幼兒園中班教案《刺猬樹》含反思(文件)
【正文】 小在爸爸媽媽濃濃的愛的包圍下長大的。 用直觀法和提問法解決活動的重點。提問中注重啟發(fā)性：如兔奶奶是怎么發(fā)現(xiàn)小刺猬的啊冬天的小刺猬扮成了雪花樹，她還扮演了什么讓幼兒根據(jù)提問逐漸把故事內(nèi)容深入。當課件中出現(xiàn)兔奶奶孤獨的形象，引導幼兒細微觀察奶奶進行想象，引起幼兒對孤獨而產(chǎn)生憐憫的感覺。小百科：樹木是一種高大的木本組織植物，由“枝”和“桿”還有“葉”呈現(xiàn)，可存活幾十年。 不足之處，我在上課流程中有點急，鎖碎的語言有點過多，不夠簡練，語速有點快，在上課和與孩子互動時，時間安排的不夠妥當，在活動過程中不夠自然，隨意?！ 〗巧w驗法也是本次活動中比較重要的教學方法。幼兒通過直接觀看課件，理解故事內(nèi)容，感受四季不同的特征。那么將視、聽形象結(jié)合，把看、聽、說統(tǒng)一起來的動畫能不能有不一樣的效果呢為此，我嘗試制作了課件《《刺猬樹》，在課件中創(chuàng)設了具有感性的立體信息顯示的動態(tài)情境，激發(fā)幼兒聽、說、體驗：課件中又對故事內(nèi)容進行巧妙的編
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