幼兒園中班教案《四季歌》含反思(文件)
【正文】 ，大多是教師說一句，小朋友學(xué)一句，通過多次反復(fù)，小朋友也就掌握了，幼兒的思維特點是具體形象的，雖然會說了，但完全靠機械記憶，缺乏主動性。在天文上，季節(jié)劃分是以地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)軌道上位置確定的?！ ⊥ㄟ^教學(xué)活動，我覺得在幼兒學(xué)會說兒歌，還可以啟發(fā)幼兒畫兒歌，通過說、畫使幼兒理解并掌握兒歌的內(nèi)容，編排簡單的動作，通過說、畫、表演等系列活動，圓滿的達到認知的目的?！ 煟菏裁创怠⑹裁达h、雪人松柏齊叫好 幼：北風(fēng)吹、雪花飄、雪人松柏齊叫好?！ 煟赫l枝繁葉茂，誰朝著太陽笑 幼：大樹枝繁葉茂，荷花朝著太陽笑?！ ?．冬 臘梅花、雪花飄、
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