小學語文四年級上冊教案——《爬山虎的腳》(文件)
【正文】 方面來表現(xiàn)這個意思。 我們觀察爬山虎時最引人注意的是葉子，可是作者卻能把隱藏在葉子間的腳寫得這么具體詳細，說明了什么？（觀察細致、耐心） 五、第三段總結(jié)： 作者圍繞爬山虎的腳的特點，先講它的生長位置、形狀和顏色，再講它是怎樣在墻上爬的，最后講觸著墻與沒觸著墻的爬山虎的腳有何不同。） 多媒體再顯示（一棵rarr。拉rarr?！ ÷犱浺?，請同學們合上眼睛，想像一下爬山虎是怎樣在墻上爬的？ 多媒體顯示、理解?！ ≈该谝旬嫼玫呐郎交⑸咸懋嬆_，要求學生在幾種彩色粉筆中，選擇正確顏色畫腳。 教學準備： ?。?、在黑板上畫好一幅爬山虎（缺腳）的圖案?！ “?、質(zhì)疑?！ 。ǎ保┡郎交⒌娜~子在生長中有什么變化？重點寫的是什么時候的葉子？從哪個詞看出來？ ?。ǎ玻┱n文寫爬山虎的腳，為什么要寫第１、２自然段？ ?。ǎ常┯懻?、歸納：要寫爬山虎的腳，先要向大家介紹爬山虎生長的地方、模樣、顏色等，然后才介紹爬山虎的腳，文章這樣寫就有條理了。（字形重點：隙、漾） ?。病⒔忉屔衷~。這是為什么呢？今天，我們就來學習第２５課《爬山虎的腳》。（葡萄） 我們要是種絲瓜和葡萄，首先要做一項什么工作？ ?。ù罴茏??！ 〗虒W準備：實地觀察爬山虎?！ 。?、多媒體課件：（１）爬山虎的腳爬墻示意圖。 教學難點： 爬山虎是怎樣一腳一腳地往上爬的?！ 〗虒W目標： 學會本課生字新詞,能背誦教材所指定的段
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