幼兒園大班語言教案《長方謠》(文件)
【正文】 T：閉上眼睛想一想，再來說一說。 ?。?）師說生做T：我來做你的小嘴巴，你們來做我的小手?！ ：老師也來表演，看看有沒有什么不一樣的（兩遍，第二遍加快） 請幼兒示范速度變化帶來的效果?！ 「絻焊瑁骸 堕L方謠》 長方的框、長方的床，長方的墻，長方的樓房亮堂堂?！ ：請小朋友來表演，在第二遍的時候記得加速度?！ ∪?、游戲：雙簧形式表演兒歌?！ 。?）教師做一遍動作，幼兒學習 （2）師幼共同表演動作。重點引導第四句,按照上圖的順序)看圖譜念兒歌。 T：這首《長方謠》的這四張圖我們看過嗎下面還有三句話沒有圖形，原來
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