【正文】 事，我懂得了要做一個誠實的人，方能有誠實可靠的朋友；也懂得了要多讀書，學(xué)習(xí)知識，讓淵博的學(xué)識成為武裝自己的最好武器。這個故事給我兩個啟示：一是諸葛亮上知天文、下知地理，他能在三天之前就預(yù)知天將下大霧。二是諸葛亮解決問題不按傳統(tǒng)的老方法思考。草船借箭讀后感14“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。這篇文章主要寫了周瑜看到諸葛亮才智過人，心生妒忌，想置諸葛亮于死地，并以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮十天內(nèi)趕造十萬支箭。有關(guān)草船借箭的一首詩，這樣說：“一日濃霧滿長江，遠近難分水渺茫，驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦，孔明今日伏周郎。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，并吩咐不要告訴周瑜?！钡臅r候，我想：諸葛亮怎樣回事？明知是個圈套，怎樣還答應(yīng)周瑜呢？當讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。可是不能讓都督明白，他要是明白了，我的計劃就完了’”的時候，我想諸葛亮要這些東西干什么？當讀到“曹操明白上了當，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。第四篇：《草船借箭》 讀后感《草船借箭》 讀后感《草船借箭》 讀后感1最近我們學(xué)了《草船借箭》這篇課文，我感觸很深。周瑜說：“想請先生負責(zé)趕造十萬支箭。因為同桌無意之間的一句玩笑話，像被踩了尾巴的貓，和他吵了一個課間，鬧了一個課間，僵持了一個課間，到了下午才算完。書中的《草船借箭》深深的吸引著我。他悄悄的向魯肅，借了20條草船、青布、草把子和600多名軍士，到了第3天，大霧漫天，諸葛亮向曹操“借”了10多萬支箭。雖然這都是以前的想法，但我現(xiàn)在回想起來是多么不應(yīng)該呀!妒忌這個東西，害人害己，我們一定要改掉這個不好的毛病。后來，原來是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動進攻，諸葛亮知道曹操疑心大，不會水上交兵，于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。一直到每次游泳都被稱為健將，跳長繩穩(wěn)拿第一，英語作文那都是輕而易舉！這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。諸葛亮暗地里讓魯肅備好船、兵士、草把子這種物品。他還十分知人善用，他知曹操生性多疑，不容易出兵相迎，知魯肅憨厚老實，顧全大局。如果我是魯肅，我一定會勸周瑜很早搞清楚這一大道理，那樣他才不容易很早過世。周瑜很妒忌，于是設(shè)下陷阱陷害他。第三天管有十萬支箭，不過不能讓都督知道了，”。學(xué)完課文，我深深地感受到了諸葛亮有膽有識、足智多謀、才智超群，也感受到了 周瑜陰險，嫉賢妒能，笑里藏刀。在諸葛孔明的游說之下，蜀國和東吳決定聯(lián)盟抵抗曹操。結(jié)果，二十艘船只上扎滿了曹軍放的箭，成功的完成了造箭的任務(wù)。，我要向諸葛亮學(xué)習(xí)。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭。在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的人也不少?！度龂萘x》中的周瑜就是一個這樣的人。草人身上已全是箭，數(shù)數(shù)一共一萬多支。別人如果受到贊賞、夸獎，他就看著不順眼。他還努力研究數(shù)學(xué)，推薦陳景潤，為國爭光。因為，如果嫉妒別人，會把你帶入罪惡的深淵。看到諸葛亮非常有才華和嫉妒，他一次又一次地陷害諸葛亮，總是試圖殺死他。我欽佩諸葛亮的聰明才智，更欽佩他寬宏大量的性格。一些學(xué)生學(xué)習(xí)成績很好，而另一些學(xué)生很羨慕。你必須得到我。由此看來，周瑜不僅嫉妒心強而且十分狡猾陰險。《草船借箭》 讀后感12“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。