我教《陶校長的演講》(文件)
【正文】 、人交流，這是個學(xué)習(xí)的過程
（4））學(xué)習(xí)后一定要思考，即使想想自己的收獲和教訓(xùn)，這是（板書：思考，反思）
（5）這些都夠了嗎
生：還要實踐
（6）師：同學(xué)們要善于思考，善于反思，用大腦行走
（7）學(xué)生找到了四問，段落很清晰，開頭結(jié)尾相互照應(yīng)
（8）根據(jù)相同的結(jié)構(gòu)，我請學(xué)生按照問什么，為什么，提希望把每一問分成3層
4。 我又請幾個學(xué)生上臺根據(jù)板書演講，目的是鍛煉語言表達(dá)并完成課后復(fù)述的任務(wù)。如下： 方面為什么怎么做 健康生命之本持久的鍛煉+科
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