小學語文五年級教案——《董存瑞舍身炸暗堡》教學設計之五(文件)
【正文】 瑞在郅順義的掩護下，怎樣沖到橋下的？ 引導學生理解課文層次：躍出戰(zhàn)壕rarr?！ ?？又是怎樣克服的？ 子彈撲哧撲哧打在董存瑞身邊，機槍一齊向董存瑞掃射，在他前面交織成一道火網(wǎng)。 第三課時 一、學習第四段 ?。憾嫒鹫ò当r遇到了哪些困難？他是怎樣舍身炸暗堡的？抓重點詞句談體會?！ ⊥幸馕吨嫒鹨米约旱纳眢w做炸藥包的支架，拉意味著他決心要和敵人的暗堡同歸于盡。 ?。?）同志們，為了新中國，沖??！表達了董存瑞怎樣的思想感情？ 這簡短的話語，揭示了他的內(nèi)心世界，反映了他為了祖國的解放，為了人民的幸福勇于獻身的思想感情?！ 《?、學習第五段 讀這一段概括段意?！ ∷摹⒆鳂I(yè) 練習背誦課文第8自然段。 三、全文小結 本文寫了董存瑞舍身炸暗堡的感人事跡，歌頌了董存瑞忠于人民，忠于黨，為了人民的解放事業(yè)勇于獻身的精神?！ ?，練習背誦。一秒鐘，兩秒鐘他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。②嘹亮的沖鋒號吹響了、喊殺聲由遠而近，爆破的困難，形勢的緊迫，所以董存瑞決定舍身炸暗堡。 。匍伏前進rarr?！ ！ ≈攸c理解下面這個句子，教師投影，學生朗讀體會?！ ??！ 《W習
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