蘇教版六年級語文——天游峰的掃路人（三課時）(文件)
【正文】 、作業(yè) 有感情地朗讀?！ ”疚闹v述的一位老人已有()歲了,他每天早晨(),傍晚()?！ 】偨Y(jié)課文?！ √鬃謺鴮?3時要克服兩個難點?！ “戆殡S靜寂氣喘吁吁 險峰攀登慈善自在悠閑 在括號中填上合適的詞語?！ 。?）（）我順著九百多級石梯上了頂峰，（）心里好不得意?！ 〔粌H而且雖然但是 因為所以既然就 （1）（）這位老人已有70歲了，（）他還在險峻的天游峰掃路?！ W(xué)生練習(xí)描紅?！ ”疚拿鑼懱煊畏宓碾U峻有什么作用（突出了掃路人工作的辛勞，歌頌了老人的頑強不息，對生活的自信與熱愛） 學(xué)習(xí)作者抓住特征描寫人物外貌的方法。這是一位（）的老人，作者從內(nèi)心敬佩他?！ 。?）茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快把我們倆的心靈溝通了?！ 、畫出描寫掃路人外貌、神態(tài)、語言、行動的詞句，進(jìn)一步說說老人的哪些特點給你留下深刻的印象?！ 呦律健 【x第三段 ?。?）指名分段朗讀課文，感知人物形象。一。 a、自讀這段話。望而卻步半途而返 精讀第二段 ?。?）指名讀第二段。一?！ 《?、精讀課文 精讀課文第一段 ?。?）指名讀第一段?！ 。?）茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快把我們倆的心靈（）了。一。一。
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