【正文】 的問題，因時間有限，我只好選取若干側(cè)面來講。這三個月，學(xué)生基本適應(yīng)了華師一附中的學(xué)習(xí)與生活，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折（學(xué)習(xí)、生活和心理）。2．教學(xué)情況初中與高中本身的教學(xué)特點不一樣：首先，教材難易度變化較大。再次，初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化。初高中對學(xué)生的能力要求也不同。良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣非一日之功，必須從點滴抓起，家長要客觀分析孩子的期中考試情況（結(jié)合摸底考試等），要定好位。中考既有升學(xué)也有畢業(yè)，因此分a、b卷；高考主要是選拔，加之湖北省高考壓力很大，所以難度區(qū)分度都有要求。初中教師教學(xué)時對一個知識點講例題、訓(xùn)練習(xí)題較多，但高中內(nèi)容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學(xué)生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識和方法。學(xué)生生活與心理的適應(yīng)，“三個學(xué)會”4．家長如何與學(xué)校配合家長要相信學(xué)校、相信老師，家長要了解學(xué)校的要求、尊重學(xué)校的要求（使用手機、mp3等）（尊重老師對學(xué)生的教育與處理等）培養(yǎng)良好習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從細節(jié)做起，最簡單的就是每天按時起床、睡覺。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務(wù)，因此，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)理化和英語。也正是因為高一的重要，學(xué)校從上到下都非常重視高一，學(xué)校成立了高一領(lǐng)導(dǎo)小組，由我們今天主持會議的莊副校長掛帥，加上高一年級的幾位行政領(lǐng)導(dǎo)，校長書記每天一早開始巡視。對于我前面已經(jīng)說過，學(xué)校在高一年級注重養(yǎng)成教育。宿舍內(nèi)務(wù)標準、班級一日常規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度等讓學(xué)生盡人皆知，對表現(xiàn)好的班級及個人及時表揚獎勵，對有差距的個人和集體強力督促整改。當然半個學(xué)期下來還是有些問題需要我們一起共同面對努力解決。有教材的銜接問題，有教育的實效問題，有學(xué)生的個體問題，有社會的環(huán)境問題等等。初中注重記憶，高中注重運用；初中可以突擊提高，高中講究循序漸進。但是，一進入高中，發(fā)現(xiàn)高中學(xué)習(xí)完全不是那么一回事，放松一個月，成績拉下一大截，也很難得到初中那一種心理優(yōu)勢，部分學(xué)生就會出現(xiàn)心理疲勞情緒，浮躁、甚至破罐子破摔，厭學(xué)情緒重。比如早操、自習(xí)、上課的遲到拖拉問題，吃零食問題，男女交往不當?shù)膯栴}，校園內(nèi)使用手機的問題，晚寢不遵守就寢紀律等問題。也希望家長們朋友們不以成績論英雄，要正確看待孩子的分數(shù)，全面而準確地估計自己的孩子，多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。期望大家對我們的工作多提出寶貴的意見，我們有理由相信：在我們的共同努力下，這一屆學(xué)生三年后的高考，一定會取得前所未有的好成績。常聽有家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，高中和小學(xué)、初中有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視它，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。三點希望：希望家長朋友們能和我們一起關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，從細節(jié)做起，最簡單的就是每天督促孩子按時起床、睡覺?？傮w上說，我校校風是比較純正的。學(xué)生心態(tài)很不完善。我打一個比方，初中相當于是別人給我們準備了做菜的原料，你只管用就是了。我擔任過兩屆高三年級組長，有一個問題尤其突出，學(xué)生基礎(chǔ)很不扎實：表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識不清楚、不透徹，基本學(xué)習(xí)方法不明了、不科學(xué)。高一9門課要想真正學(xué)習(xí)好，就得真正會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就尤為重要，為此，學(xué)校著重讓學(xué)生養(yǎng)成上課作筆記的習(xí)慣、晨讀大聲朗讀的習(xí)慣、按時交作業(yè)的習(xí)慣、勤問老師，主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這樣做的主要目的就是要讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率。從軍訓(xùn)中，學(xué)生也悟出了許多學(xué)習(xí)和做人的道理，為完成好學(xué)業(yè)奠定了良好的思想基礎(chǔ)。[高一年級第一次家長會年級主任發(fā)言稿(共0篇)] 開學(xué)到現(xiàn)在我們進行了兩次年級考試，10月長假回來進行了月考，上周進行了4校聯(lián)考。再次，初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化。高一年級幾個輪回下來，我始終覺得整個高中三年中，高一是重中之重，雖然高三要參加高考，但是沒有高一打下的良好基礎(chǔ)，要想在高三異軍突起，我可以說絕大部分人都沒有這份能力。如初中做數(shù)學(xué)題可用計算器，而高中不行，很多學(xué)生計算能力差導(dǎo)致失分。初中大多是跟著老師學(xué)，機械模仿的多；而高中強調(diào)自主學(xué)習(xí)，注意知識的靈活應(yīng)用、理解掌握，特別強調(diào)舉一反三、觸類旁通。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務(wù)，因此，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學(xué)、物理學(xué)科。華師一附中的教學(xué)特點：保底不封頂，彈性教學(xué) 硬作業(yè)與軟作業(yè) 必修課與選修課 3．學(xué)生工作情況 住讀生管理流動紅旗評比學(xué)生干部的值日學(xué)生自主學(xué)習(xí)，如晚自習(xí)紀律等。初高中教學(xué)方法也是不斷變化的。其次，中高考試題難度差異較大。是個優(yōu)秀的年級。力爭各類班都有特色。我代表高一年級、代表學(xué)校衷心感謝并歡迎您們來學(xué)校參加家長會。學(xué)生生活與心理的適應(yīng)，“三個學(xué)會”4．家長如何與學(xué)校配合家長要相信學(xué)校、相信老師，家長要了解學(xué)校的要求、尊重學(xué)校的要求（使用手機、mp3等）（尊重老師對學(xué)生的教育與處理等）培養(yǎng)良好習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從細節(jié)做起，最簡單的就是每天按時起床、睡覺。初中教師教學(xué)時對一個知識點講例題、訓(xùn)練習(xí)題較多，但高中內(nèi)容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學(xué)生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識和方法。中考既有升學(xué)也有畢業(yè)，因此分a、b卷；高考主要是選拔，加之湖北省高考