幼兒園大班語言教案《木偶》(文件)
【正文】 （一邊聽音樂，是有共同做動作） 再出示一張紅綠小人，請一名幼兒模仿，并與其他幼兒共享 聽音樂，將前兩個紅綠小人的東作連起來做?！ 』顒訙蕚洌耗九?、不同動作的紅綠小人、紅綠花環(huán)、磁帶 活動過程： 一、出示木偶，引發(fā)幼兒興趣 瞧老師這有一個什么你們看他好玩嗎 它是怎樣來跳舞的我們一起來學學好嗎 引導幼兒辨別人與木偶的區(qū)別 剛才我們看到的小木偶跳舞的動作和我們一樣嗎〉? 小木偶跳舞是這樣來跳得，為什么他是這
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