【摘要】第1節(jié)物質(zhì)的變化第1章探索物質(zhì)的變化第1節(jié)物質(zhì)的變化我們知道:自然界的物質(zhì)會(huì)發(fā)生各種各樣的變化,你能說出生活中物質(zhì)變化的實(shí)例嗎?我們已經(jīng)知道,我們周圍的物質(zhì)總是在發(fā)生各種各樣的變化,如:太陽的升降、月亮的圓缺、細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化,物質(zhì)的溶解性、下雨、木柴燃燒、植物光合作用、
2024-12-08 01:59
【摘要】導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。哪些容易導(dǎo)電,哪些不容易導(dǎo)電?鉛筆芯橡皮塑料直尺銅片硬幣粉筆玻璃棒食鹽水√√√√用什么方法可以顯示或說明鉛筆芯、塑料尺能導(dǎo)電?并設(shè)計(jì)出電路圖。ABABA燈泡檢測(cè)電流表檢測(cè)一、導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物質(zhì)。(如:金屬、石墨、人體、大地、
2024-11-19 15:10
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律一、非金屬單質(zhì)與其化合物轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)一:硫在氧氣中的燃燒硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象:硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:反應(yīng)化學(xué)方程式為:1、非金屬單質(zhì)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的化合物點(diǎn)燃S+O2=====S
2024-12-08 07:08
【摘要】杭六中陳梅華教學(xué)目標(biāo):1、了解分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。確認(rèn)分子比細(xì)胞小得多。2、理解分子之間存在空隙,能列舉說明分子之間有空隙的現(xiàn)象。確認(rèn)不同的物質(zhì),分子的大小并不相同。知道氣體分子之間的空隙比固體和液體之間的空隙大得多。3、了解擴(kuò)散現(xiàn)象。確認(rèn)固體、液體、氣體都能發(fā)生擴(kuò)散,能列舉反映固體、液體、氣體擴(kuò)散的現(xiàn)象和事實(shí)
2024-11-19 00:05
【摘要】4、不同物質(zhì)在水中的溶解能力猜猜:在水中食鹽和小蘇打誰的溶解能力強(qiáng)?食鹽和小蘇打在水中的溶解能力討論:這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎樣做才比較公平?實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)主題:食鹽和小蘇打在水中的溶解能力比較我的猜測(cè):……實(shí)驗(yàn)類型:對(duì)比實(shí)驗(yàn)相同條件:同樣多的水、每份食鹽和小蘇打數(shù)量一樣,同時(shí)進(jìn)行攪拌。改變條
2024-11-12 18:37
【摘要】外語學(xué)校:張寶平?第一課時(shí)飽和溶液和不飽和溶液【故事】沖糖水的故事小女孩:“媽媽,我要喝糖開水。”(媽媽將一玻璃杯放在桌上,向玻璃杯中倒水,然后向其中加兩勺糖,攪拌,糖全部溶解;又取了一勺糖放入杯中,攪拌,杯底有糖剩余。)小女孩:“媽媽,再加點(diǎn)
2024-11-10 02:20
【摘要】將高錳酸鉀顆粒加入到水中時(shí),看到了什么現(xiàn)象?——高錳酸鉀固體不見了,得到深紫紅色溶液――碘消失,得到暗黃的液體取一只小燒杯放入半杯酒精,將幾小粒碘放入酒精中,攪拌一下,產(chǎn)生什么現(xiàn)象?高錳酸鉀能溶解在水里碘能溶解在酒精里第六節(jié)
2024-11-07 01:52
【摘要】第六節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況講述:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勂綍r(shí)生活中泡糖水的經(jīng)歷。在泡糖水過程中你有什么發(fā)現(xiàn)。糖分散在水中了。1、將深紫色的高錳酸鉀晶體放如水中,有什么現(xiàn)象?觀察1:――高錳酸鉀固體不見了,得到深紫色的液體。從書本中了解高錳酸鉀溶液的用途:消毒液2、將固體碘(黑紫色)
2024-11-10 02:26
【摘要】浙教版科學(xué)學(xué)科九年級(jí)上學(xué)期多媒體教學(xué)課件我們知道:自然界的物質(zhì)會(huì)發(fā)生各種各樣的變化,你能說出生活中物質(zhì)變化的實(shí)例嗎?如:太陽的升降.月亮的圓缺.細(xì)胞的分裂.生長(zhǎng)和分化.物質(zhì)的溶解性.下雨.木柴燃燒.植物光合作用.瀑布落下.電燈發(fā)光.冰山消融.水的電解……運(yùn)動(dòng)生命運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)聲光電熱運(yùn)動(dòng)
2024-12-01 20:47
【摘要】固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化汽化熔化凝固(吸熱)(吸熱)(吸熱)(放熱)(放熱)(放熱)升華凝華1、構(gòu)成甘蔗的基本單位是什么?2、甘蔗汁中主要含有哪些物質(zhì)?蔗糖水觀察蔗糖看到了什么?你又看到了
2024-12-01 00:43
【摘要】第六節(jié)表示物質(zhì)的符號(hào)回顧:物質(zhì)、元素、分子、原子有什么關(guān)系?微觀粒子(講種類、講個(gè)數(shù))宏觀概念(只講種類、不講個(gè)數(shù))原子分子物質(zhì)元素構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成相同核電荷數(shù)組成元素可以用元素符號(hào)來表示,那么,由
2024-12-08 10:08
【摘要】物質(zhì)在水中的溶解(二)一、復(fù)習(xí)1、什么是飽和溶液?什么是不飽和溶液?2、絕大數(shù)固體物質(zhì),不飽和溶液如何變成飽和溶液?請(qǐng)看下面的表,你能得出什么結(jié)論:編號(hào)1234實(shí)驗(yàn)內(nèi)容蔗糖水粉筆灰水食用油水食用油煤油振蕩?kù)o置溶液、懸濁液、
2025-05-01 12:10
【摘要】物質(zhì)在水中是怎樣溶解的,-,食鹽在水中溶解了!,,食鹽在水中是怎么溶解呢?,想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過程?,給大家找了一位朋友——,它能實(shí)現(xiàn)大家的愿望,它的名字叫……,高錳酸鉀,化學(xué)品名:高錳酸鉀,深...
2024-10-28 12:02
【摘要】第八節(jié)物質(zhì)在水中的結(jié)晶金華市十四中舒梅芳目標(biāo)導(dǎo)航[知識(shí)與技能]能說出晶體和非晶體的主要區(qū)別,了解晶體形成的方法。[科學(xué)思考]培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和知識(shí)實(shí)際應(yīng)用的能力。[解決問題]晶體形成的方法及在實(shí)際中的應(yīng)用。[情感與態(tài)度]通過知識(shí)點(diǎn)教學(xué)
2024-11-19 20:59
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的導(dǎo)電性第3節(jié)物質(zhì)的導(dǎo)電性為什么導(dǎo)線大多用銅和鋁做的?思考:為什么電線的外套都用橡膠或塑料做的?金屬導(dǎo)線、塑料直尺、玻璃棒、鉛筆芯(碳棒)、食鹽水、粉筆、硬幣,哪些物質(zhì)容易導(dǎo)電?哪些物質(zhì)不容易導(dǎo)電?猜一猜(一)導(dǎo)體和絕緣體電路探秘之物質(zhì)的導(dǎo)電性(或方法)可以
2024-12-08 13:29