幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《我們的小書城》含反思(文件)
【正文】 我們應(yīng)該怎么做幼：整理好；給圖書排個(gè)隊(duì)?！ 〔シ耪n件，引導(dǎo)幼兒念念兒歌，鞏固圖書館規(guī)則?！ 。ㄋ模┮龑?dǎo)幼兒討論?！ 』顒臃此肌 ∮變簣@的教育活動不應(yīng)僅僅局限在教師和幼兒之間開展。ng），一義形容書籍很多；或指售賣書籍的場所。我們希望通過這一親子活動，使家長意識到自己應(yīng)成為孩子閱讀的啟蒙老師?！ 。ㄎ澹┮孕〗M為單位，制作標(biāo)志。 出示幻燈片、了解更多規(guī)則?！ 焊瑁嚎赐陥D書放放好，圖書回變更美麗。 4．片斷四：整理圖書?！ 。ㄕn件） 師：接下來在哪兒，一起來看一看 3．片斷三：借閱圖書?！ 。ㄕn件） 師：好，跟圖書管理員接著參觀吧 2．片斷二：安靜閱讀。 師：小朋友，今天我們班來了位神秘的新朋友，想認(rèn)識嗎
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