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螞蟻啟示作文(5篇)(文件)

 

【正文】 ,不知道從哪里跑出來(lái)一群螞蟻,我仍然輕蔑的想:這十幾個(gè)螞蟻能搬走這些米,簡(jiǎn)直是“吃”心忘想。眾所周知,螞蟻十分渺小,但成群結(jié)隊(duì)地扛著比自己大了不知多少倍的東西行走著,卻也是一番風(fēng)景,放眼望去,墻角,樹干,空地,螞蟻無(wú)處不在,眾多的螞蟻匯聚得密密麻麻,緩緩地向前移動(dòng),彎彎區(qū)區(qū)伸向遠(yuǎn)方,它們來(lái)來(lái)回回,不辭辛苦地搬運(yùn)東西,拼盡全力地保護(hù)好它們的下一代,不一會(huì)兒,天空劃過(guò)刺眼的閃電,雷聲戛然而起,雨水瞬間浸潤(rùn)了大地,而螞蟻原先的家早已被浸在了水中。那些螞蟻是靠記憶、氣味識(shí)路的。許多外國(guó)人來(lái)中國(guó)旅游,語(yǔ)言不通,很容易迷路,有識(shí)路手表就解決不少問(wèn)題了。過(guò)了一會(huì)兒,我看見一只螞蟻在方便面旁邊轉(zhuǎn)了兩下,就走了,我想:“一定是螞蟻搬不動(dòng),就放棄了。我沒興趣看螞蟻搬方便面,我便去其他地方玩了,玩了一會(huì)兒,我回到了離剛才幾十米的地方,看到了那群螞蟻,搬著方便面,我大吃一驚,他們把方便面運(yùn)到了螞蟻窩,但是卻搬不進(jìn)去,他們又把方便面咬成小塊,運(yùn)回了洞里,沒想到螞蟻這么團(tuán)結(jié)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,看看事情會(huì)怎么發(fā)展。小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。第五篇:螞蟻啟示作文螞蟻啟示作文三篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。我邊走邊想,他們?nèi)ジ陕镅剑亢闷嫘钠牌艙]動(dòng)著她的魔法棒,驅(qū)使我過(guò)去看看,我跟著螞蟻“七拐八拐”地來(lái)到一個(gè)僻靜的小公園。不知為何,兩只螳螂從群里“飛”了出來(lái),我仿佛聽見螳螂的慘叫聲。在生活和學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)。大衣,有著三節(jié)大小不同的身體,還有六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿,嘴上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)又尖的牙齒,頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。一開始小螞蟻假裝示弱,當(dāng)大青蟲見勢(shì)正要猛地攻擊時(shí),小螞蟻立馬側(cè)身,一個(gè)俯撲,用力的撕咬著大青蟲。結(jié)果,它們絲毫不為所動(dòng),徑直爬過(guò)了障礙物。我連忙鉆進(jìn)一旁的建筑物里躲雨,想起了上山時(shí)看到的螞蟻們,便和媽媽說(shuō)起,媽媽笑了笑告訴我,那是小螞蟻們?cè)诎峒伊?,這預(yù)警著這場(chǎng)大雨即將來(lái)臨,因?yàn)樾∥浵亗儽热祟惛用翡J的感知著大自然。旁邊還有幾只螞蟻,有可能是泥里幾只螞蟻的親朋好友吧!它們正在泥的旁邊爬來(lái)爬去,看起來(lái)很著急的樣子,它們想去救泥里的螞蟻,結(jié)果還是有兩只螞蟻也掉了進(jìn)去。然后成群結(jié)隊(duì)的螞蟻便出現(xiàn)在我眼前,并且他們還搬來(lái)了一根樹枝。螞蟻,是一種弱小的昆蟲,頭發(fā)絲般大的災(zāi)難都可以威脅到它們的生命,可是它們那團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的精神,卻能讓它們屢屢地渡過(guò)難關(guān)。螞蟻的精神,正是我們?nèi)祟愃枰?。接著,第二只、第三只……一切都做完的同時(shí),它們就排成了整整齊齊的隊(duì)伍,就像是一支龐大的軍隊(duì)一般。我以為它們放棄了,可是后來(lái),我才知道它們是去搬救兵去了?!扒Ю镏?,潰于蟻穴。我感受到,小螞蟻們的團(tuán)結(jié)與越戰(zhàn)越勇的精神,這都值得我學(xué)習(xí)。它們團(tuán)結(jié)協(xié)作,終于把大青蟲打敗了!它們一起抬起戰(zhàn)利品——大青蟲,向巢穴走去。說(shuō)了這么多,那你們知道它是誰(shuí)嗎?它就是我們常見的小動(dòng)物——螞蟻。小小的螞蟻都可以把比自己大十倍百倍的螳螂打敗,我們團(tuán)結(jié)起來(lái),有什么不能完成的事情呢。從這一件小事可以看出,團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)敵的。只見螞蟻分成四股,有兩股正面攻擊,有兩股像要逃跑,我說(shuō):“你們那么懦弱呀。螞蟻啟示作文 篇1一只小小的螞蟻,雖然看起來(lái)并不起眼,但一群螞蟻卻可以對(duì)抗兩只螳螂。所以,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,不能一意孤行。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無(wú)可奈何地回家,哪知奇怪的事發(fā)生了,只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng),我正納悶,不知它要干什么,不一會(huì)兒,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲旁,有的推,有的拉,一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。這就是我從螞蟻身上得到的啟示,螞蟻這么團(tuán)結(jié),我們?nèi)祟惒粦?yīng)該一樣嗎?況且現(xiàn)在面臨著病毒,我們?nèi)珖?guó)人民必須齊心協(xié)力,同舟共濟(jì),才能迎來(lái)最終的勝利。我這次想:“哈哈!他們這次肯定放棄了。事情是這樣的,今天我回到老家時(shí),表弟也在家,我們?cè)谠鹤永锿?,玩了一?huì)兒,我倆都餓了,我們回屋時(shí),發(fā)現(xiàn)屋子里只剩一包干脆面了,我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí),搶了起來(lái),當(dāng)然我比他大,我搶過(guò)了他,他很生氣,不搭理我了,我也不搭理他了,他便去屋里看電視,我便在院子里繼續(xù)玩。還有人出遠(yuǎn)門旅游,因路途實(shí)在是太遙遠(yuǎn),所以常常迷路……于是,我覺得科學(xué)家如果研究螞蟻,制造出識(shí)路手表,就能幫助需要幫助的人。螞蟻啟示作文 篇5你相信嗎?有人說(shuō)螞蟻?zhàn)叩角Ю镏庖材芑氐匠怖?。在夏季?dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之前,螞蟻會(huì)精準(zhǔn)地預(yù)測(cè)到即將來(lái)臨的風(fēng)雨對(duì)于它們而言會(huì)帶來(lái)多大的災(zāi)難。正當(dāng)我看的著迷的時(shí)候,不小心我口袋中的爆米花撒了一地,這時(shí)一只螞蟻“偵察兵”從洞里出來(lái)了,它急匆匆走到米花旁,看樣子它想把將食物要搬走。所以,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,不能一意孤行。最后,它用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來(lái)就吃不消了,就又放下了。記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,我想:這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。最后,龐大的青蟲被無(wú)數(shù)小小的螞蟻?lái)樌剡\(yùn)回了巢穴。螞蟻啟示作文 篇2今天,我
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