當他認為自己妙計已成時，誰知諸葛亮早已胸有成竹，用草船向曹軍借箭，挫敗了周瑜的詭計?！毙男貙掗煹闹T葛亮永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣，只有學(xué)會寬容，學(xué)會以大局為重，才能取得真正意義上的成功！《草船借箭》 讀后感13這個寒假，我讀了四大名著之一的《三國演義》，里面有許許多多精彩的小故事，其中有一個故事讓我印象最深，這個故事的名字叫做《草船借箭》。這個故事讓我懂得了許多道理，做人應(yīng)該心胸寬廣，不要去嫉妒別人，心胸寬廣的人才能做大事。周瑜早就對諸葛亮心懷妒忌，恨不得立刻把他干掉。諸葛亮知道魯肅的為人，便將自己的大致計劃告訴了他，并且叮囑他千萬不要告訴周瑜。我也要像他一樣，刻苦學(xué)習(xí)，長大后才有一番作為！《草船借箭》 讀后感15寒假期間，我讀了《草船借箭》。諸葛亮使周瑜的陰謀又一次“流產(chǎn)”的同時，襯托了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。想起這些，我是多么慚愧啊！其實學(xué)習(xí)好的同學(xué)是榜樣，又是尺子，他們可以讓我找出差距，只要自己更勤奮、執(zhí)著，總會有進步的。這本書講的是東漢末年，劉備、孫權(quán)、曹操等人爭奪天下的39。于是周瑜故意為難諸葛亮，讓他在十天之內(nèi)造出10萬支箭。在周瑜看來，諸葛亮完全是在作死。諸葛亮真聰明，三天前就能判斷出三天后會有大霧天氣，并能利用大霧得到10萬支箭。結(jié)果諸葛亮的船上有了五六千只箭，二十條船一共十萬多支箭，讓周瑜輸?shù)男姆诜?。事實如他所料，曹操并沒有派出一兵一卒，讓諸葛亮輕松借箭。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。讀完這篇課文，吾不由得由周瑜聯(lián)想到了自己?！薄}記我喜歡《三國演義》這本書，里面有很多膾炙人口的故事，其中，我最喜歡的是那篇《草船借箭》。有些人因為怕別人超過自己，才產(chǎn)生嫉妒心理?！恫荽杓纷x后感5讀了《草船借箭》這篇課文后，我的心久久不能平靜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊?！钡臅r候，我想曹操實在是太多疑了，最終造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。我猶豫不決，決定幫曹操一回。第二天，發(fā)了戰(zhàn)書兩軍對陣，我一按按鈕一下幾道紅光向?qū)γ嫔淙ィ瑪碃I硝煙四起。孔明再讓船只調(diào)頭，頭東尾西，擂鼓吶喊?！逼渲?，從：“從容”一詞中可以看出諸葛亮早已知道曹操不敢動兵進攻，只會射箭；從“不知天文，不懂地理，怎么領(lǐng)兵打仗呢？”看出諸葛亮神機妙算，機智過人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。文中還有許多這樣的精彩內(nèi)容，有空你也可以看看這本書。孔明說：“每條船上約有五六千支箭，不費半分氣力，就得十多萬支。孔明從容地說：“我們只管飲酒取樂，霧散就回。我告訴曹操，我這里有新研制的2s武器可以擊敗周瑜，曹操說：“可我的士兵只會用長矛，不會用什么新式武器啊。我十分敬佩他。第三天保管有十萬支箭。到讀到“諸葛亮說‘怎樣敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。諸葛亮不但沒有拒絕，并且立下軍令狀。讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時我也有嫉妒心理。三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮。這時雖然發(fā)生在以前，但回想起來，吾是多么的不應(yīng)該呀！妒忌這個東西，害人害己，所以，吾們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。讀了這篇文章，我深刻感悟到：要想成大事，就要學(xué)習(xí)諸葛亮的心胸寬廣、顧全大局、知識淵博和識人心的優(yōu)秀品質(zhì)。他可以通過看天象推斷出這三天會出現(xiàn)大霧，用繩子把二十條船連起來，就可以向曹操借到箭，可以看出諸葛亮是一個上知天文、下知地理的`人。《草船借箭》讀后感2大家都聽說過草船借箭這個故事，說的是周瑜對諸葛亮心懷嫉妒，就讓他十天造好十萬萬支箭，可諸葛亮只說要三天就可以，周瑜覺得他信口雌黃，等著看他的好戲。