【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標，知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份，其中的一份可以用幾分之一表示。，能運用所學知識解決一些簡單的實際問題，發(fā)展應用意識。四個月餅平均分給小明和小紅，每人（）個兩個月餅平均分給小明和小紅，每人（）個一個月餅平均分給小明和小紅，每人（）個（1）（
2025-11-26 01:12
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.結合具體的情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分數(shù)表示。2.能用實際操作的結果表示相應的分數(shù)。會讀、寫幾分之幾，并能比較分數(shù)的大小。蛋糕餅用同樣大小的圓紙片，分別折一折，涂出它的、，再比一比它們的大小。
2025-11-26 01:11
【摘要】百分數(shù)的認識執(zhí)教：響水縣老舍中心小學陳兵投籃次數(shù)252050投中次數(shù)191421姓名姚明易建聯(lián)陳兵投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾（投中的比率）投中的比率1925142021501
2025-11-06 03:52
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標?1．明確分數(shù)產生的實際意義。?2．初步認識幾分之一，會讀會寫幾分之一。平均分成2份—21１－２只要把蛋糕平均分成兩份，每一份都是它的二分之一。．判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?（1）
2025-11-25 19:58
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1．用實際操作的結果表示相應的分數(shù)。2．能比較分數(shù)的大小。能進行簡單的分數(shù)相加、相減。請把下面長方形的8382涂上紅色，再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾？8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個長
2025-11-02 12:12
【摘要】分數(shù)的初步認識平均每只分到2根。分一分平均每只分到1條。半個半個把一張長方形紙平均分成2份，并把其中的1份涂上顏色。把一張長方形紙平均分成2份，每份是它的。讀作：二分之一121212
2025-11-20 12:46
【摘要】青島版三年級數(shù)學上冊學習目標、南、西、北4個方向，知道地圖上的4個方向，并能運用這些詞語描繪物體所在的方向。，初步體驗方向的相對性，發(fā)展學生的方位感和空間觀念。，激發(fā)學習興趣，獲得積極的情感體驗。有位老公公,一副圓面孔.有朝一日不見它,不是下雨就刮風.(謎底:太陽)早晨，太陽
2025-11-25 23:32
【摘要】青島版三年級數(shù)學上冊一袋方便面約重50﹙﹚一袋食鹽重500﹙﹚一只兔子大約重2﹙﹚一頭牛約重500﹙﹚同學們的體重大約是25﹙﹚通常計量較大或大宗物品的重量用噸來做單位。25千克的同學40個才能達到1噸想一想，算一算500千克，幾頭牛的重量是
2025-11-02 01:28
【摘要】小學數(shù)學三年級上冊《認識分數(shù)》教學實錄教學內容：人教版第五冊第7單元設計理念：數(shù)學源于生活，上課注重讓學生經歷生活數(shù)學化的過程，使學生明白數(shù)學就在身邊。讓學生在自主、探究、感知實踐過程中。獲得數(shù)學知識并在數(shù)學生活化過程中，加深對新知識的理解。學情背景：1、該年齡段學生已充分認識與理解了用整數(shù)來表示物體的個數(shù)，而個別學生已在生活和實踐中找到了分數(shù)
2024-12-09 00:31
【摘要】北京版三年級數(shù)學上冊教學目標：讓大家結合生活情況，通過觀察、操作，初步認識角，知道角的各部分名稱。：會用不同的方法做出角，知道角有大小，會用重疊的方法比較角的大小。：培養(yǎng)大家初步的觀察能力和動手操縱能力。發(fā)展教學思想和創(chuàng)新意識。判斷：下面各圖中哪個是角？請在括號里畫“√”，不是角的怎樣改成角。
2025-11-20 05:59
【摘要】三年級科學《認識太陽》教學目標：1、在交流與討論有關太陽信息資料的過程中可以引發(fā)新想法；能選擇適合自己探究的問題；會查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長的方式表達研究過程和結果。2、在搜集及交流信息資料的過程中體驗合作與交流的愉快。3、初步了解太陽的有關知識。一、課前準備：搜集資料。師：太陽是
2025-11-26 07:23
【摘要】《怎樣認識物體》教學反思一、創(chuàng)設情境，讓情境貫穿課堂始終。在新課標中明確指出，在低年級的教學中教師要充分利用學生的生活經驗，設計生動有趣的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在生動具體的情境中理解。所以，我的開頭便是創(chuàng)設了一個機器人送禮物的情境，學生的興趣一下子就上來了。而且在課堂的練習部分也加上了一個情境的延續(xù)部分，把學生反復練習摸以及到
【摘要】課題：4、怎樣認識物體教案序號：7授課時間：2020年9月26日課型：新授教學目標：1、能從身邊常見的物體中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；會用感官對物體進行觀察，培養(yǎng)觀察能力。2、通過交流體驗合作學習的樂趣；意識到科學技術可以改進人們的工作和生活。3、會根據(jù)物體的特征辨認物體；認識各種感官的
2025-11-10 23:41
【摘要】《認識水》教學設計教材簡析：本課是湘教版三年級上冊“奇妙的水”單元的第一課《認識水》的第二課時。它是結合生活中很多地方需要比較液體的多少，但是人的感覺常常不準確，所以為了精確地測量就需要借助一些儀器，量筒、量杯就是測量液體多少的儀器之一。教材從兩方面進行：首先從形狀不同而且裝水也不同的容器，“哪個容器里裝的水多，哪個容器里裝的水少
【摘要】10、認識水濰坊日向友好學校耿萍一、教學目標：1、學會綜合運用感官觀察水的性質,并用語言或圖畫等方式描述所觀察的水的特征。2、體驗合作學習的樂趣；意識到節(jié)約用水的重要性。3、知道誰的基本性質及水在自然界中的分布。二、教材分析:通過探究水的基本性質，進一步培養(yǎng)學生綜合運用感官觀察事物的能力，通過了解水在自然
2025-11-26 02:04
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