高二年級家長會學生發(fā)言稿及擴展資料(文件)
【正文】 不愿意早點起床讀書，自習課隨便講話，一節(jié)課下來書一直翻在那一頁，目光散亂，心神不定，這樣的學生怎能決勝考場？第四是學生的舉報問題，我們現(xiàn)在是左右為難，如履薄冰，所以也想借家長會這個機會，和各位通一通氣，取得家長的諒解、理解以及支持。其實上級教育部門也知道這個情況，可是有舉報就必須有回應，最后就是煩了學校，影響了想學習的學生。本周一，我們兩位值班行政在男生宿舍截住了二十幾位從宿舍直接去食堂提前吃早飯的學生，為了讓這些學生吸取教訓，規(guī)范行為，由德育處對他們進行校內(nèi)通報批評。事后，我們又召集了那27位學生再次進行思想教育，27位學生也都承認了錯誤。順便再說一下對學生的處分，我作為德育處成員，分管這一塊工作。班主任例會，年級教師會議，組織教師參與減負增效論壇、培訓新教師，集體備課、個別輔導、精心組織學案用好學案，勵志教育方面，創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氛圍，精心布置宿舍，召開主題班會，狠抓讀書、跑操和宣誓的質(zhì)量，加強對宿舍的管理，我們馬上還要針對期中考試情況以及期中后可能出現(xiàn)的問題召開一次年級學生會議等等。殊不知當我們這樣做的時候，實際上就是告訴孩子犯了錯誤可以不承擔責任的，這樣潛移默化的教育真的會害了小孩，害了家庭。三是家長要做孩子的知心朋友。例如據(jù)我們了解常州二中由于走讀生多，校方就要求家長每天關(guān)注新聞，重要新聞要做好記錄，給自己孩子看，而大多數(shù)家長居然能做到。還有就是手機問題，這個問題各校都有，而且屢禁不止，家長給予孩子手機的初衷是好的，但這的確是影響其學習的一個干擾因素。尤其是在教育觀念上的分歧，更不能當著孩子爭論，俗話說“人前教子，人后勸夫”，這樣，才會有一個和諧的家庭氛圍。要他們知道學習機會來之不易，知道家長為他們付出的艱辛勞動，知道能進入省橫中學習來之不易，知道未來的社會需要大批的高素質(zhì)的勞動者，知道自己在未來家庭及社會中所肩負的責任。3，培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。還有很多需要注意的，比如，家長要經(jīng)常和老師交流，這樣，可以及時發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。謝謝！。在此我代表高二全體教師承諾，決不辜負父老鄉(xiāng)親的期望，進一步發(fā)揚奉獻精神，以高度的事業(yè)心和責任感，讓我們的學子得到最好的發(fā)展。學習中常常會遇到各種各樣的困難，要有堅韌不拔的毅力克服困難，攻克一個個堡壘，最終才能走向新的輝煌。興趣是最好的老師，感興趣的學科肯定學得好。要使孩子成才，先要使他們成人，不一定個個都考上清華北大，但是一定要讓孩子成長為心智身體各方面健康的人，成為對國家社會有用的人?，F(xiàn)在的高中學生，一個月回家就那么一兩天，這時最好不要在家里打牌玩麻將, 也最好不要高朋滿座喝酒閑聊的，要給孩子一個相對安靜的學習環(huán)境。日本有句話：再窮不能窮教育，再富不能富孩子。家長要不斷學習，學習家教的有關(guān)知識，研究青少年心理生理發(fā)育，研究怎樣合理安排孩子的飲食和作息時間等各種與孩子有關(guān)的問題，全面提高家長自身素質(zhì)。高中學習家校合作是十分重要的，我們提醒家長要注意以下幾點。這些都是我們最頭疼的問題。但畢竟國有國法，校有校規(guī)，有些事在社會上、在有些家長的心目中可能不是什么大事，可是在學校它就是大事，我們必須照章辦事。同時我們也在此呼吁家長們，如果孩子回家有談論到年級、學校里的一些不良現(xiàn)象，請及時與班主任或者校長室聯(lián)系反映，我們都有義務和責任來為孩子
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