【摘要】說課人:陳小鵬(初教0602)一.教材分析:瓶蓋在日常生活中是很不起眼的小物體,但在本課中它卻是唯一的主角.本書的幾幅作品展現(xiàn)了瓶蓋可以變廢為寶的特征.比如說花、鳥都是瓶蓋做成的玩具,充分激發(fā)了學生的動手制作的興趣,教材的重點是將瓶蓋組成有趣的玩具,啟發(fā)學生們將生活中廢舊物體變廢為寶.教學目標:學會用瓶蓋排列、拼貼
2024-11-29 23:38
【摘要】1/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/2021小組討論：構思簡單劇本，確定劇本的名稱。（參考：課文、動畫片、童話故事等。）1/3/2021小組合作，制作屬于自己的小指偶！
2024-11-27 21:53
【摘要】第三冊《今日的菜單》教學設計學習領域：造型·表現(xiàn)教學目的：1．引導學生利用彩泥表現(xiàn)生活中的蔬菜、菜肴，體驗材料的美感。2．在創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)和發(fā)揚團結協(xié)助的精神。教學重點：泥工制作方法和想像的啟發(fā)。教學難點：色彩的搭配和大膽有趣的造型設計。教學準備：教具：各種菜肴的圖片與蔬菜的圖片、彩泥等。
2025-11-05 23:06
【摘要】7C中小學課件第十一課：兒歌變畫表現(xiàn)兒歌。7C中小學課件詠鵝7C中小學課件黃鼠狼給雞拜年7C中小學課件拔蘿卜7C中小學課件春天7C中小學課件找春天7C中小學課件數(shù)鴨子7C中小學課件水果歌7C中小學課件小兔乖乖7C
2024-12-11 12:40
【摘要】灑水成畫看一看想一想老師：曾俊?以瓶為筆，滴水連線，?灑水作畫，愉快體驗。?孔大水多?孔小用力擠壓，慢慢移動，會怎么樣呢？?待會和老師一起去試驗一下。?大家一起想一想我們待會畫的時候可以畫什么呢？?說給老師聽一聽同類的作品
2024-12-04 17:21
【摘要】小鳥井沿相信青蛙無邊無際口渴坐井觀天朋友喝水摘蘋果井沿回答口渴喝水別說抬頭弄錯看見青蛙相信無邊無際生字寶寶藏進了詞語中，看誰會讀xìn信組詞：
2024-11-29 22:51
【摘要】如神筆馬良我愛讀：大聲自由地朗讀課文，注意讀通句子，讀準生字，數(shù)一數(shù)有幾個小節(jié)。我會認liángsuōyáoxúnshí良縮遙尋食
2024-11-29 22:52
【摘要】人教新課標二年級美術上冊第三課執(zhí)教：馬源單位：喬羽小學陳曉軒陳夏韻張松源漂亮的變體美術字香漂亮的變體美術字醇作業(yè)要求：設計具有自己特色的名字。構圖飽滿，形式多樣，色彩鮮艷。（可運用多種方法進行制作，如：繪畫、剪貼、撕貼等等）
2025-11-03 03:16
【摘要】1.你玩的玩具使用了什么材料？包括哪幾部分?2.你知道手中的玩具是怎樣制作的嗎？可以拆開看一看。3.要想使玩具轉得快、轉的穩(wěn)、富有特色，制作時應注意什么？竹蜻蜓旋轉的魚征集會轉的玩
【摘要】線條直線曲線直線+曲線不同的矩形的物體（樓房、汽車、柜子門等）不同的圓形、彎形的物體（圓、藤椅、氣球等）各種各樣的物體（摩天輪、秋千、沙發(fā)、藤椅、衣架、車輪等）作業(yè)要求：1、認識自己手工的各種線。2、用自己手中的工具來塑造各種各樣的物體。
2024-11-29 04:42
【摘要】教學目標：1、引導學生用橡皮泥來表現(xiàn)生活中的事物。2、在創(chuàng)作過程中強調發(fā)揚團結合作的精神。3、培養(yǎng)學生的動手動腦能力。教學重點與難點：用。?一二三四五，五個手指頭，?分工各不同，握緊是拳頭。?大拇指愛說我最棒，伸出食指向前走，?中指
【摘要】第10課我也是藝術大師?若安·米羅(JoanMiro,1893-1983)二十世紀繪畫大師，超現(xiàn)實主義繪畫的偉大天才之一。米羅藝術的卓越之處，并不在于他的肖像畫或繪畫結構，而是他的作品有幻想的幽默——這是其中一個要素。另一個卓越之處就是，米羅的空想世界非常生動。他的有機物和野獸，甚至他那無生命的物體，都有一
2024-11-29 08:01
【摘要】作業(yè)要求?利用繩、線或竹竿等線材，大家一起來排衣排，擺一擺，看看都能擺出多少美麗的圖形。?也可以用短的線材，排列成圖形。
【摘要】對印的花紋第8課
2024-11-27 21:52
【摘要】語文園地二同學之間，課堂內外發(fā)生過許多難忘的事，學校生活多么豐富多彩呀！孩子們在學校里（）書法（）圖畫（）象棋（）鋼琴（）二胡（）京戲（）花草（）鴿子（）金魚（）航模（）電腦（）天氣練
2024-11-29 22:50
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