幼兒園大班語言游戲教案《方便的超市》含反思(文件)
【正文】 物?！ 净顒咏ㄗh與提示】 ?。和尥蕹?。但由于三年級學生年齡較小，對于超市的認識還非常表面化，多數(shù)學生單純的認為超市僅僅是購物的場所，比如他們只能說出在超市里曾經(jīng)買過和見過的商品，沒有注意到超市內(nèi)各樓層商品的類別以及各個超市的不同特色，更意識不到超市是城市發(fā)展的縮影、時代進步的標志。培養(yǎng)學生搜集、整理、分析和運用社會信息的能力。一種消費者自助選購、統(tǒng)一收銀結算的零售企業(yè)。3懂得調(diào)查、體驗、探究、討論、發(fā)表、合作的方法。在單元的背景下，在理解教材設計意圖的基礎上，結合三年級學生的生活實際?！ 净顒臃此肌俊 斗奖愕某小肥潜睅煷蟀妗镀返屡c社會》三年級下第三單元《看看我們周圍的商店》中，主題二《各種各樣的購物場所》中的第三個課題?！ ∫龑в?
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