幼兒園大班語言教案《金雞冠的公雞》(文件)
【正文】 遠(yuǎn)，公雞喊一遍救命，它們沒聽見，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)公雞此刻的心情，幫公雞一齊喊救命?！ ∷?、自然結(jié)束。 當(dāng)貓和畫眉鳥發(fā)現(xiàn)公雞不見了，心情會(huì)怎樣呀怎樣才能把公雞救出來（理解貓和畫眉鳥的機(jī)智） 1當(dāng)狐貍走出洞口，請幼兒一起扮演貓和畫眉鳥救出公雞。（幫助幼兒掌握公雞喊救命時(shí)說的話） 貓和畫眉鳥為什么是“嚴(yán)厲”的對公雞說（鼓勵(lì)幼兒模仿，提醒幼兒表現(xiàn)出嚴(yán)厲的神情?！ 《?、老師結(jié)合圖片介紹故事名稱分段講故事，幫幼兒理解故事內(nèi)容并提問?！ ∧芊e極動(dòng)腦筋參與故
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