【正文】 職責(zé)。我們在丹小學(xué)校學(xué)習(xí)多久孩子們依然有禮貌的對待著所有老師，積極的和老師交流。他們給我們上了一堂堂生動的課，教師們注重學(xué)生的預(yù)習(xí)自學(xué)，注重教學(xué)過程培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)效果為優(yōu)。跟崗學(xué)習(xí)讓我深深的感受到：教育是一門藝術(shù)，它需要人們?nèi)ヌ剿?，作為教師，一定要具有扎實的技術(shù)技能和深厚的文化底蘊、同時要具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，才能在教學(xué)中獲得成功!今后，我要努力提高自身的素質(zhì)，不斷的豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷地學(xué)習(xí)新知，不滿足于墨守成規(guī)，提高教育教學(xué)水平，相信成功是屬于我們的!2014年12月12日篇三：跟崗學(xué)習(xí)心得體會跟崗學(xué)習(xí)心得體會2013年我有幸參加了教師跟崗學(xué)習(xí)。這樣的課堂讓我感到樸實、自然，遵循了學(xué)生身心的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，非常有利于兒童各種能力及良好個性的健康發(fā)展。在這如詩如畫的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作，是一件多么享受的事情??！行走在校園的走廊內(nèi)，抬頭就可以看到各種標(biāo)語，沒有豪言壯語，只有溫馨提示；沒有現(xiàn)場說教，只有渲染熏陶，這些樸實的句子、愜意的環(huán)境時時刻刻在提醒你、鼓勵你、引領(lǐng)你。但是我們也遺憾地看到現(xiàn)實離這個目標(biāo)還很遠，學(xué)生的行為習(xí)慣中總有一些不和諧的音符，可是在桂花園小學(xué)卻看到了令我心靈震撼的學(xué)生行為習(xí)慣。他們年齡小、好動、愛玩、好奇心強，在四十分鐘的教學(xué)中容易疲勞，注意力容易分散。通過這次學(xué)習(xí)，我覺得受益匪淺，收獲很多，更新了理念，開闊了視野。這樣的課堂讓我感到樸實、自然，遵循了高中學(xué)生身心的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，非常有利于高中生各種能力及良好個性的健康發(fā)展。在這如詩如畫的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作，是一件多么享受的事情啊!行走在校園的走廊內(nèi)，抬頭就可以看到各式各樣的標(biāo)語。愜意的環(huán)境時時刻刻在提醒你、鼓勵你、引領(lǐng)你。高三（7）班黃老師的分類討論專題《分段函數(shù)的零點》，整節(jié)課教師圍繞目標(biāo)，層層推進，這一節(jié)課因為是上午的第五節(jié)，學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)疲勞，注意力容易分散。這次教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地對我們進行了為期一周的崗前培訓(xùn)，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認識。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?這將是我一直努力的方向。正如霍懋征老師說的，“沒有愛就沒有教育”。在學(xué)習(xí)中，老師給我們談到了她對于如何上好一堂課的看法。跟崗學(xué)習(xí)為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和策略。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。今天開始“影子培訓(xùn)”，我們來自四川、湖南、山西、新疆的7為學(xué)員第一周是到廣州市越秀區(qū)東風(fēng)西路小學(xué)跟著陳伯良學(xué)習(xí)。我們在副校長夏健君的帶領(lǐng)下先參觀了樓頂?shù)牡掠顒訄@地，接下來參觀了少先隊活動室。在學(xué)校舉行重大活動的時候，家長服務(wù)隊都會自愿來參加活動！接下來是陳校長為我們介紹學(xué)校的基本情況。在與黃校長的交流中，跟崗校長了解最多的是自己學(xué)校某方面有缺陷的制度，黃校長都耐心的一一作答，并答應(yīng)把大家要求的制度整理成電子文檔發(fā)給我們。第一、濃郁的校園文化令人陶醉，教師親切和藹的微笑讓人溫暖。第二、先進的辦學(xué)理念令人折服，精彩的課堂教學(xué)令人驚嘆。而且，學(xué)校里每個老師都有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和教育思想、新的教育理論、新的教育方法、新的教學(xué)手段、新的教師觀、新的學(xué)生觀、新的課程觀，使我在聽了他們的課，我心里感到特別的慚愧。在教研活動中，老師們的態(tài)度十分認真、深刻，經(jīng)常在研討的過程中交流各種想法與做法，不斷激發(fā)各種處理教學(xué)的靈感，直到每一個問題都得到解決，每一個教學(xué)計劃都得到所有老師的認可，并且由所有老師共同商討決定各項考試的內(nèi)容和時間，難易程度等。提高自身綜合素質(zhì)，在事業(yè)上不斷取得進步。認真進行每堂課的教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)，備好每一堂課，上好每一堂課，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所感，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中愛上學(xué)習(xí)。