幼兒園大班美術教案《鴕鳥的故事》含反思(文件)
【正文】 絲球，激發(fā)幼兒的興趣，采用生活中的物品進行拓印添畫，出示繪畫好的鴕鳥的身體，讓幼兒猜測，如果被擋住了鴕鳥該怎么畫。讓幼兒選擇好自己想要畫的鴕鳥的故事。以前我們都習慣于老師示范，手把手地教，認為這樣才能讓孩子學會?；顒又杏性S多的不足之處，在材料準備的時候應該充分一點。而事實上，由于人類的大量獵捕，生活在非洲的種群數(shù)量也在不斷下降，特別是非洲北部，大部分地區(qū)已經(jīng)瀕臨滅絕。最早的鴕鳥至少出現(xiàn)于始新世時期的歐洲，從上新世到更新世在歐亞大陸廣泛發(fā)展，種類繁多，在中國也曾發(fā)現(xiàn)有從上新世至更新世的安氏鴕鳥、維氏鴕鳥和蒙古鴕鳥的化石，大約在更新世時遷移到非洲，但到了19世紀時，就只剩下非洲鴕鳥1種了。本次活動，我通過欣賞鴕鳥的視頻和圖片來引導幼兒大膽的說出鴕鳥的外形特征。 (分析：此環(huán)節(jié)主要讓幼兒來互相欣賞和互相交流，提高幼兒的審美能力。編一個鴕鳥的故事。) 三、認識材料，拓印并添畫 ?。?實物投影)我們要用這些材料來作畫，你認識這些材料嗎(砂紙、顏料、蠟筆等)這些我們都知道， ?。哼@個新材料，你們認識嗎(出示鋼絲球)怎么用呢(老師示范印)放在顏料里蘸一蘸，放在上面印一印，看看變成了
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