幼兒園大班語言教案《小青蛙你唱吧》(文件)
【正文】 的兒歌，藏了起來，你們想找出來嗎那得聽好波波豚的要求，請看好波波豚的第一個(gè)要求： 出示字條：把身體轉(zhuǎn)向桌子坐。(認(rèn)識(shí)字卡，在書上找到后用鉛筆圈起來。 波波豚還帶來了好玩的游戲的。每張桌子上的簍子有詞語卡片，請小朋友選一張自己喜歡的，并告訴旁邊的小朋友它讀什么。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言教案《小青蛙你唱吧》
大班語言優(yōu)秀教案《小青蛙你唱吧》
一、活動(dòng)背景
英國著名哲學(xué)家培根曾說過：讀書塑造人格
（2）在內(nèi)容學(xué)習(xí)上還把語言與幼兒習(xí)慣融入在一起進(jìn)行教育，使得幼兒在獲得認(rèn)識(shí)字寶寶的同時(shí)也深切感受到有趣游戲的快樂，思維創(chuàng)新的快樂，互相幫助的快樂，獲得成功的快樂
（3）)在炎熱的夏天里，可愛的青蛙功勞大，為我們忙著捉害蟲，你們喜歡它嗎來，我們和它一起歌唱吧咕兒呱、咕兒呱
7。(認(rèn)識(shí)標(biāo)記)。 ?。ㄋ模╈柟叹毩?xí)： 1．波波豚帶來的第一個(gè)游戲是：中大獎(jiǎng)。) 4．現(xiàn)在有沒有小朋友自報(bào)奮勇來朗讀一下呢(請個(gè)別幼兒朗讀) 5．集體朗讀?！ ?．好，我們一起來欣賞一遍這首兒歌，聽聽
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