讀書筆記-怎么讀一本書(文件)
【正文】 生，讓我回味無窮。于是，每次想起要閱讀一本書是總有種卻步的感覺，似乎對(duì)自己不再相信，漸漸地對(duì)閱讀就疏遠(yuǎn)了。尤其是想要閱讀書的人。你什么都沒有，只憑著內(nèi)心的力量，玩味著眼前的字句，慢慢地提升自己，從只有模糊的概念到更清楚地理解為止。要想好好地閱讀一本書就必須自我要求，用心去讀才會(huì)有效果，這正是我要加強(qiáng)的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。所以，愛讀書吧！它是知識(shí)的源泉。每一本書，不論是多么難讀的書，在無關(guān)緊要的間隙部分就可以讀快一點(diǎn)。從上班以后少有時(shí)間認(rèn)真看書，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好的方法可以補(bǔ)回來缺乏的閱讀時(shí)間，我上下班在車上時(shí)間較長，我就利用這段時(shí)間，只要車上光線好、有地方可以站著或作者讀書，我就會(huì)讀一會(huì)。本書從書名可以看出是一本工具書，他有“如何”兩字，明白告訴你這是講閱讀的方法的書，再看目錄和簡單的摘要，你會(huì)看到這本書老少、高低都可以找到感興趣的地方，因?yàn)橹灰窍矚g讀書的人，總會(huì)喜歡一種讀物，這里講述了閱讀不同讀物的方法，很多地方我與作者有同感，比如閱讀詩歌最好的是大聲朗讀，我在給女兒朗讀古詩的時(shí)候就覺得重新感悟了一遍詩意和畫境，通過我的描繪，女兒很容易記住了一首詩。我覺得老師們應(yīng)該好好讀讀本書，學(xué)會(huì)本書的一些方法，指導(dǎo)學(xué)生們閱讀，這將對(duì)提高學(xué)生的閱讀能力很有幫助，對(duì)學(xué)生作研究也很有幫助。一是主題閱讀的準(zhǔn)備階段。閱讀你收集到的與你的主題相關(guān)的書。每一個(gè)成功的學(xué)者都離不開大量的有益的閱讀，達(dá)爾文利用科學(xué)閱讀與實(shí)驗(yàn)成就了他的“物種起源”，讓他葬在牛頓的旁邊。我們的心情會(huì)因?yàn)殚喿x美好的文學(xué)作品而變得愉快。四、養(yǎng)成閱讀目錄的習(xí)慣。從一本書的目錄中我們了解一本書在講什么，對(duì)我們有何用，作者對(duì)某個(gè)問題的觀點(diǎn)和看法，我們對(duì)最感興趣的章節(jié)進(jìn)行閱讀，略過不重要、不感興趣或無關(guān)的章節(jié)，讓我們感到閱讀的輕松、愉快，即節(jié)約了時(shí)間，又收獲了知識(shí)。第五篇：1讀一本書《我與父輩》讀后感放寒假回家時(shí)，從學(xué)校帶了一本書回家，是閻連科先生的《我與父輩》，這是我第二次去讀這本書，回過頭去再看看《我與父輩》這本書，仍有很多值得我細(xì)細(xì)品味慢慢消化和認(rèn)真記取的話，以及喚醒我對(duì)人生諸多重大命題的沉思，并從中獲得更多心靈的滋養(yǎng)，覺得這本書寫的真好，樸實(shí)無華，真情實(shí)感?！段遗c父輩》是一本真誠的書。通過對(duì)父親去看病，沒有錢，然后讓全家給醫(yī)生都磕頭的場面敘述，讓我的印象極為深刻，生活本身就是一件很不容易的事情，更何況是在經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)村，生活對(duì)于他們來說又是何等的艱辛和沉重，而就是在這樣的條件下，農(nóng)村人活出了祖祖輩輩，又是何等的偉大，何等的有尊嚴(yán)，那種潛在與身體骨子的堅(jiān)韌就不言而喻。閻連科先生，老家洛陽，現(xiàn)任河大教授，是一名草根作家，之所以說他是草根作家，是因?yàn)樗麑懙男≌f和人物故事都是以農(nóng)村為背景，以農(nóng)民為主人公，以農(nóng)村生活為描寫對(duì)象的，其風(fēng)格樸實(shí)無華，貼近生活，深受大家的喜歡。我們同樣還可從報(bào)紙的標(biāo)題中搜索與我們業(yè)務(wù)相關(guān)的報(bào)道，汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助我們改進(jìn)工作。這就要學(xué)會(huì)閱讀目錄。無論現(xiàn)在有多少工具可以代替閱讀書籍，如電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等，但是我覺得閱讀書籍（包括電子書籍）仍然是一個(gè)人收獲最多的一種古老的行為。你讀的不同的故事越多，你對(duì)人間的喜樂悲傷、離情別緒看的就越開，可能你會(huì)多愁善感，但不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)打擊一蹶不振，你不會(huì)對(duì)生活失去信心，因?yàn)槟阌心婢持胁煌讌f(xié)、順境中不驕傲的榜樣。最后得出自己的結(jié)論和看法。針對(duì)你要研究的主題，設(shè)計(jì)一份試驗(yàn)性書目（可以參考圖書館目錄、專家建議和書中索引）；游覽書目上的所有書，確定哪些與你的主題相關(guān)。研究工作就是要針對(duì)某個(gè)問題，研究為什么？怎么解決？在眾多資料中進(jìn)行相關(guān)主題或同一主題的大量資料查閱，通過實(shí)驗(yàn)、推理去驗(yàn)證或得出自己的結(jié)論。閱讀故事最好是一口氣讀完，保證故事情節(jié)的完整和你對(duì)故事中情感的強(qiáng)烈共鳴，才會(huì)因這個(gè)故事而受益，我喜歡讀童話故事，在讀每一個(gè)故事中體味人間的真善美，讓我記住一個(gè)個(gè)寓言，在繁瑣的生活中比照，凈化自己的靈魂。我想就書中的一些知識(shí)和收獲與大家分享，讀后感《讀一本書讀后感》。這幾句話，我好喜歡，也是對(duì)我自己在讀書的時(shí)候提出的要求。作者還從閱讀不同讀物中教會(huì)我們方法，這些就是為了達(dá)到閱讀的最終目的，即好的閱讀，也就是主動(dòng)的閱讀，不只是對(duì)閱讀本身有用，也不只是對(duì)我們的工作或事業(yè)有幫助，更能幫助我們的心智保持活力與成長。況且，我們生活的時(shí)代，是一個(gè)信息時(shí)代，是一切都飛速發(fā)展的時(shí)代?！弊髡吖膭?lì)讀者去寫出言外之意這樣的話就可以達(dá)到最有效的閱讀境界，還要學(xué)會(huì)去做筆記?！弊髡咴跁姓劦搅碎喿x的四個(gè)層次即：基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主動(dòng)閱讀?！边@本書開頭就說明了本書面對(duì)的群體，閱讀靠的是自己主動(dòng)去閱讀，在書中作者也談到了“只有一種方式是真正地在閱讀。于是我抱著幸運(yùn)的心開始閱讀。沒有
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