到了第三天夜里，江面上大霧彌漫，諸葛亮用計輕松地向曹操借來了十萬多支箭，超額完成了周瑜的任務(wù)，使周瑜的詭計落了空。但諸葛亮竟然說：“十天太長了，我保證在三天之內(nèi)造出10萬支箭。書中的《草船借箭》深深地吸引了我。所以，我要從小把嫉妒心根除掉，要寬以待人、嚴以律己，不斷提高自身素質(zhì)，做一個心胸開闊、品德高尚的人。每當考試成績不好時，我不是去分析原因，找出差距，以便腳踏實地趕上去，而是希望學(xué)習(xí)好的同學(xué)在考試中多出錯，這樣不會超過自己。由此看出，周瑜不僅嫉妒心強，而且狡猾陰險。諸葛亮請魯肅一起去取箭，曹操多疑，不敢派兵出來，只是射箭，果然在曹軍水寨那里“借”到了十萬支箭，當周瑜看到這十萬支箭時，感慨到：諸葛亮真是神機妙算，他真比不上諸葛亮啊！諸葛亮神機妙算、足智多謀、心胸廣大，知天時、知地利、知人心，在周瑜說造箭的那一刻，就已經(jīng)計劃全想好了，實在是太給力了。陰謀，當周瑜問幾天能造好十萬支箭的時候，諸葛亮就已經(jīng)想好了對策，周瑜問十天可以造得好的時候，他立馬改成了三天，還立下了軍令狀，喝了酒就走了。《草船借箭》 讀后感14我一收到老師寄來的課本，我就爭分奪秒地看著，最令我忘不了的是第五課《草船借箭》。他以軍中缺箭為由，讓諸葛亮要在十日之內(nèi)造出十萬支箭，這是一個不可能完成的任務(wù)，但諸葛亮卻胸有成足地答應(yīng)了，并且立下軍令狀，說不用十天，三天就可以完成任務(wù)，如果完不成任憑處置。所以在生活中我們也要像諸葛亮一樣，虛心、大度，成功的人都有“宰相肚里能撐船”的心胸，要用自己的智慧證明自己的實力。在三國中，諸葛亮就是寬容、大度的象征，而《草船借箭》這篇文章則更能展現(xiàn)出他的這一性格特點。讀《草船借箭》我不由得想起了華羅庚爺爺，華爺爺可以說是知識淵博，名揚天下了，可是他在讀小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)成績并不好，算術(shù)常常不及格，在這種情況下，他并沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人，他自信名人也是人，于是華羅庚通過自己的努力，終于成了世界聞名的數(shù)學(xué)家。《草船借箭》 讀后感11自古以來總有那么一些人看到別人的才干比自己強，不是奮發(fā)努力趕上人家，而是懷著妒忌心不擇手段地去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣的一個人。他們不能吃葡萄和說酸葡萄，這使他們無法相處。遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，沒有多少人像諸葛亮那樣心胸開闊。后來，周瑜不得不相信諸葛亮的情報。讀完這篇課文后，我感覺好多了。如果沒有，就繼續(xù)發(fā)揚。說起這種事，我想起：華羅庚爺爺小時候?qū)W習(xí)很不好，成績很差，可他努力學(xué)習(xí)別人，每天非常努力的學(xué)習(xí)，有時都廢寢忘食。這體現(xiàn)出周瑜嫉妒諸葛亮。諸葛亮向魯肅借了十幾條船，上邊放上兩排草人，開往曹營，曹軍立刻放箭。下課后，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧！”現(xiàn)在回想起來，他為了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認為他是應(yīng)該的，我真糊涂！如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則就會像周瑜那樣，害人害己。學(xué)了《草船借箭》這個故事，我認識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人，也損害了自己，這樣的事在我的生活中也是常見的。借助有利時機，憑借堅韌的毅力，去完成不可能完成的任務(wù)。他算準了當天會起霧，算準了曹操會放箭，所以優(yōu)哉游哉的在船艙喝著茶，聽著箭聲。于是，草船借箭的故事就發(fā)生了。讀了這篇文章，我懂得了妒忌心會讓人心眼變細、良心變壞，所以我們要遠離妒忌，要心胸廣闊，這樣才能做一個有用的人！《草船借箭》 讀后感7今天我讀了一個小故事，叫《草船借箭》，這是一個發(fā)生在三國演義里面的故事，非常有趣，我深受啟發(fā)。