小學語文四年級教案——《“生命橋”》教學設計之一(文件)
【正文】 的敬意吧?。R讀第一次試跳的情景。課文中是指羚羊跳躍的軌跡。mdash。（朗讀（3）（4）） 四、此時此刻，你想說些什么？想呼喚些什么？ 五、同學們，蟻國英雄和生命橋這兩個小故事，共同演繹了一曲生命的壯歌，讓我們善待生命，珍愛生命吧！ 內(nèi)容總結
（1）小學語文四年級教案——《“生命橋”》教學設計之一
教學要求：
正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）在一座綠草如茵的高山上，無憂無慮地生活著一群羚羊，有一天，一個狩獵隊把罪惡的腳下步踏上了這塊樂土
（3）這么小就知道關心別人，幫助別人，我非常愿意代表羚羊再一次謝謝你們
（4）同學們，生與死的考驗擺在這群羚羊的面前，以后的事怎樣呢
（5）請大家再認真地自由朗讀課文，圈畫出重點詞語，想想為什么感動
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