教科版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案張石匠拜師(文件)
【正文】 （1）教科版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案張石匠拜師
教材分析：
本文是一篇民間故事，講張石匠手藝高超，但是愿意自夸，在與一個(gè)小伙子的比試手藝時(shí)，連連失敗，他服輸了，愿拜小伙子為師
（2）設(shè)計(jì)理念：
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境
（3）1．指名回答，師板書(shū)：刻碑洗字刻?hào)|西
2．指2名學(xué)生讀分角色讀刻碑洗字部分
8?！ ?．請(qǐng)你為這則故事寫(xiě)續(xù)集。 第二課時(shí) 一、回顧課文，指導(dǎo)復(fù)述 1．說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事 2．指導(dǎo)復(fù)述課文 二、識(shí)字寫(xiě)字 1．課件出示要求認(rèn)的字，檢查認(rèn)字情況，并進(jìn)行擴(kuò)詞訓(xùn)練。就怕貨比貨，此時(shí)勝負(fù)已決，如果你是文中的張石匠， 屏幕出示：看到小伙子的石算盤(pán)張石匠心想他的臉上于是對(duì)小伙子說(shuō)說(shuō)完 通過(guò)這些你看出張石匠是一個(gè)什么樣的人 出示：張師傅，我不是要在你面前露一手，只想讓你懂得藝無(wú)止境呀！ 你是怎樣理解這句話(huà)的
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