讀完這篇課文后，我想諸清亮真是個聰明、巧妙瓦解周瑜的謀，順利借到十萬只箭，我佩服他，我要向他學(xué)習(xí)。讀到諸離說:“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下午令狀，三天造不好，甘受懲罰”的時候，我想:諸葛亮怎么回事?明知是個圈套怎么還答應(yīng)圖瑜呢?當讀到諸葛亮說：”你得給我二十條船，每條船上有有三十名軍士?！恫荽杓?讀后感5我非常喜歡讀一些名著，但我最喜歡的名著還有三國演義，其中我最喜歡的是諸葛亮草船借那一章，對于該了那一章我也有了一些感想。周瑜呀周瑜，本來了解比不上諸葛亮，卻不謙虛好學(xué)，反倒妒忌他的才可以，還落個個心胸狹窄的39。周瑜知道這件事情，自嘆不如諸葛亮?！恫荽杓?讀后感4假期我通讀了名著《三國演義》一書，在其中我最喜歡的小故事是《草船借箭》。是啊，其實諸葛亮最大的優(yōu)點是敢于挑戰(zhàn)，心思縝密，這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。故事講述的是：赤壁大戰(zhàn)時期，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干，于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭。任務(wù)，讓周瑜贊嘆不己。于是周瑜便讓諸葛亮10天之內(nèi)造好10萬支箭，而諸葛亮說10天太長了，只要三天就能造好，并立下了軍令狀?！恫荽杓愤@篇課文讓人回味無窮，這么好的文章，怎么能不讓大家多讀呢？《草船借箭》 讀后感2今年寒假，我讀完了《三國演義》。在生活中我的心胸不算寬闊，做人也算得上斤斤計較。諸葛亮“借”了十萬多支箭后，周瑜心服口服，自嘆不如諸葛亮。讀完這篇課文后，我想：諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到。我自用妙用。周瑜自愧不如諸葛亮。這篇課文寫的是諸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是設(shè)下陷阱陷害他。而世界上像周瑜一樣小肚雞腸的人還少嗎？他們?nèi)萑滩涣?，世界上有比他們還要強的人，如果有便去千方百計的陷害他，而不去自我反省，最后落到一個“既生瑜，何生亮”的悲慘結(jié)局。在三國中，諸葛亮就是寬容、大度的象征，而《草船借箭》這篇文章則更能展現(xiàn)出他的39。而諸葛亮開動腦筋，采用另一種奇特方法—“借”，最終在三天之內(nèi)成功獲得十萬支箭。如果諸葛亮不博覽群書，通曉古今，他是不會在三天后能“借”到箭的。到了第三天，諸葛亮把船開到曹營水寨，敲軍鼓?？梢?，我們在讀書的時候，一定要分析書中給我們帶來的啟發(fā)和深意，不能一味地讀死書，成為一個書呆子，要能夠應(yīng)用，這才是讀書帶來的價值，也就是實踐出真知。然而足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來，趁著漫天大霧用草船從曹營借了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，使周瑜的詭計落了空，進一步揭露了諸葛亮的足智多謀。因此，我一定要像諸葛亮那樣，為了大局，遠離妒忌，與小伙伴們一起，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進步，做一個品行高尚的好學(xué)生。相反，卻希望那些取得好成績的小伙伴們在下次考試中多多出錯，或者出個大錯，讓自己超過他們。這令周瑜心中大喜，心想這是諸葛亮自己找死，怨不得別人。三國時期的周瑜就是這種人的一個代表。同時我也佩服諸葛亮，面對周瑜的為難，不生氣，不緊張，而是顧全大局發(fā)揮聰明才智讓周瑜輸?shù)眯姆诜ＶT葛亮用智慧，向東吳將領(lǐng)魯肅借了十二條船，且在每條船上都放了許多草人。我敬佩諸葛亮的才華和為人處事之道，我要向他學(xué)習(xí)，做一個踏實、認真，有理想，有道德的新時代少年！同學(xué)們，《三國演義》這本書并不像我們想象的那樣枯燥，細細地品味，認真地閱讀，你就會體會到這本書的魅力！草船借箭讀后感9今天，老師給我們上了一節(jié)令我印象深刻的語文課《草船借箭》。這一章回體現(xiàn)了諸葛亮神機妙算，上知天文下知地理等特點。不僅任務(wù)完成了，而且完成得相當漂亮和完美，這一點又告訴我們在遇到問題時，一定要多