【正文】 少先隊輔導員和工作者隊伍。本學期，少先隊大隊部利用雙周周一教研時間，組織各中隊輔導員對少先隊基本知識、少先隊隊儀式規(guī)范等知識進行培訓、學習。做好少先隊常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣《小學生日常行為規(guī)范》對小學生良好行為習慣的養(yǎng)成，以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用，為此學校一直以來都將這項工作放在學生管理的首位。并由此作為學期末文明班集體評選的依據之一。少先隊與德育處上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學生進行常規(guī)訓練。12月份，舉行溪南實小新一屆少先隊大隊委競選方案。加強少先隊基層組織建設規(guī)范少先隊主題隊會、隊日基本程序 完善少先隊基本組織制度，規(guī)范基礎隊務，加強學校少先隊標準化建設。規(guī)范發(fā)展少先隊基本組織文化。1月份，501中隊、601中隊代表我校參加縣少先隊規(guī)范隊儀式比賽均獲得了三等獎的好成績展示我校少先隊員博雅爭先的風采。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛(wèi)隊，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。大隊部及時做好四項評比統計任務，以確保每周流動紅旗的頒發(fā)。少先隊大隊部能夠及時根據上級的文件要求及我校的實際需要，及時開展各類活動，深化少先隊員素質。在國慶節(jié)來臨之際，根據每個年段不同的年齡特點開展了形式多樣的愛國主義教育活動。在中秋節(jié)來臨之際，開展“”主題活動。軍民共建，讓少先隊國旗班煥然一新。對如今，少先隊文明禮儀崗已成學校一道靚麗文明的風景線。（二）少先隊教育對于少年兒童來說具有一定的特殊性。在這學期，雖然大隊部在“抓”此項工作中下了血多功夫，但隊員們沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性。（三）工作上沒有注意一些細節(jié)問題，考慮問題不夠周全少先隊是陽光的工作。1．加強輔導員的隊伍建設。繼續(xù)抓好鼓號隊和紅旗方隊的訓練工作，為每周的升旗儀式等活動做好了充分的準備。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任（即各中隊輔導員）嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《安全常識》、要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、中隊與中隊進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。、班會課、中隊活動和邀請派出所的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，努力推動“中國少年雛鷹行動”的深入開展，推動規(guī)范辦學行為、實施素質教育工作，為學校健康持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。在全社會構建和諧和大力弘揚孝道文化、奉獻愛心活動中，我們組織全體隊員學習了有關孝道和愛心的先進事跡，并在隊員中開展了“節(jié)約1元零花錢，為貧困學生獻愛心”的募捐活動，收到了很好的效果，愛心精神得到了弘揚，亂花錢的行為得以扼制，給學生們上了一堂生動、實效的勤儉節(jié)約課，既杜絕了吃零食的壞習慣，也凈化了校園環(huán)境。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、隊會等時間舉行活動、出版宣傳欄；國旗下的講話；慰問孤寡老人；新隊員入隊儀式等生動活潑的形式，為符合條件的新隊員佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。1．小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范的言行。2．加強少先隊陣地建設。惠安縣溪南實驗小學少先隊大隊部2018年01月第五篇：2009秋少先隊工作總結文小發(fā)[2011]9號通江縣文勝鄉(xiāng)中心小學 2010秋少先隊工作總結我校少先隊工作在學校行政的領導下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，深入學習實踐科學發(fā)展觀，加大 “手拉手”、“關愛留守學生”活動力度，組織開展“爭當文明學生”活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮了少先隊組織積極、開拓、自立、自強、創(chuàng)新、奮進的作用。（二）結合多方面的培訓和學習，全面提高小輔導員和隊干部的工作能 在輔導員培訓方面，少先隊大隊部工作做得還不夠。本學期，401中隊張希賢、403中隊李詩茹、503中隊雷元金等40多名獲得“校優(yōu)秀學生干部”的稱號。少先隊大隊部獲得縣“優(yōu)秀少先隊大隊”的稱號。少先隊大隊部組建了文明禮儀崗，并對其進行崗前培訓。搜集與中秋節(jié)相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統節(jié)日在生活中的韻味。、踐行社會主義核心價值體觀，繼承中華傳統文化為強化“中國夢”教育，引導了少年兒童進一步培育和踐行社會主義核心價值體觀，繼承中華傳統文化。深入開展愛國主義教育。（三）亮點工作改革創(chuàng)新少先隊教育和活動方式發(fā)揮少先隊思想育人作用，堅持開展中國特色社會主義和中華民族偉大復興中國夢教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，開展愛國主義、中華優(yōu) 秀傳統文化教育、民族團結教育、法治教育、國防教育和道德教育等，增強少先隊思想教育的的科學性有效性。購買了規(guī)范的少先隊員國旗班服裝。升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地。為了進一步讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性。建立推行少先隊員登記表深化儀式教育，創(chuàng)新入隊儀式、建隊儀式、升旗儀式等，增強學生的儀式莊重感、參與感。在校新一屆少先隊大隊委競選活動的影響下，各中隊紛紛舉行新一屆各中隊委競選。充分尊重少年兒童的自主性，大力倡導少先隊員在輔導員指導下自主管組織、自主建陣地、自主搞活動，注重自我教育、同伴教育，鼓勵隊員自主實踐，保護好、鍛煉好隊員們的自主意識、自主能力。完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學校文明禮儀督導隊、四項評比值日員，幫助輔導員抓好學校的日常工作。在值日中，把任 務、職責分工到位，認真地對各班的環(huán)境衛(wèi)生、行為習慣、常規(guī)管理等進行檢查與督導，并做到公正、公開與公平。建立完善志愿輔導員激勵機制，納入優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀志愿者表彰。全面實施輔導員全員培訓，規(guī)范培訓內容、課程、教材，普及學習少先隊業(yè)務和專業(yè)知識技能。加強少先隊理論研究和專業(yè)支持 、加強輔導員的隊伍建設我校少先隊組織將始終不