蘇教版小學(xué)語文第八冊(cè)（四下）教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 樣子和聲音。 學(xué)會(huì)給課文分段，并說出段落大意?！ 〉诹鶈卧骸 〗虒W(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《黃山奇松》第二自然段。會(huì)用屹立、郁郁蒼蒼造句。激發(fā)學(xué)生敬重為民除害的英雄的思想感情。激發(fā)學(xué)生敬重為民除害的英雄的思想感情。會(huì)用不光還、只要就、推測(cè)、不足為奇、奇妙、甚至造句。感受富蘭克林勇于探索，敢于試驗(yàn)的精神。感受富蘭克林勇于探索，敢于試驗(yàn)的精神。會(huì)用居然、不由自主造句。理解信賴就能創(chuàng)造出美好的境界的深刻含義，培養(yǎng)學(xué)生愛鳥護(hù)鳥的思想感情。了解珍珠鳥的外形特點(diǎn)，活動(dòng)范圍。 三、教學(xué)措施： 對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要堅(jiān)持不懈、持之以恒。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版小學(xué)語文第八冊(cè)（四下）教學(xué)計(jì)劃
一、本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)習(xí)慣：
?。?）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣
（2）（2）繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習(xí)慣
（3）（4）學(xué)習(xí)使用逗號(hào)，句號(hào)，問號(hào)，嘆號(hào)，冒號(hào)，引號(hào)，頓號(hào)
（4）了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草，營造良好的生存環(huán)境的壯舉，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛之情
12?！ ∫鞔_課本中作文教材的編排特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排作文教學(xué)。懂得禮貌待人，使用禮貌語言能使人和人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。讓學(xué)生從小養(yǎng)成以禮待人，使用禮貌語言的習(xí)慣?！ ⊥ㄟ^具體的語言文字，領(lǐng)悟九色鹿救助他人、不圖報(bào)答的品質(zhì)，譴責(zé)背信棄義、恩將仇報(bào)的可恥行徑?！ 〉诎藛卧骸 〗虒W(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述《九色鹿》，背誦《珍珠鳥》四個(gè)自然段?！ ≈攸c(diǎn)、難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)引號(hào)的作用?！ W(xué)會(huì)給課文分段，并說出
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