按照以下程序操作：立即通知各崗位人員待命，迅速報告主任；安全專工根據(jù)確定現(xiàn)場察看情況，立即確定采用的生產(chǎn)運行狀態(tài)，并確定是否通知指揮部其它成員到位；安全專工立即組織人員控制火勢，并確定使用消防設(shè)施器材等；安全專工確定是否向“119”救護隊報警；安全專工根據(jù)現(xiàn)場情況用電話或安排人員通知各崗位人員開展撲救行動，同時確定通知各部門其他人員展開初步行動。確定火警等級：一級火警：根據(jù)現(xiàn)場值班長、值班調(diào)度情況反饋，確認火勢已經(jīng)基本控制，燃燒范圍不大，有毒有害氣體不會大量蔓延，對崗位操作人員人身安全不會構(gòu)成威脅，短時間內(nèi)可以撲滅，發(fā)火部位附近消防設(shè)施器材能滿足滅火需要；二級火警：火災(zāi)火勢及燃燒范圍較大，有毒有害氣體已經(jīng)開始蔓延擴散，有危及崗位操作人員和滅火人員人身安全的危險性，短時間內(nèi)難以控制火情及無法撲滅，滅火人員行動受到限制，發(fā)火部位附近消防設(shè)施器材不足；根據(jù)火警等級按指令展開行動一級火警：迅速調(diào)動人員進入滅火撲救現(xiàn)場，繼續(xù)保持通訊暢通，通訊聯(lián)絡(luò)及設(shè)施保障組安排人員補充消防設(shè)施器材；非線路及設(shè)備原因引起的火災(zāi)，保證照明用電和撲救照明，保證設(shè)施和設(shè)備用電；加快撲救火災(zāi)行動步伐，盡快控制火勢，防止火情蔓延和火勢擴大。五、火警解除火災(zāi)撲滅后，必須迅速徹底清查起火現(xiàn)場的相關(guān)部位：確定為一級火警的必須確認火區(qū)已完全撲滅，有毒有害氣體已基本排除，不會在出現(xiàn)火情時，可以解除火警。按照疏散通知要求，班長組織進行設(shè)備停機、設(shè)備斷電等應(yīng)急處理。疏散區(qū)域較大及人員較多時，指揮部安排安全救護組負責清點疏散人數(shù)，并負責做好其它工作?；鹎榘l(fā)生在獨立工作崗位及場所時：崗位操作人員迅速采取緊急措施切斷區(qū)域設(shè)備電源后進行疏散。疏散必須考慮的問題①生產(chǎn)作業(yè)區(qū)中有外來人員時必須安排專人負責首先進行疏散。⑤考慮疏散方向時必須考慮有毒有害氣體的方向、濃度等，避免人員順風疏散。二、接到火情報警通知后，滅火行動組負責人應(yīng)迅速對現(xiàn)場情況做出準確判斷，并立即向作業(yè)區(qū)負責人匯報，作業(yè)區(qū)經(jīng)核實后向指揮部匯報，為指揮部做出決策提供依據(jù)?；鹎槿紵秶^大，局部煙霧大，人員難以靠近時，撲救人員可在依托門、柱及其它不燃隑離物情況下使用滅火設(shè)施器材控制火情?；鹎槿紵秶螅植繜熿F很大，人員無法靠近，依靠自身力量已無法控制火情，若采取撲救行動時將對現(xiàn)場作業(yè)人員人身安全帶來威脅時，放棄撲救，迅速報“119”消防火警；同時，迅速確定采取的應(yīng)急措施，立即組織人員疏散，確保現(xiàn)場人員人身安全。滅火行動組人員不足時，可向指揮部提出申請增補人員。第五篇：火災(zāi)安全疏散演練方案火災(zāi)安全疏散演練方案一、演練活動的目的結(jié)合開學學校安全工作安排，學校通過火災(zāi)疏散安全演練，增強學校全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。劉志清：負責廣播（疏散信息）及學生人員疏散和搶救。上課教師與各班主任：安全、快速、有序組織學生按規(guī)定路線疏散。（三）疏散保護安排 1．各樓道護導老師安排：各年級空課教師按實際情況，迅速分工安排，維持本樓層的三個樓梯秩序，按照樓層低者先撤的原則，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。2．任課教師第一時間及時關(guān)閉電源開關(guān)。4．全體人員到達安全地帶，各班班主任再次清點本班學生人數(shù)，報告年級組長，年級組長再報告 總指揮。在教學樓內(nèi)逃生過程中，學生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時用手帕捂住口鼻。（六）監(jiān)督指導校委會全體成員負責全體師生的監(jiān)督、考評、指導演練全過程。任課教師切斷班級電源并組織學生下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。（五）疏散要求1．全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。3．在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，聽到警報鈴聲，教師必須迅速組織學生撤離。演習場景：1．9點55分，火警報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統(tǒng)）。（二）疏散集中地點：由董靜老師具體負責。常建軍：負責后勤保障，組織臨時醫(yī)療救護小組，將傷員送醫(yī)院救治。二、演練原則堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。首問負責制：第一個接到火警報警的人員，負責將火警向上一級管理部門及管理者匯報，消防負責人接到火警報警后，負責向單位行政領(lǐng)導匯報。盡可能做好消防設(shè)施器材準備，清理現(xiàn)場可能妨礙救護隊作業(yè)的一切障礙，安排專人在現(xiàn)場附近接應(yīng)消防救護隊。滅火組必須及時同指揮部保持聯(lián)系，隨時將現(xiàn)場情況反饋，便于指揮部根據(jù)現(xiàn)場情況進行指揮。四、根據(jù)現(xiàn)場火情狀況，確認依靠自身力量可以撲滅或控制火情時，采取的撲救方法有：所有滅火必須是人站在上風向，根據(jù)不同性質(zhì)火災(zāi)使用不同介質(zhì)的滅火器材。
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1