幼兒園大班音樂(lè)教案《粉刷匠》含反思(文件)
【正文】 之后理解歌曲中，不用花費(fèi)很多的時(shí)間去解釋不等我開(kāi)口提問(wèn)孩子們就能回答。旋律使用重復(fù)的手法，簡(jiǎn)單而且易唱易記，并以xxxx∣xxx∣xxxx∣x∣”的節(jié)奏貫穿全曲。但在開(kāi)心的同時(shí)，我又在想是不是我上每一節(jié)課孩子們都會(huì)有這么的激情，怎么才能保持每一次上課孩子們都能有這樣表現(xiàn)呢我相信，只要我認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真反思，日積月累一定會(huì)有意想不到的驚喜。在引題部分，我利用幼兒用書(shū)，讓他們回想在日常生活中看到的油漆工人是如何工作的，并且讓孩子們動(dòng)手模仿日常生活中的油漆工人的工作，讓他們充分表現(xiàn)自我?！ 〗裉煳覀兙桶堰@首好聽(tīng)的小兒歌配上音樂(lè)唱出來(lái)。times。︱times?！ ≌J(rèn)識(shí)語(yǔ)詞節(jié)奏，times。 師：小朋友，老師把剛才粉刷墻壁的動(dòng)作編成了一首小兒歌，你們仔細(xì)聽(tīng)(邊念
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