注重對自身教育行為的反思，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，進一步提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果。從實踐中學(xué)，向名師學(xué)，向同行學(xué)，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和思想。平時，我們忙于上課，忙于對學(xué)生的管理，對平時的教學(xué)沒有做深入的思考和研究，對先進的教育、教學(xué)理念學(xué)習(xí)不夠。在一周的時間里，我總共聽了10節(jié)課，參與了一次數(shù)學(xué)教研組的周教研活動，每天完成跟崗學(xué)習(xí)心得，記錄好我們的聽評課。因為上至校領(lǐng)導(dǎo)、下至門衛(wèi)師傅，每一個人都洋溢著親切的笑臉。期間，我認真跟崗學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，依照要求按時完成各項跟崗任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)南康實驗小學(xué)的先進教育理念、教育方法，領(lǐng)略學(xué)校的辦學(xué)特色等。我們親身體會了陳校長多元、自主、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)理念，也感受到了一位教育前輩對教育的熱愛！下午我們?nèi)チ藮|風(fēng)西路小學(xué)的盤福校區(qū)，年輕的黃潔校長就后勤管理工作給我們作了詳細的介紹。家長學(xué)校是他們德育工作中的另一大特色，班主任召開家長會不只是向家長們通報孩子們的信息，而是先給家長上課，真正做到家庭教育與學(xué)校教育有機結(jié)合。八點鐘我們到了東風(fēng)西路小學(xué)，老師們早已開始了一天的工作。愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。在這次研討中，我聽到了數(shù)學(xué)組很多優(yōu)秀教師對這節(jié)內(nèi)容各知識點的精辟的講解，尤其是在突出重點、突破難點教學(xué)設(shè)計上，更是堪稱絕倫。（8）教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。有正確的教學(xué)態(tài)度。在這期間，我認真聆聽了雷光碧等優(yōu)秀教師的精彩講課，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進的教育理論，可以說此次學(xué)習(xí)收益頗豐、獲取匪淺!此次跟崗我有幾點心得體會：提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。同時還讓同學(xué)們通過合作交流發(fā)現(xiàn)分段函數(shù)的零點的規(guī)律性，與二元一次方程和二元一次函數(shù)息息相關(guān)，這樣既活躍了學(xué)生的思想，開拓了學(xué)生的思路，激發(fā)了認知興趣，又充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。它是通過校長不斷引領(lǐng)，老師們不斷領(lǐng)會，通過外在熏陶，內(nèi)在培養(yǎng)，最終表現(xiàn)在全體教職員工身上的氣質(zhì)，最后形成學(xué)校獨具一格的一種精神氣息。沒有現(xiàn)場說教，只有渲染熏陶，這些樸實的句子。本著“積極參與、主動融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通”的跟崗學(xué)習(xí)原則，我們認真觀察、認真學(xué)習(xí)、認真反思，每天堅持寫學(xué)習(xí)心得體會。在跟崗學(xué)習(xí)中，我們聽到了四節(jié)真實的常態(tài)課，參加了一次數(shù)學(xué)科組活動。同時還讓孩子們通過合作交流發(fā)現(xiàn)鐘面的結(jié)構(gòu)，這樣既活躍了學(xué)生的思想，激發(fā)了認知興趣，又充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生們的這一舉動讓我心靈受到巨大震撼，一股神圣的愛國之情油然而生??三、匠心獨具的教學(xué)藝術(shù)課堂是教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的主陣地，教師更應(yīng)該在傳授知識的同時，注重提高學(xué)生素養(yǎng)。它是通過校長不斷引領(lǐng)，老師們不斷領(lǐng)會，通過外在熏陶，內(nèi)在培養(yǎng)，最終表現(xiàn)在全體教職員工身上的氣質(zhì)，最后形成學(xué)校獨有的一種精神氣息。本著“積極參與、主動融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通”的跟崗學(xué)習(xí)原則，我們認真觀察、認真學(xué)習(xí)、認真反思，每天堅持寫學(xué)習(xí)心得體會?！霸隗w驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會”，這是我跟崗學(xué)習(xí)以來的最大的體會和感悟。也參加了丹鳳小學(xué)最具有特色的教研活動課同課異構(gòu)，“同課異構(gòu)”活動是要求任教同年級同學(xué)科的所有教師選取教材中的同一教學(xué)內(nèi)容，各自研讀教材，獨立設(shè)計教學(xué)預(yù)案，然后分小組集體備課，在此基礎(chǔ)上進行教學(xué)實踐并展開討論的一種教學(xué)研究活動。在學(xué)生眼里，教師就是表率，教師的一言一行無不潛移三、獨特新奇的教學(xué)藝術(shù)課堂是教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的主陣地，教師更應(yīng)該在傳授知識的同時，注重提高學(xué)生素養(yǎng)。在升國旗的時候，所有的教師都朝著國旗行注目禮，在整個升旗過程中，師生嚴(yán)肅專注，滿懷激情，沒有一個學(xué)生在動，沒有一個