【正文】 同人民群眾的血肉聯(lián)系。他親自起草了《干部十不準》，規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化，并帶頭嚴守黨紀黨規(guī)，從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處。(三)學習弘揚焦裕祿精神是實現(xiàn)畢節(jié)試驗區(qū)跨越發(fā)展、與全國同步建成小康社會的迫切要求。實現(xiàn)畢節(jié)崛起、共筑中國夢，需要艱苦的探索和努力，需要廣大黨員干部像焦裕祿那樣用心進取，開拓創(chuàng)新，敢于擔當。學習弘揚焦裕祿精神，做“三嚴三實”的表率，是踐行群眾路線的根本選取。第二批教育實踐活動開始以來，畢節(jié)市委用心行動，先后開展了回顧歷史現(xiàn)場學、群眾路線集中學、典型案例剖析學等三次集中學習討論活動，邀請黨史專家、教授、人士解讀群眾路線的基本內涵，并在“真學、真查、真立、真改、真轉、真督”上下功夫，在“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”上下功夫，為全市各級各部門各單位深入開展教育實踐活動樹榜樣、作示范，確保全市教育實踐活動“不虛”、“不空”、“不偏”，不走過場。焦裕祿同志就是一名基層干部，大力學習弘揚焦裕祿精神，做“三嚴三實”表率好處重大、影響深遠。共產(chǎn)黨員的先進性，首先體現(xiàn)在共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德上。凡此種種，無不彰顯了共產(chǎn)黨員先進性的首要特征。事業(yè)與胸懷，聯(lián)系緊密。只有胸懷寬廣，才能“相逢一笑泯恩仇”，怡情養(yǎng)性，心態(tài)平和，更好地團結同志；只有胸懷寬廣，才能“咨諏善道，察納雅言”，才能“兼聽則明”，更好地成就事業(yè)。共產(chǎn)黨人就要在這種回歸本真的寧靜中，用超越功利的境界，弘揚奮發(fā)進取的偉大精神，干出功在當前、利澤千秋的業(yè)績。有人說：“辛苦工作幾十年，沒有功勞有苦勞。路遙知馬力，日久見人心。鄧小平同志的“貓論”也給我們指明了保持共產(chǎn)黨員先進性的重要方向，就是要有出色的能力。當今的社會主義市場經(jīng)濟大潮，波濤洶涌，泥沙俱下，魚龍混雜。構建和諧社會，是胡錦濤總書記在黨的十六屆四中全會上提出的新觀點。協(xié)調能力強，就會化干戈為玉帛，握手言和，事情就會辦得圓滿。決策的失誤，是最大的失誤；決策的腐敗，是最大的腐敗?？茖W決策的能力越強，共產(chǎn)黨人的先進性體現(xiàn)得越充分。胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上強調的這個觀點，給了我們一個深刻啟示：共產(chǎn)黨員的先進性，必須體現(xiàn)在共產(chǎn)黨人無聲的行為上。開始，這份令人作嘔的工作讓她非常難堪。踐行“三個代表”，我們就是要把這種勤勉敬業(yè)的崇高精神，自覺地融入到黨的事業(yè)中去，融入到具體的工作實踐中去。”正是這種強烈的敬業(yè)之心，促使她不斷地走向成功。敬業(yè)，是實現(xiàn)人生價值的手段，是事業(yè)成功的保障，更是共產(chǎn)黨員先進性的具體體現(xiàn)。共產(chǎn)黨員的先進性，再次體現(xiàn)在共產(chǎn)黨人的無聲行為上。科學決策，能夠凝聚人心，取信于民；能夠避免失誤，事半功倍；能夠推進事業(yè)，繼往開來。敢于協(xié)調，善于協(xié)調，是事業(yè)發(fā)展的“潤滑劑”，也是體現(xiàn)共產(chǎn)黨人先進性的重要能力。消除隔閡，化解矛盾，靠溝通協(xié)調。“視覺”要清晰，開闊視野，放眼長遠，切忌“短視”，貽誤事業(yè)；“嗅覺”要靈敏，腐臭氣息，立馬察覺，去之而后快，切忌“久而不聞其臭”，嗅覺麻弊；“味覺”要純正，遍嘗人間甘苦，體味群眾冷暖，樂于做百姓最需要、最迫切、最難做的事。“運籌帷幄之中，決勝千里之外。共產(chǎn)黨員的先進性，其次體現(xiàn)在共產(chǎn)黨人的出色能力上。它必須有實實在在的顯著業(yè)績?yōu)樽糇C，必須有數(shù)年如一日的奮斗不息作支撐，而不是渾渾噩噩，只求過得去不求過得硬的“和尚撞鐘”式的工作和生活。把對事業(yè)神圣的責任感和使命感與這種淡泊寧靜的心境“雙劍合璧、水乳交融”。淡泊并非“無為”，而是一種跟事業(yè)堅韌的長相廝守，是一種摒棄了欲望、浮躁與名利思想的高貴的精神享受，是一種反璞歸真、微笑人生的理智與成熟。容得下不順眼的人，聽得進不順耳的話，裝得下不順心的事。古人云：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。縱觀煙波浩渺的歷史長河，高風亮節(jié)的仁人志士往往留芳千古，給我們多少啟迪。第五篇：大學生觀優(yōu)秀黨員事跡感悟大學生觀優(yōu)秀黨員事跡感悟共產(chǎn)黨員的先進性，既是一種優(yōu)良的品德，又是一種出色的能力，更是一種無聲的行為。習總書記在蘭考縣考察時的講話對我們開展教育實踐活動有著很強的指導好處。黨的群眾路線既是一個理論問題，更是一個實踐問題。大力學習弘揚焦裕祿精神，用心培育畢節(jié)人文精神，必然會在廣大人民群眾中產(chǎn)生深遠的道德力量、博大的精神力量、巨大的感召力量，為實現(xiàn)畢節(jié)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展帶給堅強保證。應對當時蘭考十分嚴重的自然災害，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他以_人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又貼合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。焦裕祿精神是為民務實清廉的真實寫照，是各級黨員領導干部照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的生動教材。焦裕祿同志在蘭考期間，不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務。(二)學習弘揚焦裕祿精神是加強我市黨員干部隊伍作風建設的內在要求。焦裕祿同志在蘭考工作期間，住群眾的草庵，蹲群眾的牛棚，拜群眾為師，解群眾之困，排群眾之難，謀群眾之福，是堅持黨的群眾路線的深刻反映。”我們要認真領會習總書記的講話精神，深刻認識學習弘揚焦裕祿精神的重要好處，扎實開展教育實踐活動取得實效。習近平總書記的講話，既高屋建瓴，又聯(lián)系實際，為開展好第二批教育實踐活動帶給了重要遵循。在深進展開群眾線路教育實踐活動，要對比焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠，做到“六問六帶頭”。四是學習和宏揚焦裕祿同道不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難眼前逞英雄”的大無畏精神，大力提倡知難而上的作風。二是學習和宏揚焦裕祿同道節(jié)約勤儉、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大力提倡艱苦奮斗的作風。焦裕祿不愧為人民的好兒子，他的行動成份說明：一個人的地位不用太高，一個人的貢獻可以不大，一個人工作的時間也能夠不長，只要此人實實在在為人民做事，人民就永久不會忘記他。他下鄉(xiāng)住的是農民養(yǎng)牲口的棚子。優(yōu)選學習焦裕祿事跡個人感悟范文四焦裕祿這個名字，體現(xiàn)了一種崇高而不朽的精神：為人民服務